Si votre enfant d’âge préscolaire est un apprenant autonome et actif, la méthode HighScope peut être quelque chose que vous souhaitez examiner lorsque vous choisissez un établissement préscolaire. La méthode est idéale pour les enfants qui aimeraient être impliqués dans les différentes étapes de la planification du processus d’apprentissage.
La classe HighScope
L’apprentissage actif, complété par des expériences pratiques, est la force motrice de la méthode HighScope. Les élèves sont encouragés à choisir les matériaux qu’ils souhaitent utiliser. Les enseignants sont en place pour soutenir et guider.
Par exemple, si un enfant s’intéresse au système solaire, un enseignant HighScope peut l’encourager à construire un modèle des planètes. Grâce à une version d’échafaudage, les enfants sont encouragés par leur enseignant à franchir une nouvelle étape dans l’apprentissage.
« Lorsque HighScope dit que les adultes soutiennent et prolongent l’apprentissage des enfants, cela signifie que les adultes valident ou soutiennent d’abord ce que les enfants savent déjà, puis, le moment venu, les encouragent doucement à étendre leur réflexion au niveau suivant », déclare un bulletin HighScope.
Le programme adopte une approche éducative « d’apprentissage intentionnel » qui fait des enseignants et des enfants des partenaires actifs.
La routine quotidienne d’une classe HighScope aide les enfants à comprendre ce qui se passe ensuite.Cela comprend généralement du temps à l’extérieur, du travail sur ordinateur. et le temps d’interaction en groupe.
La salle de classe est très occupée, les étudiants travaillant souvent sur différentes choses dans des environnements de type centre. Bien qu’il y ait beaucoup de travail indépendant, se réunir en groupe est fortement encouragé. Faire partager aux élèves ce qu’ils ont appris avec leurs pairs est une partie importante de la méthode HighScope, car elle encourage l’apprentissage et la réflexion indépendants.
Le programme HighScope
Le programme comporte huit axes principaux :
- Technique d’apprentissage
- Développement social et émotionnel
- Développement physique et santé
- Langue, alphabétisation et communication
- Mathématiques
- Arts créatifs
- Science et technologie
- Études sociales
Ces domaines sont ensuite décomposés en 58 « indicateurs clés de développement » (KDI) qui incluent le chant et le jeu de rôle.La durée de la journée scolaire varie selon le programme; il peut s’agir d’une journée partielle ou d’une journée complète.
Pour évaluer le développement d’un enfant, HighScope utilise le COR préscolaire (dossier d’observation de l’enfant) ainsi que sa propre évaluation de la qualité du programme préscolaire (PQA).
La HighScope Educational Research Foundation est une organisation indépendante à but non lucratif qui « promeut le développement des enfants et des jeunes dans le monde entier et soutient les éducateurs et les parents alors qu’ils aident les enfants à apprendre ». Leur siège est à Ypsilanti, Michigan.
Mission et histoire de HighScope
En plus de développer des programmes pour les jeunes apprenants, la fondation a un assortiment de missions, notamment :
- Offrir du développement professionnel et de la formation aux éducateurs, administrateurs, soignants et autres experts de la petite enfance
- Mener des études qui explorent toutes les facettes de l’éducation de la petite enfance
- Publier des livres, des DVD et d’autres supports pédagogiques prenant en charge la méthode d’enseignement et d’apprentissage HighScope
La méthode HighScope a été fondée en 1970 dans le cadre du Perry Preschool Project, un projet créé pour fournir une éducation de la petite enfance aux jeunes enfants des familles pauvres d’Ypsilanti.Dans le cadre du projet, les enfants inscrits au programme ont participé à une étude visant à déterminer l’impact de l’école maternelle sur leurs résultats scolaires.
L’étude a donné un coup de pouce au programme, en constatant que les enfants s’étaient inscrits à un programme utilisant la méthode HighScope :
- Étaient plus susceptibles d’obtenir leur diplôme d’études secondaires
- Moins de crimes commis
- Étaient plus susceptibles d’avoir un emploi
- Gagné plus que ceux qui ne sont pas allés à l’école maternelle ou n’ont pas participé à un programme HighScope
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