Aperçu
Qu’est-ce que le bégaiement ?
Le bégaiement (également appelé bégaiement) se produit lorsque le flux de la parole est interrompu. Ces interruptions peuvent inclure :
- Le prolongement des sons de la parole
- Répétitions fréquentes
- Difficulté à commencer à parler un nouveau mot
- Se sentir tendu en essayant de parler
Les personnes qui bégaient peuvent avoir des tremblements des lèvres et/ou de la mâchoire, des clignements rapides des yeux ou d’autres mouvements du visage ou du haut du corps. Ces mouvements peuvent être utilisés par la personne qui bégaie dans un effort pour commencer à parler.
Qui est affecté par le bégaiement ?
On estime que 3 millions d’Américains bégaient. Bien qu’il puisse affecter n’importe qui, le bégaiement se retrouve le plus souvent chez les jeunes enfants (âgés de 2 à 6 ans) qui apprennent encore à parler. Les garçons sont trois fois plus susceptibles de bégayer que les filles. La plupart des enfants cessent de bégayer en vieillissant et moins de 1 % des adultes bégaient.
Symptômes et causes
Qu’est-ce qui cause le bégaiement ?
Le bégaiement peut être causé par divers facteurs et semble être héréditaire. Cependant, aucun gène du bégaiement n’a été trouvé. Les styles parentaux ne causent pas de bégaiement.
Prise en charge et traitement
Comment le bégaiement est-il traité ?
Bien qu’il n’y ait pas de remède contre le bégaiement, la thérapie pour les jeunes enfants peut aider à réduire le bégaiement. Le traitement se concentre sur la réduction et la gestion du bégaiement et sur l’éducation des parents.
Parfois, le bégaiement devient moins grave et la fluidité est améliorée lorsque la personne qui bégaie peut s’engager dans des situations comme parler seule ou chanter.
Vivre avec
Quels sont les conseils pour faire face à un enfant qui bégaie ?
- Ne dites pas des choses comme « détendez-vous », « ralentissez » ou « respirez ». De tels commentaires peuvent rendre l’enfant plus nerveux.
- Faites savoir à l’enfant qu’il peut y avoir des moments où il n’est pas nécessaire de parler avec précision.
- Écoutez ce que l’enfant dit, plutôt que comment il le dit.
- N’interrompez pas l’enfant et ne lui demandez pas de recommencer.
- Lorsque vous parlez à l’enfant, parlez clairement et lentement.
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