À un moment ou à un autre, de nombreux parents d’enfants surdoués envisagent d’enseigner à leurs enfants à la maison. Cela peut être lorsque les enfants sont encore jeunes et n’ont pas encore commencé l’école, ou cela peut être après qu’ils soient à l’école et que les parents se rendent compte que les besoins des enfants ne sont pas satisfaits.
Ou vous faites peut-être des recherches sur l’enseignement à domicile en raison de l’expérience de votre enfant avec l’école en ligne pendant la pandémie de COVID-19. Certains parents se tournent vers l’enseignement à domicile parce que leur enfant s’est épanoui dans l’apprentissage à distance ou comme moyen de s’assurer que l’éducation de leurs enfants progresse à un rythme acceptable.
L’enseignement à domicile peut être un véritable atout si vous avez un enfant surdoué, lui permettant de recevoir une attention individuelle et un plan d’éducation individualisé (PEI) surdoué sans les formalités administratives liées à l’obtention de services spéciaux pour votre enfant.
Cependant, l’école-maison n’est pas facile et les parents doivent tenir compte de plusieurs questions avant de prendre la décision de s’inscrire à l’école-maison.
Tempérament
Peut-être que la première considération est le tempérament, à la fois des parents et des enfants. Il faut de la patience pour les enfants scolarisés à la maison. Suivre les tâches ménagères et peut-être un travail à temps partiel en plus d’enseigner à un enfant surdoué peut être stressant. Et le stress peut conduire à l’irritabilité.
De plus, les enfants surdoués peuvent avoir des émotions intenses. Les parents qui se fâchent facilement peuvent avoir du mal à faire l’école à la maison, surtout si leur enfant est facilement frustré.
Temps
La prochaine question à considérer est le temps dont un parent dispose pour faire l’école à la maison. N’oubliez pas que l’enseignement à domicile nécessite un niveau très élevé d’implication et de disponibilité des parents. Un parent, sinon les deux, doit s’engager dans l’enseignement à domicile et disposer du temps nécessaire à l’instruction.
Les enfants surdoués ont tendance à être inégaux dans leur développement, ils peuvent donc avoir besoin d’un niveau d’enseignement pour les mathématiques et d’un autre pour la lecture. On ne peut pas simplement donner du matériel aux enfants et les laisser seuls, du moins pas tous les jours. Les parents scolarisés à domicile doivent trouver le matériel nécessaire et fournir des conseils à leurs enfants.
Planification flexible
Les enfants surdoués sont connus pour s’ennuyer et s’agiter lorsque les cours ne se déroulent pas à leur rythme. La flexibilité de l’enseignement à domicile aide à résoudre ce problème en ne les forçant pas à consacrer un temps déterminé chaque jour à une leçon prescrite.
Bien que les enfants aient encore besoin d’apprendre des matières qu’ils n’aiment pas aussi bien que celles qu’ils aiment, les cours peuvent être flexibles. Les enfants n’ont pas besoin de passer du temps chaque jour sur chaque sujet, et toutes les leçons ne doivent pas avoir lieu pendant la journée.
Par exemple, les enfants peuvent passer un après-midi entier sur les mathématiques ou la géographie ou sur le sujet de leur choix. Un horaire flexible peut être idéal pour les enfants surdoués car ils aiment souvent se plonger dans un sujet avant de passer au suivant.
Type d’apprentissage
Vous devrez considérer l’approche éducative qui convient le mieux à votre enfant surdoué, qui peut varier et changer de temps en temps. L’une des meilleures façons de prendre cette décision est de parler à d’autres familles d’enseignement à domicile qui réussissent pour voir ce qu’elles ont le plus aimé et pourquoi cela a bien fonctionné pour leur enfant surdoué. Voici quelques approches à considérer :
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Méthode Charlotte Mason : basée sur l’utilisation de « livres vivants », de la nature, de la musique, de l’art, de la poésie et de la grande littérature
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Apprentissage guidé par les intérêts : laisser les intérêts de l’enfant guider le processus d’apprentissage
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Unschooling : basé sur l’idée que les enfants peuvent autodiriger leur apprentissage et recevoir une éducation en s’engageant dans leur environnement
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Montessori : Caractérisé par l’accent mis sur l’indépendance, la liberté dans les limites et le respect du développement psychologique et social naturel de l’enfant
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Waldorf : met l’accent sur les arts, les jeux en plein air, la spiritualité et l’apprentissage sans écran, et adopte une approche plus holistique de la notation et des évaluations
Intérêts académiques
Les enfants surdoués sont généralement très motivés pour approfondir les sujets qu’ils aiment. Bien que la flexibilité de l’enseignement à domicile permette aux parents de développer facilement les forces de leur enfant, ils doivent également s’assurer d’aider à renforcer les zones les plus faibles de leur enfant.
Les enfants scolarisés à la maison peuvent passer plus de temps à apprendre en profondeur leurs sujets préférés, et ces sujets peuvent être liés à d’autres leçons. Les enfants qui aiment les dinosaures, par exemple, peuvent résoudre des problèmes mathématiques impliquant des dinosaures, puis écrire des histoires à leur sujet.
Socialisation
Les parents s’inquiètent souvent de savoir si un enfant scolarisé à la maison acquiert des compétences de socialisation. Bien qu’il s’agisse d’une préoccupation légitime, toute socialisation n’a pas besoin d’avoir lieu à l’école.
Les enfants peuvent être inscrits à des programmes communautaires, notamment des chorales, du théâtre et des sports, qui leur permettront tous de passer du temps avec d’autres enfants.
Les districts scolaires peuvent également permettre aux enfants scolarisés à domicile de participer à des activités parascolaires (mais généralement pas de passer du temps en classe). Les coopératives d’enseignement à domicile offrent également des occasions de socialiser.
Probleme juridique
Bien que l’enseignement à domicile soit légal dans les 50 États, différents États ont des lois différentes régissant l’enseignement à domicile. Les parents devraient se renseigner sur ces lois avant de s’engager dans l’enseignement à domicile, car certaines nécessitent un peu de temps.
Par exemple, certains États exigent que les parents soumettent leur programme d’études et/ou leurs plans de cours pour approbation, exigent que les parents aient une formation scolaire spécifique et imposent des exigences strictes en matière d’assiduité. D’autres États, cependant, peuvent exiger seulement que les parents déclarent qu’ils vont scolariser leurs enfants à la maison. La plupart des États se situent quelque part entre les deux.
Pour savoir ce que votre état autorise et ce qu’il ne permet pas, consultez les résumés d’état proposés par la Homeschool Legal Defence Association (HSLDA).
Finances
Les parents doivent se demander s’ils peuvent se permettre l’école à la maison. Si les deux parents travaillent, il peut être difficile de perdre un revenu pour rester à la maison et faire l’école à la maison. Cependant, certains parents peuvent travailler au moins à temps partiel s’ils participent à une coopérative.
Certaines coopératives sont composées de parents qui partagent les responsabilités d’enseignement. Non seulement cela permet aux parents d’enseigner leurs matières les plus fortes, mais cela leur donne également le temps de travailler ou de remplir d’autres obligations. Vous pouvez également envisager d’embaucher un tuteur pour libérer une partie de votre temps.
Ressources
Les parents d’enfants surdoués peuvent se sentir dépassés par la possibilité de faire l’école à la maison, mais ils ne sont pas seuls. Il existe de nombreuses ressources pour les aider à élaborer un programme approprié et/ou à obtenir une aide supplémentaire pour toutes les matières qu’ils ne se sentent pas à l’aise d’enseigner à leurs enfants d’âge primaire.
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Trouvez un groupe local d’enseignement à domicile. Sondez la page Facebook de votre ville ou la page de votre mère sur les réseaux sociaux pour savoir s’il existe des groupes d’enseignement à domicile dans votre région. Ces groupes peuvent vous proposer des idées de programmes ainsi que des opportunités de socialisation pour votre enfant.
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Contactez les écoles secondaires et les collèges pour rechercher des tuteurs. Un lycéen doué ou un étudiant d’un collège ou d’une université locale peut être intéressé à donner des cours particuliers à votre enfant.
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Communiquez avec votre district scolaire. Renseignez-vous auprès de votre district scolaire sur les ressources disponibles, y compris l’accès à des cours spécifiques (comme l’art ou le gymnase), des programmes parascolaires ou des activités parascolaires pour votre enfant.
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Pensez à l’éducation en ligne. L’éducation en ligne est une autre option pour aider à combler les lacunes du programme en termes de ce que les parents sont en mesure de fournir à leurs enfants.
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