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Matières, activités et compétences de troisième année

by Jean-Charles Bourgeois
03/12/2021
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Garçon (8-9) aidant un ami (6-7) à nouer des lacets

Les enfants qui entrent en troisième année et qui maîtrisent les compétences de base en lecture et en mathématiques sont prêts à s’appuyer sur ce qu’ils ont déjà appris. Les élèves de troisième année utiliseront davantage les livres de référence et autres matériels, et ils utiliseront les mathématiques et les sciences de la troisième année pour continuer à explorer le monde qui les entoure. Ils commenceront également à penser plus globalement à mesure qu’ils en apprendront davantage sur le monde au-delà de la maison et de l’école, et ils deviendront très intéressés à apprendre de nouvelles choses.

Cette directive générale décrit ce que vous pouvez vous attendre à voir chez votre enfant lorsqu’il aborde les mathématiques, la lecture et d’autres matières en troisième année au cours de l’année scolaire.

Compétences sociales de troisième année

La troisième année élargira les horizons de votre enfant et lui donnera une perspective plus globale. Ces compétences sociales se rapportent non seulement aux amitiés et aux interactions avec l’enseignant et les autres élèves, mais aussi à des expériences d’apprentissage plus approfondies. Votre élève de troisième année développera ces compétences sociales :

  • Les amitiés commencent à devenir plus importantes et de nombreux élèves de troisième année ont hâte de socialiser et de voir leurs amis à l’école.
  • Votre enfant deviendra plus apte à comprendre et à partager des blagues et des énigmes avec des amis.
  • Votre enfant assumera lui-même plus de responsabilités, comme s’assurer qu’il note les devoirs, emballer ses propres affaires pour le renvoi, etc.
  • Les élèves de troisième année travaillent en coopération sur des projets de groupe, tels que des expériences scientifiques.

Lecture et écriture en troisième année

La troisième année s’appuie sur les bases éducatives de votre enfant. Il peut trouver certains sujets plus intéressants que d’autres, et il peut également avoir hâte de partager avec vous les informations qu’il a apprises à l’école. Votre élève de troisième année :

  • Continuez à élargir le vocabulaire.
  • Utilisez des ouvrages de référence tels que des dictionnaires et des thésaurus pour obtenir des informations.
  • Lisez des chapitres plus longs et soyez capable d’articuler les points principaux des histoires. Les titres populaires en troisième année incluent « Une série d’événements malheureux » de Lemony Snicket et la série « The Magic Tree House » de Mary Pope Osborne.
  • Écrivez des histoires et des essais détaillés avec une séquence logique d’événements et des points et des fins d’intrigue discernables.
  • Écrivez en paragraphes et apprenez à utiliser les transitions.
  • Apprendre et pratiquer l’écriture cursive.

Mathématiques de troisième année

Bien qu’une grande partie de ce que votre enfant apprend en troisième année contribue à élargir sa vision du monde, certaines des nouvelles informations qu’il acquiert ont des applications pratiques dans la vie réelle. Les mathématiques en sont un exemple. Votre élève de troisième année :

  • Apprenez la multiplication, les fractions et les décimales.
  • Devenez de plus en plus apte à appliquer les mathématiques à des situations de la vie réelle, telles que faire un changement ou additionner l’argent de l’allocation.
  • Multipliez et divisez les nombres à deux ou trois chiffres par des nombres à un chiffre.
  • Apprenez à mesurer le poids, la taille et le volume.

Sciences, sciences sociales et technologie de troisième année

La troisième année introduira votre enfant à un tout nouveau monde de sujets fascinants comme les sciences, les études sociales et la technologie qui peuvent l’aider à développer de nouveaux intérêts et passe-temps. Votre élève de troisième année :

  • Passez en revue les noms des États et apprenez les capitales des États.
  • Renseignez-vous sur l’espace (le système solaire, les planètes, la lune, les étoiles, etc.).
  • Apprenez à prouver ou réfuter une hypothèse à l’aide d’expériences.
  • Devenez habile à utiliser des cartes et des globes pour trouver des lieux.
  • Apprenez à analyser et à créer des graphiques et des tableaux.
  • Utilisez des chiffres à appliquer à des situations de la vie réelle, comme l’utilisation d’un budget.
  • Devenez plus habile à utiliser l’ordinateur pour faire des recherches avec supervision.
  • Apprenez à taper au clavier plus efficacement sur l’ordinateur.

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