Listes de mots pour aider les élèves à mémoriser les mots importants de la vie

Quel que soit votre niveau académique ou votre choix de carrière, vous aurez besoin de certains mots pour fonctionner dans la communauté. Certains mots sont importants pour la sécurité : danger, stop et chaud par exemple. D’autres sont nécessaires pour donner ou recevoir des instructions de base : on, off, up, enter, etc.

Une fois que vous avez maîtrisé ce vocabulaire de base, vous pouvez passer à des mots plus complexes qui peuvent être importants dans des endroits spécifiques, pour certains emplois ou dans des circonstances particulières. Le terme « haute tension », par exemple, n’est pas susceptible d’apparaître tous les jours. Lorsque c’est le cas, cependant, il est extrêmement important que vous puissiez le lire, le comprendre et y répondre de manière appropriée. Il en va de même pour des mots comme « inflammable », « intrusion » et « danger biologique ».

Pour les enfants, les adolescents et les adultes ayant des difficultés à reconnaître les mots et à lire, les listes de mots peuvent être la clé du succès. La mémorisation, souvent basée sur l’apparence visuelle des mots, peut être une « solution de contournement » qui permet de nombreuses activités. Pour les activités communautaires allant de l’emploi au transport en passant par la participation à des événements communautaires, l’alphabétisation de base est la clé.

Mot de reconnaissance pour la sécurité et le succès de la communauté

Les enfants et les adultes ayant des troubles d’apprentissage, en particulier des troubles liés à la lecture, à la compréhension et/ou à la prononciation du langage écrit, sont tout aussi susceptibles d’avoir besoin de mots clés liés à la communauté que n’importe qui d’autre. Il est donc très important qu’ils aient mémorisé l’apparence, la prononciation et la signification de chacun.

Pourquoi est-ce une grosse affaire?

• Imaginez un jeune adulte essayant de remplir un formulaire médical et se retrouvant bloqué sur la question « Êtes-vous un homme ou une femme ?
• Considérez à quel point il serait difficile de remplir une demande d’emploi si vous n’êtes pas certain de la signification des mots écrits « numéro de téléphone » ou « rendez-vous ».
• Que se passerait-il si votre enfant était incapable de répondre rapidement parce qu’il ne pouvait pas comprendre et répondre rapidement et avec précision aux mots « poison » ou « urgence » ?

Conseils pour utiliser la mémorisation de liste de mots pour améliorer l’indépendance, la sécurité et le succès

Les listes de mots à mémoriser sont un bon moyen d’aider votre enfant à devenir indépendant dans sa communauté et dans la vie d’adulte. La compréhension est également renforcée par la mémorisation des mots de la liste. Souvent, pour les personnes ayant des troubles intellectuels ou d’apprentissage, ce qui est mémorisé n’est pas lié à la phonétique. Au lieu de cela, la mémorisation peut tourner autour de l’apparence physique des mots.

Ces mots de liste incluent des objets et des concepts que votre enfant verra dans la communauté, dans les magasins, les transports en commun et d’autres lieux publics. Les premiers mots de la liste de ce groupe conviennent aux classes primaires supérieures et au collège. Les exemples incluent un garçon, une fille, une entrée, une sortie, un arrêt de bus, un parc et un magasin. Des mots de liste plus complexes sont également appropriés pour les étudiants du secondaire et du collégial ayant des troubles d’apprentissage et des troubles du développement. Ceux-ci incluent la prudence, la haute tension, la pharmacie et l’ambulance.

Pendant que votre enfant parcourt cette liste, envisagez d’utiliser différentes techniques pour aider votre enfant à les intérioriser. Par example:

• Soulignez les mots dans le monde réel.
• Demandez à votre enfant de faire des affiches en utilisant les mots et de mettre en scène leur utilisation à la maison.
• Jouez à des jeux dans lesquels chaque personne doit utiliser l’un des mots de la liste dans une phrase.
• Créez des jeux de recherche de mots contenant certains des mots.

Plus votre enfant se familiarise avec ces mots très importants, plus il est susceptible de les reconnaître dans le cadre communautaire réel.