Ignorer comme outil de discipline

Ignorer peut être difficile à réaliser, mais cela peut être extrêmement efficace. Il y a des moments où attirer l’attention sur le comportement indésirable a pour effet de l’aggraver. Tout d’abord, vous devez comprendre ce qu’est l’ignorance et ce qu’elle n’est pas et apprendre quand c’est approprié et quand ce n’est pas le cas.

Et ce n’est pas n’importe quel comportement non plus. Ce ne sont que les comportements qui sont aggravés par votre attention, renforcés par celle-ci, ou ceux qui sont faits dans le seul but d’obtenir une réaction de votre part.

Quand utiliser Ignorer

Il est difficile de rester impassible et de s’abstenir de s’attaquer à tous les comportements indésirables que présentent nos tout-petits. Il est important que nous fassions exactement cela, cependant, afin que nos tout-petits sachent ce qui est important pour nous et quand ils devraient suivre les ordres sans aucun doute.

Gardez votre énergie pour les comportements prioritaires que vous ne devriez jamais ignorer, comme courir dans la rue, mettre des objets étrangers dans la bouche et blesser des animaux domestiques, des biens ou des personnes.

Comportements peu fréquents

Si vous vous cognez l’orteil et jurez, votre tout-petit pourrait immédiatement vous répéter. Si les jurons de votre enfant ne sont pas un événement normal, laissez tomber. Cela ne se reproduira probablement plus à moins d’en faire tout un plat (à moins bien sûr que vous utilisiez régulièrement ce type de langage devant votre bambin, ce qui est complètement différent).

Certains parents réussissent dans les années de tout-petit en ignorant à chaque fois un comportement comme celui-ci, tandis que d’autres trouvent qu’un moment vient où ces mots ne sont pas des actes innocents et accidentels. Ensuite, ils doivent intervenir et indiquer clairement que l’utilisation de ces mots n’est pas acceptable pour vous.

Conflits entre frères et sœurs

Parfois, les frères et sœurs se disputent mais personne n’est blessé et c’est pour quelque chose de petit.

À leurs yeux, vous ne faites pas attention à ce qui se passe, ils peuvent donc le résoudre de manière plus indépendante et sur la base de règles que les frères et sœurs établissent eux-mêmes. Mais vraiment, vous devriez faire très attention à ce qui se passe (à leur insu) afin de pouvoir intervenir si les choses dégénèrent.

Crises de colère

L’un des meilleurs endroits pour utiliser cette méthode est pendant la crise de colère d’un tout-petit. Ces crises prendront rapidement fin lorsque votre tout-petit découvrira que vous ne faites plus attention ou que vous n’essayez plus d’entamer une négociation.

Selon la raison de la crise de colère, vous pourriez proposer quelques mots pour expliquer votre position : « Je sais que vous voulez porter des tongs, mais il neige dehors donc vous devez porter des chaussures chaudes. Venez me voir quand vous vous sentirez mieux et sont prêts à s’habiller » ou « Je sais que tu n’aimes pas quand tu dois te relayer, mais partager des jouets avec ton frère est une bonne chose à faire pour lui. »

Parfois, il est utile de donner à votre tout-petit des mots qui correspondent à ce qu’il ressent, mais n’en donnez pas trop. Soyez bref, puis vaquez à vos affaires comme si vous n’y prêtiez aucune attention. Ne continuez pas à les encourager ou à leur faire la morale. Laisser faire.

Moins vous êtes impliqué, plus vite la crise sera terminée. Pensez à votre attention continue comme à l’ajout de carburant à un incendie qui fait déjà rage.

Mots blessants et injures

Il arrive souvent que les tout-petits disent des choses par colère ou frustration qui vont très vite. « Je te déteste, maman » ou « Tu es stupide », par exemple, peuvent sembler assez blessants. C’est une autre de ces situations où vous pouvez choisir d’ignorer le comportement.

Les tout-petits n’ont pas les mêmes filtres que les enfants plus âgés (et ce qui fonctionne pour les tout-petits ne fonctionne pas bien pour les enfants plus âgés). Les choses s’échappent de leur bouche avant que leur cerveau n’ait une chance de les arrêter.

En ne donnant pas à votre enfant de réaction ou en vous engageant dans une querelle, vous vous assurez à peu près que cette tactique restera en dehors de l’arsenal de votre enfant. Après tout, ça n’a pas marché pour elle.

Si, cependant, vous vous fâchez et répondez par quelque chose comme « Eh bien, tu peux juste aller dans ta chambre et me détester alors » ou « Eh bien, je pense que tu es un gamin », alors ça va se lever. votre tout-petit que ce qu’il a fait a suscité une grande réaction et qu’il pourrait réessayer un jour avec des résultats similaires.

Comme dans la plupart des situations parentales, il n’y a pas de méthode unique de discipline pour les tout-petits. Plus vous avez d’outils de discipline à votre disposition, mieux c’est. Les parents de tout-petits peuvent constater que plus ils se fient à une seule méthode, moins cette méthode devient efficace.

Lorsque vous utilisez l’ignorance, faites très attention à la réaction de votre enfant. Soyez aussi cohérent que possible, mais restez flexible si vous constatez que l’ignorance ne fonctionne plus.