Enseignez les mathématiques aux enfants à l’épicerie

Certains parents dépensent des centaines de dollars pour renforcer les compétences en mathématiques de leurs enfants. Mais les mathématiques font partie de la vie de tous les jours, surtout lorsque l’on fait ses courses. Puisque vous devez de toute façon aller à l’épicerie, pourquoi ne pas en faire un terrain de jeu mathématique ? Il existe un certain nombre de compétences différentes à pratiquer avant et pendant les achats. Commencez par établir un budget approximatif, demandez à vos enfants de faire une liste et vous pourrez partir de là.

Compétences mathématiques au travail : faire l’épicerie

Voici quelques façons de renforcer les concepts mathématiques fondamentaux, notamment les opérations, l’estimation et l’utilisation des devises. N’essayez pas toutes ces activités lors d’une seule sortie shopping, vous ne rentrerez jamais chez vous ! Mais un ou deux ajouteront une dose de plaisir et apprendront à lister.

Estimation

• Avant de faire les courses, demandez à votre enfant d’écrire une estimation du coût de chaque article sur la liste d’épicerie.
• Utilisez l’échelle des produits : Expliquez-lui que chaque livre est divisée en 16 onces. Dites-lui combien de livres de fruits vous souhaitez acheter et estimez le nombre de morceaux de fruits dont vous aurez besoin pour l’amener au poids souhaité.
• Laissez-le tenir différents types de légumes qui pèsent à peu près la même quantité (les pommes de terre et les oignons fonctionnent bien). Demandez-lui d’en mettre un dans chaque main et d’estimer lequel est le plus lourd, puis utilisez l’échelle pour tester son estimation.
• Avant de partir, laissez votre enfant examiner le panier complet. Demandez-lui d’estimer le nombre de sacs qu’il faudra pour ranger tous les articles. Elle peut également estimer le coût total du chariot.

Addition soustraction

• Utilisez la liste de courses sur laquelle votre enfant a estimé le coût des articles. Demandez-lui d’additionner son total estimé et de le soustraire de votre budget. Son estimation est-elle inférieure au budget ? Utilisez la soustraction pour voir combien d’argent il vous restera. S’il dépasse votre budget, demandez-lui de vous aider à déterminer de combien et où vous pouvez réduire ce coût.
• Demandez-lui de déterminer la monnaie que vous obtiendrez du caissier.

Comparaison

• Comparez les coûts des différentes marques d’articles, en regardant la taille de l’emballage et en décidant quelle est la meilleure offre pour l’argent. Les enfants plus âgés (4e et 5e années) devraient être capables de faire les calculs réels pour décider de la meilleure offre. Si vous ne l’avez jamais fait, divisez le coût par la quantité pour déterminer le prix unitaire. Par exemple, vous pouvez acheter 2 livres de raisins pour 2,00 $ ou 3 livres de raisins pour 3,50 $. 2,00 $/2 = 1,00 $ par livre contre 3,50 $/3 = 1,16 $ par livre. Ainsi, le coût de 2 livres est le meilleur prix.
• Comparez le coût réel de vos courses à l’estimation antérieure de votre enfant.
• Comparez la qualité des articles par rapport au coût unitaire et discutez si la qualité fait une différence pour obtenir la meilleure offre.

Multiplication

Faites parcourir à votre enfant la section des produits et indiquez le prix des fruits et légumes (par livre ou individuellement). Demandez-lui de calculer combien il en coûterait pour acheter trois pommes ou quatre livres de raisin. Cette leçon peut être prolongée à la maison en utilisant le dépliant de vente pour calculer le prix de vente par rapport au prix régulier.

De l’argent

• Asseyez-vous avec votre enfant et le dépliant de vente. Donnez-lui un assortiment de pièces et de billets pour travailler. Ensuite, choisissez quelques articles dans le dépliant et demandez-lui de vous montrer l’argent nécessaire pour acheter les articles.
• Fournissez aux enfants plus âgés des coupons, le dépliant de vente et une calculatrice. Demandez-leur de déterminer combien coûteraient certains articles si vous utilisiez les coupons.