Quel est l’âge approprié pour commencer à sortir avec quelqu’un ?

L’âge auquel les préadolescents développent des intérêts romantiques pour d’autres personnes varie énormément d’un enfant à l’autre. Certains enfants peuvent commencer à exprimer leur intérêt à avoir un petit ami ou une petite amie dès l’âge de 10 ans, tandis que d’autres ont 12 ou 13 ans avant de manifester le moindre intérêt.

La clé est que les parents se souviennent que l’adolescence est une période de transition. Non seulement ils mûrissent physiquement, émotionnellement et socialement, mais ils commencent également à développer un sens de soi. Ainsi, alors que votre préadolescent commence à explorer ce que cela signifie pour lui, il est tout à fait naturel qu’un intérêt pour les fréquentations commence également à émerger.

Cela dit, essayez de ne pas vous laisser submerger par l’intérêt naissant de votre préadolescent pour les fréquentations. Dans la plupart des cas, « sortir ensemble » ne veut pas dire ce que vous pensez qu’il fait. De plus, les intérêts amoureux de votre préadolescent ne dureront probablement pas trop longtemps, car ils découvriront ce qu’ils aiment et n’aiment pas.

Pourtant, vous vous demandez peut-être comment naviguer sur ce nouveau terrain. De ces premiers intérêts amoureux à ces premières ruptures, voici tout ce que vous devez savoir sur les rencontres entre préadolescents.

À quel point est-il trop jeune à ce jour ?

Lorsqu’il s’agit de rencontres entre préadolescents, il est utile de commencer par définir ce qu’est une rencontre entre préadolescents ainsi que l’âge auquel ils commencent à sortir. Selon l’American Academy of Pediatrics (AAP), les filles commencent généralement à sortir ensemble à 12 ans et demi et les garçons à 13 ans et demi, mais ils soulignent que ce n’est pas comme la plupart des parents pourraient l’imaginer.

Au lieu de s’associer individuellement comme le font les adolescents, la plupart des préadolescents s’engagent dans des rencontres de groupe, ce qui signifie qu’ils sortent en groupe au cinéma, au centre commercial, au parc, à la plage ou à d’autres endroits similaires. Il est également important de ne pas confondre les rencontres de groupe avec les doubles rencontres ou les triples rencontres, selon l’AAP. Avec les rencontres de groupe, il peut y avoir un ou deux couples romantiques, mais la majorité du groupe est célibataire.

Alors, à quel âge les préadolescents ou les adolescents peuvent-ils s’engager dans des rencontres en tête-à-tête ? En règle générale, l’AAP conseille aux préadolescents de s’en tenir aux rencontres de groupe et de réserver les rencontres individuelles aux adolescents d’au moins 16 ans.

Bien sûr, en tant que parent, vous devrez tenir compte du niveau de maturité de votre enfant. Certains adolescents peuvent être suffisamment matures et responsables pour gérer les fréquentations un peu plus tôt, tandis que d’autres peuvent avoir besoin d’un peu plus de temps.

Comment définir des lignes directrices

Si vous avez décidé d’autoriser votre tween à sortir avec des groupes, vous devez être clair avec eux sur vos attentes. Parlez de ce qui constitue un comportement approprié lorsqu’ils sont dehors ainsi que des endroits où ils sont autorisés à aller et quand ils doivent être à la maison. Certains parents exigent même qu’un parent soit présent dans une certaine mesure lorsque les enfants sortent en groupe.

Vous devriez également envisager de rencontrer les parents des autres enfants avec lesquels votre préadolescent passe du temps, surtout si le groupe prévoit de passer du temps chez quelqu’un plutôt que dans un lieu public.

Essayez également de déterminer comment l’autre de votre enfant le traite et assurez-vous de parler systématiquement de ce qui constitue une amitié saine. Posez des questions ouvertes telles que ce qu’ils aiment chez la personne ou ce qu’ils ont en commun.

Les préadolescents peuvent s’envoyer des SMS bien plus qu’ils ne se parlent ou ne se rencontrent en personne, et ils peuvent utiliser des publications sur les réseaux sociaux pour proclamer leur statut relationnel. Assurez-vous que votre enfant sait ce qui est sûr et approprié pour communiquer par SMS et publier sur les réseaux sociaux, en particulier lorsqu’il s’agit de partager des informations personnelles.

Les règles et l’étiquette des smartphones doivent également être un sujet de discussion constant lorsqu’il s’agit de relations amoureuses et autres amitiés. La clé est que vous communiquiez régulièrement avec votre enfant au sujet de ses relations tout en lui offrant des conseils et une orientation tout au long du processus.

Faut-il s’inquiéter ?

La première fois que vous entendez votre tween mentionner qu’il « sort » avec quelqu’un, cela peut être un peu énervant, mais développer un intérêt romantique pour une autre personne est une partie normale de la croissance.

Au cours de l’adolescence, votre enfant vit beaucoup de changements. En plus de traverser la puberté, ils peuvent développer de nouveaux intérêts, changer de style vestimentaire et même commencer à sortir avec de nouveaux amis.

À moins que vous ne remarquiez des signes avant-coureurs de comportements malsains, vous n’avez généralement rien à craindre. L’identité de votre tween est façonnée pendant cette période et ils peuvent essayer différentes choses jusqu’à ce qu’ils découvrent qui ils sont. Pour cette raison, de nombreuses relations amoureuses entre préadolescents sont superficielles au début lorsqu’elles découvrent qui elles sont.

Et, si votre enfant de 12 ou 13 ans n’a aucun intérêt à sortir avec quelqu’un, ne vous inquiétez pas. Il n’y a pas de précipitation quand il s’agit du monde des rencontres. Cependant, leur manque d’intérêt ne signifie pas que vous ne devriez pas avoir de conversations significatives sur les fréquentations.

Parlez-leur de ce qui constitue une relation saine et de la façon de se comporter en ligne et lorsque vous sortez avec des amis. Ces entretiens vous permettent de construire un cadre pour quand ils sont prêts à commencer à sortir ensemble.

Partenariat avec votre préadolescent

La communication est la pierre angulaire de toute relation parent-enfant saine. Donc, aussi inconfortable que cela puisse être, il est important d’avoir des conversations régulières avec votre tween sur les gros problèmes concernant les fréquentations, même si votre tween rechigne à l’idée.

Il est également important que les préadolescents se sentent responsabilisés par des informations qui les aident à établir des limites, des attentes et des limites pour eux-mêmes et la personne avec laquelle ils sortent. Restez impliqué en partageant vos premières expériences de rencontres et en jouant un rôle si votre tween se sent à la hauteur. Il est important qu’ils renforcent leur confiance en leurs relations amoureuses au cours de ces premières années afin qu’ils ne soient pas influencés par la désinformation.

Assurez-vous également qu’ils ont des plans d’urgence si la date du groupe ne se déroule pas comme prévu. Ils doivent savoir quoi faire s’ils sont en danger ou n’aiment pas ce que fait le groupe. En vous associant à votre tween à chaque étape de leur rencontre, vous serez en mesure de les guider de leur premier amour à leur dernier.

Ce qu’il faut éviter

Bien qu’il soit normal d’être pris au dépourvu par l’intérêt soudain de votre préadolescent pour les fréquentations, vous devez vous assurer que vous le prenez au sérieux et que vous l’utilisez comme une opportunité de parler des problèmes clés liés aux fréquentations de manière responsable.

Même si vous paniquez un peu, choisissez vos mots avec soin. Vous voulez éviter de dire quelque chose que vous pourriez regretter plus tard. Par exemple, vous devriez éviter d’étiqueter leur relation d’une manière comme de l’appeler un « engouement », un « amour de chiot » ou un « jeune amour ».

Pour une interpolation, cette relation naissante est significative. Donc, vous ne voulez pas le minimiser ou vous en moquer par inadvertance d’une manière ou d’une autre.

Vous devez également éviter de taquiner votre tween ou de faire des remarques négatives sur la personne avec laquelle ils sortent. D’autres choses à éviter incluent:

• En supposant que la relation n’est pas sérieuse
• Autoriser trop de liberté et ne pas établir de règles de base pour des rencontres en toute sécurité
• Permettre à votre tween de passer du temps en tête-à-tête sans surveillance
• Brosser la relation amoureuse sans importance
• Ne pas discuter des risques de violence dans les fréquentations chez les adolescents et d’abus dans les fréquentations numériques
• Oublier de parler des grands problèmes comme le sextage, le consentement et même le sexe
• Négliger de décrire à quoi ressemblent les relations saines
• Faire semblant que la relation n’existe pas ou que votre tween ne grandit pas

Comment gérer les ruptures

Bien que la majorité des relations entre préadolescents ne durent pas longtemps, certaines romances entre préadolescents ont du pouvoir de rester. Une étude a révélé que 20 % des 12 à 14 ans avaient une relation qui a duré au moins 11 mois.

Compte tenu de la rapidité avec laquelle la vie des préadolescents change, 11 mois est certainement une période significative. Cela dit, cependant, les relations entre préadolescents sont susceptibles d’être plus superficielles que les relations ultérieures et peuvent ne pas avoir assez de substance pour durer beaucoup plus longtemps.

Par conséquent, à un moment donné, vous devrez savoir comment aider votre préadolescent à traverser une rupture, d’autant plus que sa première expérience avec un cœur brisé peut le prendre par surprise. Une minute, ils sont sur le nuage neuf, croyant avoir trouvé leur âme sœur et la suivante, ils se retrouvent à ramasser les morceaux de leur cœur brisé.

Rien n’est pire pour une préadolescente que d’avoir mal au cœur, seulement pour qu’un parent minimise ses sentiments ou lui dise que ce n’était pas grave. Pour eux, cette expérience semble monumentale.

Au lieu de cela, profitez de cette occasion pour leur apprendre à gérer ces sentiments inconfortables de manière saine et responsable, en particulier en ce qui concerne les médias sociaux. Trop souvent, les préadolescents se tournent vers les médias sociaux pendant une rupture pour partager leurs sentiments de colère, de blessure, de frustration ou de tristesse, ce qui peut finir par les blesser encore plus si les enfants utilisent ces sentiments bruts pour les cyberintimidation ou se moquer d’eux. .

Parlez-leur de moyens sains de faire face à la déception, au rejet et à la douleur, comme tenir un journal, parler avec des personnes proches et faire des choses qu’ils aiment. Et, si c’est votre tween qui a rompu, il est tout aussi important que vous le souteniez.

Trouvez des moyens d’aider votre interpolation à recentrer son attention et à ne pas vous attarder sur la rupture. Il est courant que les préadolescents restent coincés dans une ornière en pensant à ce qui n’a pas fonctionné et à ce qu’ils auraient pu faire différemment. Bien que la réflexion soit un élément important de la rupture, ruminer pendant de longues périodes peut devenir malsain.

Et enfin, soyez patient et évitez de dire quoi que ce soit de négatif à propos de votre ancien petit-ami ou petite-amie. Certains préadolescents passeront assez facilement à autre chose après une rupture, mais certains auront besoin d’un peu plus de temps pour traiter ce qui s’est passé et pour que leur cœur brisé se répare. Soyez gentil, attentionné, solidaire et positif et votre tween s’en sortira.

Bien qu’il soit normal de se sentir dépassé ou même incertain à propos de votre relation entre vous, il est important de ne pas laisser ces sentiments régir votre réponse. Tenez plutôt compte du niveau de maturité de votre enfant et déterminez ce qu’il peut gérer et à quel moment. Il n’y a pas de règles strictes et rapides en matière de rencontres entre adolescents. Donc, en fin de compte, vous devrez décider ce qui est le mieux compte tenu du tempérament de votre enfant.

Si vous décidez que vous êtes d’accord avec vos rencontres entre adolescents dans un cadre de groupe, assurez-vous de définir des règles de base et de les communiquer clairement et efficacement. Vous voulez également vous assurer que vous avez des conversations régulières sur les rencontres sûres et responsables ainsi que sur tous les facteurs impliqués dans une relation amoureuse entre préadolescents, comme les textos et l’utilisation des médias sociaux. En éduquant votre adolescent sur les tenants et les aboutissants des rencontres, vous le préparerez à réussir à l’avenir.