Les parents de jumeaux font face à de nombreux défis. Avec des bébés jumeaux, il y a des nuits blanches, des dizaines de couches et des tétées 24 heures sur 24.
Mais alors que les jeunes jumeaux se préparent à entrer à l’école, les parents peuvent se retrouver face à un problème plus important : une école qui insiste pour séparer leurs enfants en classes séparées, et des enfants qui sont dévastés de ne pas pouvoir être ensemble. Que doivent faire les parents ? C’est l’un des plus grands dilemmes auxquels sont confrontés les parents de jumeaux.
Que les jumeaux appartiennent ou non à la même classe est une question délicate. La réponse est différente pour chaque paire de jumeaux, et la bonne décision peut changer d’année en année. Il existe de nombreuses raisons de recommander de garder les jumeaux ensemble et tout autant en faveur de classes séparées pour les jumeaux. Mais malheureusement, dans de nombreux cas, les familles jumelles n’ont pas du tout le droit de décider.
Au lieu de cela, l’école choisit pour eux. Et, dans de nombreux cas, la décision de l’école est de séparer les jumeaux sur la base de perceptions erronées, d’informations obsolètes ou simplement par commodité.
Dans certains États, la législation protège les droits des familles jumelles à participer à la situation éducative de leurs enfants.
Que doivent faire les parents lorsqu’ils rencontrent une opposition à leurs souhaits ? Voici quelques suggestions.
Étapes à suivre pour garder vos jumeaux ensemble
Que pouvez-vous faire si vous n’êtes pas d’accord avec la politique de votre école concernant le placement en classe des multiples ?
- Tout d’abord, découvrez si la loi est de votre côté. Peut-être que votre état a déjà promulgué une loi sur les jumeaux. Visitez le site Web de Twins Law pour les mises à jour.
- Demandez à voir toute politique existante par écrit. Très peu d’administrations scolaires ont une directive écrite sur dossier. Dans la plupart des cas, c’est simplement « la façon dont cela a été fait ».
- Faites des recherches pour étayer votre cas. Certains administrateurs scolaires ne sont tout simplement pas au courant de l’ensemble des preuves liées à cette question et peuvent être disposés à reconsidérer leur position sur la base de recherches récentes. Compilez des documents de Multiples of America (également appelé National Organization of Mothers of Twins Clubs), de sites Web tels que celui-ci et d’articles de publications telles que Twins Magazine. D’autres ressources sont répertoriées ci-dessous. Si vous présentez des arguments solides, le directeur de votre école peut reculer.
- Demandez l’avis des professionnels qui connaissent le mieux vos enfants. Consultez votre pédiatre pour un point de vue médical et parlez également aux soignants qui interagissent avec vos multiples dans une garderie, une école ou un groupe de jeux. Obtenez le soutien des enseignants actuels de vos enfants, le cas échéant. Demandez-leur de partager leurs commentaires sur les personnalités individuelles et les besoins éducatifs de vos enfants, ainsi que de décrire la dynamique de leur relation jumelle. Demandez-leur d’écrire une lettre pour soutenir votre cas.
- Gardez une trace écrite ou un journal. Enregistrez en détail tous les incidents ou anecdotes qui soutiennent votre cas. Par exemple, si vos jumeaux deviennent agités ou distraits lorsqu’ils sont séparés, ou si l’un d’eux a tendance à être plus communicatif.
- Déposer une lettre officielle avec le directeur de l’école ou un administrateur. Votre lettre doit couvrir plusieurs bases : votre déclaration personnelle, les effets psychologiques de la séparation des jumeaux, les problèmes juridiques qui sont de votre côté (comme les lois proposées dans votre État et la législation dans d’autres États), les résultats scolaires et de nombreuses contributions d’objectifs, sources extérieures, telles que tous les exemples ci-dessus. Votre objectif est d’informer sur la recherche et la législation qui soutiennent le maintien des jumeaux ensemble lorsque les parents le demandent, et sur les raisons pour lesquelles vous pensez qu’il est dans l’intérêt de vos enfants d’être ensemble. Prouvez qu’ils réussissent (ou réussiront) lorsqu’ils sont ensemble et faites valoir qu’il serait nuisible s’ils étaient séparés. Incluez des références à la fois à la tension émotionnelle et à l’impact qui en découle sur le rendement scolaire.
- Si votre directeur ne cède pas, adressez-vous directement à la commission scolaire et à la direction de l’école (surintendant). Envoyez des lettres (ou des e-mails), avec toutes les pièces justificatives, et faites un suivi par appels téléphoniques jusqu’à ce que vous obteniez une réponse.
- Enfin, n’ayez pas peur de faire des vagues. De nombreux parents de multiples se sentent intimidés par les administrateurs scolaires et craignent des répercussions s’ils contestent leur autorité. Vous êtes les meilleurs défenseurs de vos enfants et vous devez faire ce qui est le mieux pour eux.
- Bien sûr, gardez un ton professionnel et courtois tout au long de l’interaction afin de ne pas irriter les responsables de l’école (avec qui vous devrez faire face pendant plusieurs années encore pendant que vos jumeaux seront dans le système scolaire). Présentez-vous comme un « partenaire » plutôt que comme un antagoniste ou un parent exigeant, et renforcez le fait que vous avez tous le même objectif : la réussite scolaire de vos enfants.
Ressources pour soutenir votre cas
Il est essentiel que vous fassiez vos recherches pour être bien préparé à défendre votre affirmation selon laquelle il est dans le meilleur intérêt de vos jumeaux de rester ensemble. Voici quelques sources de recherche pour étayer votre cas :
- Placement en classe de jumeaux triplés et autres multiples de la maternelle à la huitième année dans les écoles de l’est du Tennessee : perceptions des directeurs d’école de l’est du Tennessee.
- Collection d’articles sur le site Twins Law
- Jumeaux : pour la défense de l’unité
- Jumeaux à l’école : ce que les enseignants devraient savoir grâce au résumé de l’ERIC (Centre d’information sur les ressources éducatives)
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