Comment le jeu fonctionnel profite aux enfants

Les experts en développement de l’enfant considèrent que le jeu fonctionnel est le type de jeu le plus simple auquel s’adonnent les jeunes enfants. Ces experts qualifient souvent le jeu fonctionnel de « premier jeu » précisément parce qu’il caractérise la façon dont les jeunes enfants commencent à utiliser des jouets pour se divertir. Cette étape du jeu commence dès la petite enfance et se poursuit généralement tout au long de la petite enfance jusqu’à l’âge de 2 ans environ.

Pourquoi les petits enfants aiment une boîte

Avant que votre enfant ne commence à inventer des mondes imaginaires et des amis imaginaires, il adorera généralement un jouet parce qu’il est exactement ce qu’il est. Un bloc est magique, non pas parce qu’il peut être réimaginé comme un télescope ou une pierre précieuse, mais parce que c’est un bloc. Il peut être poussé à travers un trou, roulé sur le sol ou laissé tomber à plusieurs reprises du haut d’une chaise haute. Cela signifie en fait que les « jouets » peuvent ne pas avoir beaucoup d’importance pour les tout-petits. Une boîte en carton, comme tous les parents l’ont vu, les ravira autant qu’une nouvelle rame tant elle a tant de caractéristiques fascinantes à découvrir.

La joie de jouer

Pendant que votre tout-petit interagit et examine l’objet, il utilise ses sens – la vue, l’ouïe, la vision, le goût et l’odorat – pour en savoir plus sur le jouet et son monde. Votre enfant peut être attiré par les couleurs vives d’un objet, le son qu’il fait lorsqu’il le frappe avec une cuillère, la sensation douce de ses côtés ou les odeurs nouvelles et inhabituelles qu’il dégage.

Les jouets pour tout-petits de bonne qualité devraient stimuler les sens de votre enfant. Ils doivent également être suffisamment sûrs pour être tirés, aspirés et jetés hors du berceau. Plus précisément, les jouets et le matériel donnés aux jeunes enfants doivent être conformes aux normes de sécurité établies par la Consumer Product Safety Commission.

Avantages du jeu fonctionnel

Alors que les enfants peuvent être satisfaits des délices sensoriels offerts par les poupées ou les tubes de papier toilette vides, ils obtiennent bien plus qu’une stimulation sensorielle de la récréation. Les activités répétitives simples qui sont courantes pendant le jeu fonctionnel développent en fait des compétences de pré-alphabétisation, de motricité et de réflexion. Par exemple, considérez les façons suivantes que votre tout-petit pourrait jouer :

• Aligner les voitures par couleur : favorise des compétences telles que l’identification et la classification des objets
• Assembler des blocs imbriqués sans rien faire de particulier : améliore la coordination œil-main
• Faire s’écraser une voiture contre le mur et la regarder rebondir : introduit le concept de cause à effet

Le jeu fonctionnel peut être connu sous le nom de « premier jeu », mais il prépare les tout-petits aux compétences complexes dont ils auront besoin pour utiliser à la fois à l’école et dans la vie.