Comme les autres enfants ayant des besoins spéciaux, les élèves surdoués ont besoin d’aménagements spécialisés à l’école.Ils ont des besoins qui ne peuvent être satisfaits par des stratégies qui s’appliquent à la population étudiante ordinaire. Pour cette raison, de nombreux États classent désormais leurs programmes surdoués comme éducation spéciale.
Les enfants surdoués ne sont pas meilleurs que les autres enfants ; ils sont simplement différents avec des besoins différents. Un bon programme surdoué répondra à ces besoins. Mais que se passe-t-il si ces besoins ne sont pas satisfaits ?
Problèmes académiques
Idéalement, tous les enfants seront mis au défi de manière appropriée. Le travail qu’ils obtiendront ne sera ni trop dur ni trop facile. Si c’est trop difficile ou trop facile, les enfants abandonneront. Dans le premier cas, ils abandonneront à cause du stress ; dans le second, à cause de l’ennui.
Ce niveau de travail est ce que Lev Vygotsky a appelé la « zone de développement proximal ».Si les enfants ont un travail trop dur, ils ont l’impression que l’objectif n’est pas atteignable. S’ils obtiennent un travail trop facile, ils auront du mal à se concentrer et ne pourront pas atteindre ce que Mihály Csíkszentmihályi appelle le « flux ». (Fait intéressant, ces théories s’appliquent aussi bien aux adultes qu’aux enfants.)
Pour la plupart des enfants doués, trouver un travail trop dur n’est généralement pas le problème, du moins pas au début à l’école. Les plus jeunes, qui n’ont pas les mots pour expliquer le problème, peuvent dire que le travail est trop dur. Ce qu’ils pourraient signifier, cependant, c’est qu’il est trop difficile de se concentrer sur le travail et de le faire. Ils ne signifient pas qu’ils sont incapables de faire le travail.
Cependant, certains enfants peuvent trouver qu’il est tout simplement plus facile d’abandonner que de faire face à l’ennui atroce jour après jour. Ces enfants peuvent avoir du mal à relever les défis plus tard dans la vie qui mènent au succès.
Les enfants surdoués peuvent naviguer tout au long de leurs premières années à l’école, mais à un moment donné, que ce soit au lycée, à l’université ou dans la vie, ils peuvent rencontrer un travail qui ne leur vient pas facilement. Ils peuvent ne pas être en mesure de relever le défi que présente le travail, soit parce qu’ils commencent à douter de leurs capacités, soit parce qu’ils n’ont jamais acquis les compétences d’organisation et d’étude nécessaires pour des projets complexes.
Les enfants surdoués qui ne reçoivent pas de travail difficile à l’école peuvent finir par être sous-performants, avec des performances inférieures à leur potentiel.
Problèmes sociaux
Nous avons un système scolaire qui sépare les enfants par âge et s’attend à ce que tous les enfants se comportent essentiellement de la même manière à chaque âge. Par exemple, les attentes sociales des élèves de la maternelle ne sont pas les mêmes que celles des élèves de troisième année. Cependant, les enfants surdoués peuvent être aussi avancés socialement qu’ils le sont sur le plan scolaire. Ce n’est pas toujours le cas, mais c’est possible. Même s’ils ne sont pas beaucoup plus avancés socialement que leurs camarades d’âge, un cadre scolaire inapproprié peut entraîner des problèmes sociaux et comportementaux.
Ces problèmes peuvent être causés par l’ennui, mais ils peuvent aussi être causés par un manque de pairs intellectuels et sociaux. Imaginez à quel point il serait frustrant de passer environ six heures par jour à effectuer des tâches pour vous apprendre ce que vous savez déjà et de n’avoir personne qui partage vos intérêts ou qui puisse comprendre de quoi vous parliez. Donner aux enfants un travail stimulant de manière appropriée et leur permettre d’interagir avec leurs pairs sociaux et intellectuels peut prévenir ou résoudre de nombreux problèmes sociaux.
Problèmes émotionnels
Un cadre scolaire inapproprié peut également entraîner des problèmes émotionnels.Lorsque les enfants surdoués n’ont pas de difficultés scolaires et ne sont pas en mesure de passer du temps avec d’autres enfants comme eux, ils peuvent commencer à se sentir frustrés, confus ou isolés. Pourquoi tout le monde est-il aux prises avec ces problèmes de mathématiques ? Pourquoi les autres enfants ne savent-ils pas déjà lire ? Pourquoi les autres enfants ne veulent-ils pas passer toute la journée à se renseigner sur les planètes et les trous noirs ? Pourquoi ces enfants disent-ils des choses si méchantes ? Les réponses à toutes ces questions sont assez évidentes pour les adultes, mais pas pour le jeune enfant surdoué.
Il est même possible qu’un enfant surdoué frustré devienne déprimé.Si votre enfant agit ou semble renfermé à l’école, vous devez être à l’affût des signes de dépression.
Les enfants peuvent sembler en colère, mais la colère peut être un signe de dépression chez les jeunes enfants.Les enfants peuvent également se sentir piégés dans leur situation et avoir l’impression que la mort est la seule issue. Si votre enfant vous dit qu’il veut mourir, ne paniquez pas immédiatement. Cela pourrait être leur façon de vous dire à quel point ils se sentent frustrés et impuissants. Cependant, la dépression et les souhaits de mort ne doivent jamais être pris à la légère, quel que soit le jeune âge de l’enfant.
Comment aider les enfants surdoués à réussir
La plupart des enfants surdoués ne rencontreront pas tous ces problèmes. Certains ne rencontreront aucun d’entre eux, même s’ils n’obtiennent pas les logements dont ils ont besoin. Les enfants surdoués sont des individus, avec des personnalités et des tempéraments différents. Les enfants émotionnellement sensibles sont plus susceptibles d’être affectés, mais même cela n’est pas une chose sûre.
Essayez de comprendre le tempérament de votre enfant et faites tout votre possible pour vous assurer que les besoins de votre enfant sont satisfaits à l’école. Lorsque ce n’est pas possible, vous pouvez envisager d’enseigner à votre enfant à la maison. Si l’enseignement à domicile n’est pas une bonne option, alors impliquez votre enfant dans des activités parascolaires qui lui offriront un défi intellectuel et des opportunités de passer du temps avec d’autres enfants surdoués.
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