Qu’est-ce que l’apprentissage de la propreté ?
L’apprentissage de la propreté, ou apprentissage de la propreté, est une étape importante pour les tout-petits, car ils apprennent à écouter leur corps et à utiliser la salle de bain pour vider leur vessie et leurs intestins. Cela signifie également qu’il n’y a plus de changement de couche pour vous. Avant de vous lancer dans l’apprentissage de la propreté, assurez-vous que votre tout-petit est réellement prêt. Cela vous évitera, à vous et à votre enfant, bien des frustrations.
Types de méthodes d’apprentissage de la propreté
Les gens choisissent de s’entraîner à la propreté de différentes manières. Voici un aperçu de quelques méthodes populaires :
Brazelton Entraînement à la propreté axé sur les enfants
Soutenu par l’American Academy of Pediatrics, l’apprentissage de la propreté axé sur l’enfant est une approche positive et non menaçante qui consiste à commencer l’apprentissage de la propreté lorsque votre enfant montre des signes de préparation (généralement après l’âge de 18 mois).L’idée est que l’enfant incite à aller aux toilettes et que les parents parlent et encouragent l’utilisation du petit pot en utilisant des éloges, pas de la honte ou de la force. Souvent, les tout-petits continueront de porter des couches ou des pull-ups pendant le processus.
Entraînement au petit pot
Également connu sous le nom de communication par élimination, l’apprentissage de la propreté du nourrisson commence généralement vers l’âge de 1 à 4 mois et consiste à précipiter le nourrisson à la salle de bain lorsque vous voyez certains indices du bébé (tels que des vocalisations) ou des schémas basés sur le moment des repas et du sommeil. Les couches jetables sont généralement évitées, bien que de nombreux parents utilisent des couches lavables la nuit pour que leur bébé puisse sentir quand ils sont mouillés. Cette méthode est souvent désordonnée et peut ne pas être la meilleure option pour les nourrissons qui vont à la garderie ou qui ont des nounous.
Formation au pot dirigée par les parents
Comme son nom l’indique, les parents prennent les devants et créent un horaire de pause pot lorsque leur tout-petit montre des signes de préparation, les emmenant aux toilettes toutes les deux à trois heures pendant la journée. Un horaire alternatif peut impliquer de les prendre avant et après chaque repas, entre les activités, avant la sieste et l’heure du coucher, et au réveil. Bien que l’apprentissage de la propreté dirigé par les parents soit une bonne méthode pour les tout-petits avec plusieurs gardiens, certains disent qu’il empêche l’enfant de reconnaître aussi rapidement les signes de son corps.
Entraînement à la propreté de 3 jours
Populaire parmi les parents pour ses résultats rapides, la méthode d’apprentissage de la propreté de 3 jours consiste à rester à la maison pendant – vous l’aurez deviné – trois jours et à laisser votre enfant aller sans couche pendant que vous l’emmenez avec vigilance au pot. Le processus peut être stressant et des accidents se produiront, mais de nombreux enfants apprennent rapidement à reconnaître les signes indiquant qu’ils doivent y aller et sont capables d’arriver au petit pot à temps.
Quand commencer l’apprentissage de la propreté
De nombreux parents choisissent d’entraîner leur enfant à la propreté à un âge spécifique, comme 18 mois ou 2 ans, mais cette stratégie peut se retourner contre lui si l’enfant n’est pas prêt. Quel âge est assez vieux pour s’entraîner à la propreté ? Comme la plupart des choses avec les enfants, cela dépend.
Les parents ont peut-être entendu des histoires à propos d’un bébé de 2 mois entraîné au petit pot, mais de nombreux enfants ne sont prêts qu’après leur deuxième anniversaire. Certains tout-petits peuvent ne pas être prêts pour le petit pot avant l’âge de 3 ans, et ce n’est pas un problème.
S’ils ne sont pas encore intéressés, ne le forcez pas. Il y a de fortes chances que leur intérêt soit piqué le plus tôt possible.
Signes que votre enfant est prêt
Une façon de savoir si votre enfant est prêt est s’il a atteint certaines étapes de développement. Par exemple, l’apprentissage de la propreté est souvent plus efficace si votre tout-petit peut marcher et courir, communiquer, suivre les instructions (par exemple, trouver la salle de bain, allumer la lumière, baisser son pantalon et ses sous-vêtements et se laver les mains) et a assez de force muscles pour monter et descendre du pot.
Votre enfant doit également être prêt mentalement, c’est pourquoi il est important d’éviter l’apprentissage de la propreté pendant les périodes potentiellement stressantes, y compris la transition d’un berceau à un lit, les vacances, les vacances, l’arrivée d’un nouveau bébé à la maison, le divorce ou le déménagement dans un nouvelle maison.
Voici d’autres signes qui indiquent que votre enfant est prêt pour l’apprentissage de la propreté :
- Montre de l’intérêt pour ce que vous faites lorsque vous allez aux toilettes
- A un intérêt à rester propre ou sec
- Reconnaît quand ils sont en train de partir (se cache derrière des meubles ou des rideaux, ou va dans une autre pièce pour faire pipi ou caca)
- Exprime le désir d’utiliser le pot
- Montre son indépendance, en disant des choses comme « Je peux le faire moi-même »
- A envie de porter des sous-vêtements « grand enfant »
- A la capacité de « le tenir » ou a moins de couches mouillées, ce qui signifie probablement que les muscles de sa vessie se sont suffisamment développés.
Comment les aidants peuvent aider
Les personnes qui s’occupent de votre enfant tous les jours sont souvent les premières à remarquer des signes indiquant que votre tout-petit est prêt à apprendre la propreté. Pour réussir l’apprentissage de la propreté en partenariat avec votre garderie ou une nounou ou une gardienne expérimentée, la communication est cruciale.
Pour les parents qui travaillent, il est important de parler aux soignants de vos attentes et de vos projets d’apprentissage de la propreté. Une nounou ou une gardienne expérimentée pourrait être en mesure de fournir des conseils et même de montrer la voie à suivre pour l’apprentissage de la propreté. Quel que soit le cas, il est important que tout le monde s’engage dans le même processus d’apprentissage de la propreté.
Différences entre l’apprentissage de la propreté des garçons et des filles
Il n’est pas rare d’entendre que l’apprentissage de la propreté chez les filles est plus facile que chez les garçons, et cela se produit souvent plus tôt.Cela dit, chaque enfant est différent. Votre fils pourrait être prêt à 18 mois alors que votre fille commence tout juste à montrer de l’intérêt à l’âge de 3 ans.
Bien qu’il existe de nombreuses similitudes entre l’apprentissage de la propreté pour les filles et les garçons (par exemple, ils réagissent tous les deux aux livres et aux vidéos d’apprentissage de la propreté et apprennent tous les deux assis), il existe certaines différences et les parents doivent en tenir compte.
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Tendance à montrer de l’intérêt pour l’apprentissage de la propreté dès 18 mois
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Généralement plus patient pendant l’apprentissage de la propreté
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Tendance à s’en tenir à une seule récompense entièrement par l’apprentissage de la propreté
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Avoir moins d’accidents après avoir appris les premières étapes de l’apprentissage de la propreté
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A tendance à prendre son temps, souvent pas prêt avant l’âge de 2 ans
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Généralement impatient de descendre des toilettes et de terminer la leçon
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Ont tendance à s’ennuyer avec leurs récompenses
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Avoir plus d’accidents après qu’ils semblaient avoir terminé l’apprentissage de la propreté
Fournitures pour l’heure du pot
Si votre enfant est prêt à apprendre la propreté, prenez le temps de vous assurer que vous êtes équipé du bon équipement d’apprentissage de la propreté avant de continuer, notamment :
- Un pot ou un réducteur de siège (ou les deux)
- sous-vêtements « grand enfant »
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Pantalons ou autres vêtements qui peuvent être facilement mis et retirés
- Tableaux ou récompenses pour l’apprentissage de la propreté (bonbons, autocollants, livres, jouets) pour aider à garder le petit motivé tout au long du processus
Faites en sorte que votre enfant se sente comme un grand enfant en l’amenant avec vous au magasin pour choisir un pot, et laissez-le choisir des sous-vêtements avec ses personnages ou sa couleur préférés.
Laisser votre enfant participer au processus de choix de ces articles peut augmenter son enthousiasme à l’idée d’utiliser le pot.
Conseils pour l’apprentissage de la propreté
Voici quelques conseils supplémentaires pour préparer votre enfant à l’apprentissage de la propreté :
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Enseignez à votre enfant le langage « pot ». Utilisez des mots pour exprimer l’acte d’aller aux toilettes comme « pipi », « merde » et « petit pot ».
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Encouragez votre enfant à s’exprimer. Demandez à votre enfant : « Est-ce que vous allez faire caca dans votre couche ? » et exhortez-les à vous dire quand leur couche est mouillée ou souillée.
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Demandez à votre enfant de vous refléter. Investissez dans un petit pot et faites asseoir votre enfant dessus pendant que vous allez aux toilettes.
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Surveillez les signes révélateurs. Croiser les jambes, grogner et s’accroupir sont tous des signes que votre enfant a besoin d’aller aux toilettes, alors si vous les remarquez, incitez votre enfant à s’asseoir sur le pot.
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Être cohérent. Si un enfant est formé pendant la semaine avec une nounou ou à la garderie, ne relâchez pas le régime la nuit ou le week-end. Une perturbation de l’horaire est susceptible de dérouter votre tout-petit et de prolonger le temps qu’il faut pour l’entraîner.
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Établissez un calendrier. Une fois que votre enfant commence l’apprentissage de la propreté, encouragez-le à y aller à des heures fixes tout au long de la journée, y compris lorsqu’il se réveille, après avoir mangé ou avant la sieste et l’heure du coucher.
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Évitez de fixer des délais. Rappelez-vous que les enfants s’entraînent à la propreté à des rythmes et des âges différents.
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Restez patient. Ne vous fâchez pas ou ne grondez pas votre enfant lorsque des accidents se produisent, car cela pourrait faire reculer votre enfant en faisant de l’apprentissage de la propreté une expérience négative.
Défis
L’apprentissage de la propreté est un processus, il est donc important d’accepter qu’il y aura des défis et des ratés en cours de route, notamment :
- Peur de tomber dans les toilettes, ou avoir peur du bruit de la « chasse d’eau »
- Avoir des accidents lorsqu’ils sont malades ou pendant une période stressante (nouveau lit, vacances)
- Anxiété à l’idée de dire à d’autres adultes qu’ils doivent aller aux toilettes
- Refus d’aller aux toilettes dans les toilettes publiques
- Vouloir uniquement utiliser le pot pour faire pipi, pas pour aller à la selle (ce qui peut être dû à la constipation, ou y conduire)
- Ne pas pouvoir le tenir pendant la nuit – certains experts ont recommandé d’attendre six mois après que votre enfant soit propre pour abandonner les couches de nuit
La bonne nouvelle est que ce ne sont que des régressions mineures. Restez calme et, éventuellement, votre enfant se remettra sur la bonne voie pour réussir son apprentissage de la propreté.
Il n’y a pas de bien ou de mal en matière d’apprentissage de la propreté, et ce qui fonctionne pour un enfant peut ne pas fonctionner pour un autre. Trouvez une méthode qui correspond aux besoins de votre famille et résonne avec votre tout-petit, et faites de votre mieux pour rester patient. Votre enfant s’habituera à l’apprentissage de la propreté, surtout si vous l’encouragez et félicitez-le pendant qu’il s’apprête à franchir cette étape importante.
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