Avantages de la thérapie par le jeu et de l’autisme

Les jeunes enfants apprennent par le jeu. En règle générale, les enfants en développement utilisent le jeu pour acquérir des compétences physiques et sociales, pour essayer différentes personnalités et personnages et pour nouer des amitiés. Les enfants autistes, cependant, peuvent jouer de manières très différentes. Ils sont plus susceptibles de jouer seuls, et leur jeu est souvent répétitif, sans objectif particulier en tête. Livrés à eux-mêmes, les enfants autistes restent souvent coincés dans une ornière, incapables d’explorer leurs propres capacités ou intérêts.

La thérapie par le jeu est un outil pour aider les enfants autistes à devenir plus pleinement eux-mêmes. Il peut également, dans les bonnes circonstances, être un outil pour aider les parents à apprendre à se rapporter plus pleinement à leurs enfants sur le spectre.

Qu’est-ce que la thérapie par le jeu ?

La thérapie par le jeu a été conçue à l’origine comme un outil de psychothérapie pour les jeunes confrontés à un traumatisme, à l’anxiété et à la maladie mentale. Dans ce contexte, le jeu devient un moyen pour les enfants d’exprimer leurs sentiments et de trouver des mécanismes d’adaptation.

Ce type de thérapie par le jeu est toujours populaire ; Cependant, ce n’est pas la même chose que la thérapie par le jeu utilisée pour les enfants autistes.

De nombreux spécialistes proposant ce qu’on appelle la « thérapie par le jeu » aux enfants autistes proposent en fait quelque chose qui s’apparente à la thérapie Floortime.Floortime est une technique basée sur le jeu qui s’appuie sur les propres intérêts ou obsessions des enfants autistes pour développer des relations et des compétences sociales/de communication. Le Play Project est une autre approche thérapeutique qui utilise le jeu comme outil pour développer les compétences des enfants autistes.Comme le temps au sol, il s’appuie sur les propres intérêts des enfants.

Il est possible d’être officiellement accrédité en thérapie Floortime grâce à un programme de certification qui comprend un large éventail de contenus.Cette certification est offerte par le Conseil interdisciplinaire sur les troubles du développement et de l’apprentissage (ICDL) mais n’est reconnue par aucune des associations thérapeutiques nationales. Ainsi, la plupart des « thérapeutes du jeu » ne sont pas tant accrédités qu’expérimentés et/ou formés. Bien sûr, comme pour tous les traitements de l’autisme, il incombe au parent d’enquêter sur les antécédents, la formation et les références du thérapeute, et de suivre de près les progrès.

Pourquoi une personne autiste aurait-elle besoin de voir un thérapeute par le jeu ?

L’autisme est en grande partie un trouble de la communication sociale. Les enfants autistes trouvent qu’il est extrêmement difficile d’établir des relations avec les autres de manière typique. Au lieu, par exemple, de prétendre qu’une poupée est vraiment un bébé, ils peuvent se concentrer intensément sur des objets, les utiliser pour s’auto-stimuler et devenir entièrement absorbés par eux-mêmes.

Le jeu est un outil formidable pour aider les enfants (et parfois même les adultes) à dépasser l’auto-absorption de l’autisme pour entrer dans une interaction réelle et partagée.Bien utilisé, le jeu peut également permettre aux jeunes d’explorer leurs sentiments, leur environnement et leurs relations avec leurs parents, leurs frères et sœurs et leurs pairs.

Très souvent aussi, la thérapie par le jeu peut permettre aux parents de jouer un rôle actif dans la croissance et le développement de leur enfant autiste.La thérapie par le jeu peut être enseignée aux parents et, au fil du temps, les parents peuvent devenir le thérapeute de leur enfant tout en construisant une relation plus forte et plus significative.

Ce que fait un thérapeute par le jeu

Un bon thérapeute par le jeu se mettra au sol avec votre enfant et l’engagera vraiment à travers le jeu. Par exemple, le thérapeute peut proposer un certain nombre de jouets qu’un enfant trouve intéressants et lui permettre de décider ce qui, le cas échéant, l’intéresse. Si elle prend un petit train et le fait aller et venir, apparemment sans but, le thérapeute peut prendre un autre train et le placer devant le train de l’enfant, bloquant son chemin. Si l’enfant répond, que ce soit verbalement ou non verbalement, une relation a commencé.

Si l’enfant ne répond pas, le thérapeute peut rechercher des options à haut intérêt et à haute énergie pour impliquer l’enfant. Le soufflage de bulles est souvent efficace, tout comme les jouets qui bougent, grincent, vibrent et font quelque chose.

Au fil du temps, les thérapeutes travailleront avec l’enfant pour développer des compétences réciproques (partage, tour de rôle), des compétences imaginatives (faire semblant de nourrir un animal en peluche, faire semblant de cuisiner) et même des compétences de pensée abstraite.Au fur et à mesure qu’un enfant devient plus apte à établir des relations avec les autres, d’autres enfants peuvent être ajoutés au groupe et des compétences sociales plus complexes sont développées.

De nombreux parents découvrent qu’ils peuvent faire de la thérapie par le jeu eux-mêmes, en utilisant des bandes vidéo et des livres comme guide. D’autres s’appuient sur l’expérience de thérapeutes du jeu formés. Et encore, d’autres choisissent simplement d’amener leurs enfants chez un thérapeute par le jeu ou de faire venir le thérapeute à leur domicile. Dans tous les cas, les thérapeutes par le jeu peuvent fournir aux parents des outils pour se connecter et s’amuser avec leurs enfants atteints d’autisme.

Comment trouver un thérapeute par le jeu qualifié

L’Association for Play Therapy (APT) est une société professionnelle nationale dont les membres sont des professionnels de la santé mentale agréés ayant une formation en thérapie par le jeu. Vous pouvez effectuer une recherche dans les répertoires APT pour trouver un thérapeute par le jeu. La thérapie par le jeu peut être offerte dans le cadre d’un programme local d’intervention précoce en tant que service gratuit, ou elle peut être intégrée à un programme préscolaire spécialisé. Il est peu probable qu’il soit intégré à un programme d’école publique d’âge scolaire, bien qu’il soit possible de faire valoir qu’un tel programme est approprié pour votre enfant. En dehors de ces programmes, il est peu probable que la thérapie par le jeu soit couverte par une quelconque assurance, c’est donc au parent de trouver et de payer pour le thérapeute.

Si vous recherchez un spécialiste certifié Floortime, rendez-vous sur le site Web Floortime et recherchez un thérapeute local. Si vous n’habitez pas près d’une grande ville, il est peu probable que vous trouviez une telle personne à proximité, ce qui signifie que vous devrez peut-être voyager et/ou travailler avec le thérapeute à longue distance. Ceci est accompli grâce à une combinaison de vidéos partagées et de conférences téléphoniques ; bien que n’étant pas idéal, cela peut être utile.

Si vous cherchez quelqu’un de la région avec de l’expérience et des compétences en thérapie par le jeu de manière plus générale, vous pourriez trouver exactement ce que vous cherchez chez un ergothérapeute ou un psychologue pour enfants spécialisé dans l’autisme. Vous pourriez même trouver un programme de thérapie par le jeu (généralement un programme de groupe) offert par des cliniques d’autisme, des hôpitaux ou des fournisseurs de services privés.