En 2013, le président Obama a proposé de rendre une éducation préscolaire de haute qualité accessible à tous les enfants de quatre ans aux États-Unis.Depuis lors, l’éducation de la petite enfance est un sujet controversé tant avec les parents que les décideurs. Pour l’année 2014-2015, 44 États ont offert une éducation préscolaire financée par l’État pour les enfants à partir de 4 ans. Avant l’âge de 4 ans, les parents sont responsables du coût total de l’école maternelle.
Coût de l’école maternelle
La plupart des frais préscolaires sont comparables aux coûts élevés des garderies. Selon l’endroit où vous vivez et la qualité de l’école maternelle, les coûts moyens varient de 4 460 $ à 13 158 $ par an (372 $ à 1 100 $ par mois), selon la National Association of Child Care Resource & Referral Agencies (NACCRRA).
Dans des villes comme New York et Boston, l’école maternelle à temps plein peut coûter 20 000 $ de plus ou les frais de scolarité pour l’année scolaire, été non inclus. Certaines écoles maternelles proposent des services de garde, mais d’autres se terminent avant que les parents ne rentrent du travail, ce qui ajoute un autre coût de baby-sitter ou de nounou dans le budget.
Même si vous pouvez vous permettre une école maternelle, certains parents ne savent pas ce que les enfants apprennent à l’école maternelle et si leur enfant sera prêt pour la maternelle après une éducation préscolaire.
Qu’est-ce que les enfants apprennent à l’école maternelle?
Ci-dessous, nous examinons ce que les enfants apprennent à l’école maternelle :
Développement social et émotionnel
Au préscolaire, les enfants apprendront à renforcer leur développement social et affectif. Les enfants apprennent à faire des compromis, à être respectueux et à résoudre des problèmes. Le préscolaire offre un environnement où les enfants peuvent explorer, acquérir une estime de soi, jouer avec leurs pairs et développer leur confiance en eux. Les enfants apprennent qu’ils peuvent accomplir des tâches et prendre des décisions sans l’aide de leurs parents.
Préparation à l’école
La gestion du comportement est une partie importante de l’apprentissage préscolaire. Au préscolaire, les enfants apprennent à être des élèves. Les enfants apprennent la patience, comment lever la main et se relayer. Les enfants apprennent également à partager l’attention de l’enseignant.
Les enfants apprennent également la routine, le suivi des instructions et l’attente. Des écoles maternelles de qualité aident les enfants à trouver des réponses à travers l’exploration, l’expérimentation et la conversation. Aller à l’école maternelle aide également les enfants à apprendre à se séparer de leur parent ou de leur tuteur.
Compétences linguistiques et cognitives
Les compétences linguistiques des enfants sont développées dans un environnement « riche en langues ». Dans une salle de classe, les enseignants aident les enfants à renforcer leurs compétences linguistiques en introduisant un nouveau vocabulaire pendant l’art, l’heure du goûter et d’autres activités. Les enseignants posent aux élèves des questions stimulantes pour leur donner l’occasion d’apprendre la langue en chantant, en discutant de livres et en jouant de manière créative.
Universitaires
Au préscolaire, les compétences en mathématiques et en préalphabétisation sont introduites. Les enfants apprennent les chiffres et les lettres, mais cela est enseigné d’une manière attrayante pour les enfants de cet âge. Les enfants chantent une chanson de l’alphabet tout en suivant un livre d’images ou apprennent des comptines et des chants, ce qui les aide à remarquer les sons distincts dans les mots.
Les enseignants lisent des histoires aux enfants pour encourager leur écoute, leur compréhension et leurs compétences linguistiques expressives. Les jeux d’association, les jeux de tri et les jeux de comptage aident les enfants à comprendre les nombres et les séquences. Rassembler des puzzles encourage les enfants à remarquer des modèles et à travailler sur les compétences de résolution de problèmes.
Les enfants apprennent mieux grâce à des activités qu’ils trouvent intéressantes, comme des chansons, l’heure du conte et des jeux imaginatifs. Le préscolaire ne consiste pas à atteindre la réussite scolaire; il s’agit de créer un enfant bien équilibré qui veut explorer et questionner son environnement.
À l’âge préscolaire, les enfants gagneront en confiance en eux-mêmes en tant qu’apprenants capables et indépendants.
Confiance en soi
À l’école maternelle, les enfants apprennent qu’ils peuvent réellement faire des choses par eux-mêmes. Les enfants apprendront à se laver les mains, à aller aux toilettes et à se déchausser sans qu’un adulte le fasse à leur place. Les enfants peuvent avoir des emplois en classe et être fiers d’aider en classe. L’apprentissage de nouvelles compétences aide à renforcer la confiance.
Une éducation de la petite enfance de qualité offre aux enfants des compétences cognitives, comportementales et sociales qu’ils n’apprennent pas à la maison. Les enseignants trouvent plus facile d’enseigner à un enfant qui possède une solide formation en éducation préscolaire en compétences linguistiques, en compréhension orale, en compétences de gestion de l’attention et en une attitude positive envers l’apprentissage.
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