Statut sociométrique et votre adolescent

Avoir des liens sociaux solides est important pour le bien-être physique et émotionnel d’une personne. En fait, la recherche montre que les enfants qui ont un statut sociométrique élevé ont tendance à avoir des niveaux d’inflammation plus faibles et avoir de meilleures compétences interpersonnelles.

Dans l’ensemble, le statut sociométrique de votre adolescent est un indicateur de la façon dont il est perçu par ses pairs. Les chercheurs mesurent le statut sociométrique pour mieux comprendre les comportements et les résultats des enfants qui ont différents types de relations avec leurs pairs. Le statut sociométrique est également appelé statut de pair.

Le statut sociométrique de votre adolescent peut affecter son avenir en termes de fonctionnement social dans les amitiés et les relations. Le statut sociométrique peut également avoir une incidence sur la façon dont votre adolescent se perçoit.

Comment le statut sociométrique est mesuré

Les statuts sociométriques sont déterminés de diverses manières par différents chercheurs. La plupart des méthodes consistent à demander aux enfants ce qu’ils pensent des autres enfants de leur classe. Par exemple, les enfants peuvent être invités à nommer trois enfants qu’ils aiment le plus et trois enfants qu’ils aiment le moins. Parfois, les enfants peuvent même être invités à classer chaque enfant de la classe en termes de sympathie.

Certains chercheurs préfèrent observer directement les interactions des enfants au lieu de leur demander leur avis, tandis que d’autres chercheurs demandent aux enseignants plutôt qu’aux enfants. Dans l’ensemble, de nombreux chercheurs utilisent un système à cinq catégories pour mesurer le statut sociométrique. Ces catégories comprennent :

• Rejeté
• Négligé
• Moyenne
• Populaire
• Controversé

Il est important de noter que tous les chercheurs ne sont pas d’accord avec ces catégories, cependant. Il existe également un débat sur l’utilité des catégories sociométriques en général. Mais, peu importe, la plupart des chercheurs s’accordent à dire qu’aider vos enfants à développer des compétences sociales et à se faire des amis peut leur être bénéfique à long terme, en particulier en ce qui concerne leur santé.

Statut et santé

La plupart des adolescents passent la majeure partie de leur temps à l’école. Par conséquent, les chercheurs ont découvert que les interactions qu’ils ont avec leurs pairs ont des implications importantes. Par exemple, des chercheurs ont découvert que le statut d’un adolescent à l’école est associé à d’importants résultats de santé à long terme et même à des dépenses de santé.

Une étude a révélé que les adolescents avec un ami ou moins avaient des coûts de santé significativement plus élevés que les adolescents avec huit amis ou plus. La différence de dépenses était de 4 400 $ sur cinq ans.

À l’inverse, les adolescents ayant un faible sentiment d’appartenance à l’école étaient deux fois plus susceptibles de déclarer « se sentir faible chaque semaine ». Ils étaient également plus susceptibles de boire.

Un statut social médiocre peut même augmenter le risque de dépression et d’anxiété chez les adolescents, surtout s’ils ont l’impression de manquer quelque chose. Et l’impact du statut sociométrique sur la santé des adolescents ne se limite pas à l’adolescence.

Une étude a porté sur des préadolescents âgés de 8 à 12 ans, et elle a suivi lorsqu’ils avaient entre 45 et 52 ans. Il a révélé que les préadolescents avec un statut de pairs plus élevé à l’école ont déclaré une meilleure santé à l’âge adulte que les préadolescents avec un statut de pairs inférieur.

Statut et compétences interpersonnelles

Lorsque les adolescents sont acceptés par leur groupe de pairs, cela peut être une bonne chose pour leurs compétences interpersonnelles à mesure qu’ils grandissent jusqu’à l’âge adulte. Cependant, ne stressez pas trop s’ils ont un faible statut sociométrique pendant l’adolescence.

Des résultats négatifs ne signifient pas nécessairement que votre adolescent aura automatiquement du mal à développer ses habiletés sociales. Ce qui semble le plus important, c’est ce que votre adolescent pense de sa propre réussite sociale.

Bien que le statut sociométrique soit important pour le fonctionnement social des adolescents, si votre adolescent accorde peu d’importance à l’acceptation par ses pairs, il peut mieux s’adapter à différentes situations sociales. Ils peuvent également avoir des relations plus établies que les adolescents qui accordent une grande importance à l’acceptation sociale.

Il y a un équilibre entre élever un adolescent pour qu’il soit résilient socialement et qu’il s’accepte également. Bien qu’il soit important d’aider votre adolescent à développer des liens sociaux, si vous apprenez à votre adolescent à accorder moins d’importance à ce que les autres pensent, vous lui donnerez les outils nécessaires pour réussir socialement jusqu’à l’âge adulte. De plus, de solides compétences sociales peuvent également avoir un effet dissuasif sur l’intimidation et renforcer l’estime de soi.