5 erreurs que font les parents lorsqu’ils donnent des instructions aux enfants

Si votre enfant répond à vos instructions en disant : « Dans une minute ! » ou il ignore complètement vos commandes, traiter avec un enfant qui ne suit pas les instructions peut être frustrant. Certains parents réagissent en effectuant eux-mêmes la tâche, tandis que d’autres ont recours à des cris ou à des harcèlements dans le but d’obtenir la conformité.

Si votre enfant ne suit pas vos instructions la première fois que vous parlez, examinez la façon dont vous donnez des instructions. Ces erreurs courantes peuvent réduire les chances que votre enfant écoute :

1. Vous donnez trop de commandes

Vous donnez probablement à votre enfant des centaines de commandes chaque jour, allant de « Ramassez vos chaussettes » à « Arrêtez de cogner votre fourchette sur la table ». Si votre enfant se conduit souvent mal, il est probable qu’il reçoive beaucoup plus de commandes que les autres enfants.

Bombarder votre enfant d’instructions pointilleuses comme « Colorez à l’intérieur des lignes » et « Relevez vos chaussettes » amènera votre enfant à vous ignorer. Votre voix deviendra comme un bruit de fond si vous offrez constamment des conseils et des avertissements sur des choses qui ne sont pas si importantes.

Ne donnez que les instructions les plus importantes. Évitez de donner des commandes supplémentaires qui sont simplement basées sur votre façon préférée de faire les choses – plutôt que sur la façon dont votre enfant doit faire quelque chose. Bien qu’il puisse être inconfortable de regarder votre enfant faire les choses à sa manière, le surparentage de votre enfant peut avoir de graves conséquences.

2. Vous donnez des directions faibles

Les mots que vous choisissez lorsque vous donnez des commandes sont vraiment importants. Dire des choses comme : « Voulez-vous aller vous brosser les dents maintenant ? » implique que la tâche est facultative. Il en va de même pour dire des choses comme : « ramassez vos jouets maintenant, d’accord ? » Ces types de commandes vous font paraître moins autoritaire.

Donner des directives avec autorité. Expliquez clairement votre ordre et évitez de formuler vos instructions comme si vous demandiez une faveur à votre voisin. Au lieu de cela, donnez des instructions comme la figure d’autorité que vous êtes en utilisant un comportement calme mais ferme.

3. Vous répétez vos instructions

Le harcèlement apprendra en fait à votre enfant qu’il n’a pas à écouter la première fois que vous parlez. Au lieu de cela, il reconnaîtra que vous avez tendance à répéter vos instructions plusieurs fois et il se rendra compte qu’il n’y a aucune incitation à écouter la première fois.

Plutôt que de dire : « Je t’ai dit cinq fois d’arrêter ce jeu vidéo ! ne donnez une commande qu’une seule fois. Ensuite, suivez avec un avertissement si…alors. Ne permettez pas à votre enfant d’ignorer vos instructions ou de retarder la tâche après que vous le lui ayez dit une fois.

4. Vous ne suivez pas les conséquences

Si vous dites : « Va te brosser les dents », mais que tu ne fais rien alors que ton enfant n’essaie pas de se brosser les dents, il apprendra qu’il n’a pas besoin d’écouter. Dire des choses comme : « Je ne vais pas te le répéter, va te brosser les dents », sans conséquence réelle, n’est pas non plus utile.

Continuez avec une conséquence négative chaque fois que votre enfant ne se conforme pas à un avertissement si…alors. Retirez ses appareils électroniques pour la journée ou dites-lui qu’il va se coucher plus tôt, mais assurez-vous qu’il y a une conséquence qui le motivera à suivre vos instructions la prochaine fois.

5. Vous n’offrez pas de renforcement positif

Sans attention positive et renforcement positif, votre enfant peut perdre sa motivation à suivre vos instructions. Bien que vous n’ayez certainement pas besoin de payer votre enfant pour chaque tâche qu’il accomplit, ou d’offrir une sortie au parc chaque fois qu’il met son plat dans l’évier, le renforcement positif est important.

Faites des éloges pour une conformité immédiate. Essayez de dire : « Super travail d’éteindre la télévision juste au moment où je vous l’ai demandé ! » ou « Merci d’être venu à table la première fois que je vous ai appelé. » Ces affirmations renforcent le bon comportement et encouragent les enfants à continuer à suivre vos instructions.