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La philosophie préscolaire de Reggio Emilia

by Jean-Charles Bourgeois
23/11/2021
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Enfants jouant avec de l'artisanat

Lorsque vous cherchez à choisir une école maternelle pour votre enfant, que ce soit la première fois ou que vous changiez d’école, gardez à l’esprit qu’il existe de nombreuses philosophies éducatives différentes parmi lesquelles choisir, même à un jeune âge. Si vous préférez un cadre où l’enfant est considéré comme capable de diriger et de diriger son propre processus d’apprentissage, l’approche Reggio Emilia peut être une méthode que vous souhaitez envisager.??

L’approche Reggio Emilia est une philosophie d’éducation préscolaire ou préscolaire qui utilise quatre principes clés pour se concentrer sur le développement naturel de l’enfant. L’approche est à la fois centrée sur l’enfant et dirigée, en partant du principe que l’apprentissage doit avoir un sens pour l’élève (même les plus jeunes) afin d’être efficace et significatif.

Le point de vue de l’enfant est totalement respecté et l’élève est encouragé à suivre son propre cheminement scolaire. On pense que le sens de la curiosité d’un enfant, ainsi que son potentiel inhérent, favoriseront un intérêt pour l’apprentissage, lui permettant d’apprendre et de réussir à long terme. C’est cette curiosité et ce potentiel qui devraient finalement définir le chemin et la direction que suivra tout apprentissage.??

Principes de Reggio Emilia

La philosophie de Reggio Emilia est basée sur l’ensemble de principes suivants :

  • Les enfants doivent avoir leur mot à dire sur ce qu’ils apprennent ; De plus, les sens jouent un rôle important dans le processus d’apprentissage.
  • Les enfants font appel à leurs sens pour les aider à apprendre et à assimiler pleinement quelque chose.
  • Les enfants sont encouragés à interagir avec d’autres enfants et à explorer le monde à travers des objets matériels et des relations.
  • Les enfants doivent être encouragés à toujours s’exprimer et se voir offrir une infinité de moyens et d’opportunités pour le faire.

Développement

Cette approche unique de l’éducation des enfants a été fondée dans les villages autour de Reggio Emilia, en Italie, après la Seconde Guerre mondiale. Les parents cherchaient un moyen d’enseigner à leurs enfants et ont découvert que les premières années de développement étaient le meilleur moment pour aider les enfants à comprendre qui ils sont en tant qu’individus.

Les villages de Reggio Emilia et des environs suivent encore ces principes aujourd’hui. Les étudiants sont enseignés par des atelieristas, qui sont des enseignants ayant une formation artistique.

À quoi s’attendre

L’implication des parents est invitée et encouragée. De nombreux parents font du bénévolat en classe et emploient bon nombre des méthodes que l’on trouve en classe à la maison. Un principe majeur de la philosophie de Reggio Emilia est que les étudiants doivent étudier dans un environnement confortable où ils se sentent chez eux.Les salles de classe sont également esthétiques.

En ce qui concerne l’apprentissage réel, une variété de matériaux et de véhicules sont utilisés, notamment de l’argile, de la peinture, des jeux dramatiques, entre autres. Les projets individuels et de classe sont souvent entrepris et durent des semaines et parfois des mois. Ces projets permettent aux étudiants d’en apprendre davantage sur de nombreuses facettes de tout ce qu’ils étudient.

Mots importants que les parents devraient connaître

Les mots importants à savoir si vous envisagez ou si votre enfant est inscrit dans une école de Reggio Emilia sont :

La co-construction est la méthode utilisée pour augmenter l’apprentissage d’un enfant pendant qu’il travaille avec un autre enfant ou d’autres enfants. La co-construction permet un dialogue actif et une collaboration entre les élèves et l’enseignant.

La documentation est un moyen pour les enfants de montrer ce qu’ils ont appris à l’école. Il peut s’agir d’un projet qu’un enfant a créé ou d’une série de dessins qui ont été créés tout au long de l’année scolaire. La documentation est un moyen de montrer les progrès d’un enfant dans l’apprentissage.

Les organigrammes sont le système utilisé pour enregistrer la planification et l’évaluation du curriculum. Ils enregistrent les progrès étape par étape et sont conçus pour enregistrer le passé, le présent et le futur.

Les portfolios sont une collection du travail d’un enfant sur une période donnée.??

Bien que la recherche sur Internet et la lecture soit importante et nécessaire, lors du choix d’une école maternelle, rien de mieux que de visiter une école et de voir de première main si c’est quelque chose qui, selon vous, serait approprié pour votre enfant d’âge préscolaire. Juste parce qu’une philosophie éducative précoce semble convenir parfaitement à votre tout-petit, dans la pratique, ce n’est peut-être pas toujours le cas. Soyez donc patient et préparez-vous à poser beaucoup de questions.

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