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La méthode préscolaire de la rue Bank

by Jean-Charles Bourgeois
29/11/2021
0

Un programme centré sur l’enfant et diversifié

Enseignant souriant aux enfants jouant avec des blocs

Si, lors de votre recherche d’une école maternelle pour votre tout-petit, vous souhaitez trouver un programme qui enseigne aux enfants une multitude de compétences dans un environnement d’apprentissage non compétitif et basé sur le jeu, la méthode préscolaire de Bank Street (ou la méthode Bank Street College ), peut être exactement ce que vous recherchez.

Qu’est-ce que la méthode Bank Street?

La méthode Bank Street utilise un programme d’éducation centré sur l’enfant et axé sur la diversité des programmes d’études. Les étudiants se voient offrir des opportunités éducatives actives dans des domaines qui développent la croissance cognitive, émotionnelle, physique et sociale. L’apprentissage comprend souvent plus d’une matière et en groupes, ce qui permet aux enfants d’apprendre à différents niveaux et en utilisant différentes méthodes. Le jeu est souvent utilisé comme point de départ pédagogique et les enseignants profitent autant que possible des moments propices à l’apprentissage.

Un principe directeur derrière la philosophie de Bank Street est que les enfants peuvent devenir des apprenants permanents en interagissant avec l’environnement qui les entoure, y compris d’autres personnes, différents endroits et diverses choses, puis interpréter ce qu’ils viennent de vivre. Les étudiants se voient offrir une myriade d’opportunités pour le faire : blocs, jeu dramatique, puzzles, sorties sur le terrain et travaux de laboratoire.

À cette fin, les enseignants sont très conscients de la place d’un enfant dans le monde et de ses influences en dehors de l’école, y compris les intérêts personnels, le développement personnel actuel de l’enfant et son rythme de développement, et tout ce qui peut se passer dans le monde qui les entoure.

Exemple d’utilisation

Si, par exemple, des enfants jouent au magasin ou au restaurant dans une cuisine et/ou une table de jeu, un enseignant qui utilise la méthode de la rue Bank peut parler aux enfants de divers sujets, notamment :

  • D’où vient la nourriture (et peut inclure une mini-leçon sur les fermes et/ou même les usines)
  • Quels types de nourriture vous pouvez acheter dans une épicerie
  • Quels types de nourriture ces enfants en particulier aiment manger
  • Comment faire une liste de courses
  • Quels types d’aliments sont sains et lesquels ne le sont pas

Si la leçon se passe bien, l’enseignant peut même envisager de faire une sortie scolaire dans un supermarché ou de faire venir un nutritionniste pour parler aux enfants de faire de bons choix alimentaires aux heures des repas et des collations.

Comme le montre l’exemple ci-dessus, la méthode de Bank Street fait un excellent travail en prenant le jeu centré sur l’enfant comme point de départ et en l’utilisant pour enseigner de précieuses leçons. Cela peut parfois conduire au chaos dans la classe – des jouets qui ne sont pas rangés immédiatement, par exemple – mais il y a une structure.

Autres faits sur l’approche de la rue Bank et les écoles

La plupart des écoles maternelles de la rue Bank utilisent des techniques courantes que l’on trouve dans la plupart des salles de classe, notamment les réunions du matin, l’heure du calendrier et les récréations à l’extérieur. De plus, les enseignants du préscolaire ont certainement un programme à suivre, mais ils sont prêts à changer de sujet en fonction de ce qui intéresse les enfants à ce moment-là.

En ce qui concerne l’admission dans les écoles qui utilisent la méthode Bank Street, les étudiants sont généralement acceptés dès l’âge de 3 ans, bien que vous deviez vérifier auprès de votre école. De nombreuses classes préscolaires incluent des enfants d’âges différents, il n’est donc pas rare de trouver une salle avec des enfants aussi jeunes que 2 et 5 ans qui apprennent et jouent ensemble.

Le Bank Street College de New York a été fondé en 1916 par Lucy Sprague Mitchell. Aujourd’hui, il abrite une école d’études supérieures en éducation, le Centre scolaire pour les enfants et la famille, la Division de l’éducation permanente et le Groupe des publications et des médias.

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