Enseignez aux enfants quand et pourquoi ils devraient s’excuser

De nombreux experts en matière d’enfants s’accordent à dire que les enfants ne devraient pas être obligés de dire « désolé » lorsqu’ils font quelque chose de mal. Cependant, cela ne signifie pas que les enfants doivent être licenciés pour mauvais comportement. Les adultes devraient profiter de l’occasion pour expliquer aux enfants pourquoi leur comportement était mauvais et apprendre les bonnes manières en même temps. Forcer un jeune enfant à s’excuser après avoir mordu ou frappé un autre enfant, par exemple, force simplement une déclaration boiteuse et hypocrite de « désolé » sans changer aucun comportement. Alors, que devraient faire les parents et les prestataires dans ces situations ?

Utilisez le mauvais comportement comme un moment propice à l’apprentissage

Les experts ont de nombreuses opinions différentes, mais en général, ils conviennent qu’amener l’enfant à réfléchir à ce qu’il a fait de mal, pourquoi c’était mal et à l’impact du mauvais comportement sur l’autre enfant est la meilleure façon d’aborder la situation. Après avoir donné à l’enfant le temps de réfléchir à ses actions, demandez-lui ce qu’il peut faire pour redresser la situation.

Votre enfant peut suggérer qu’il rende le jouet qu’il a pris. Si votre enfant déclare qu’il veut s’excuser ou demander à faire un câlin à l’autre enfant, alors autorisez ces actions parce que c’était son idée. Ce sera plus significatif et sincère si c’était leur propre idée. Dire « désolé » ne doit pas être complètement rejeté. Amener les enfants à dire simplement les mots, sans en comprendre le sens ou comment aider à résoudre le problème ne résout pas le plus gros problème.

Étiqueter le comportement comme mauvais

Les parents et les prestataires devraient clairement expliquer à l’enfant que le comportement était mauvais. Ce faisant, vous enseignez la leçon que mordre, frapper et voler des jouets n’est pas un comportement approprié et n’est pas acceptable. Si vous ignorez le comportement, vous renforcez à votre enfant qu’un mauvais comportement n’a pas vraiment d’importance et n’aura pas nécessairement de conséquences négatives.

Modèle de bon comportement

Parfois, les enfants ne savent pas comment améliorer la situation, alors en tant que parents, vous pouvez montrer une meilleure réponse. Il est important que les parents adoptent de bons comportements et enseignent aux enfants comment gérer les situations délicates. Vous voulez donner à votre enfant les moyens de se considérer comme une personne généreuse qui peut améliorer les choses lorsqu’il a fait quelque chose de mal ou de blessant. De nombreux jeunes enfants ne seront pas en mesure de trouver les mots justes jusqu’à ce que cette situation se reproduise plusieurs fois et qu’ils soient encadrés par des parents sur la manière d’aborder un autre enfant. Vous pouvez aider votre enfant en lui disant « Nous sommes vraiment désolés que vous ayez été triste lorsque Joe a pris votre jouet ; il a oublié d’utiliser ses mots. Nous sommes si heureux que vous vous sentiez mieux maintenant ». Les enfants apprennent des adultes à réparer les relations. Il est important d’enseigner aux enfants que les relations ont des ruptures et des réparations.

Parler de sentiments

À l’âge préscolaire, les enfants commencent à apprendre l’empathie. Lorsqu’un enfant apprend que ses actions ont rendu un autre enfant triste ou en colère, cela peut avoir un impact plus important que simplement « avoir des ennuis ». Le rôle des adultes devrait être d’aider un enfant à comprendre, d’abord, que ses actions ont causé des blessures à un autre enfant (physiquement ou émotionnellement), puis de commencer le processus pour qu’un enfant accepte la responsabilité et se sente responsable de ses propres actions.

Soyez cohérent avec les fournisseurs de services de garde à propos de la raison pour laquelle vous dites « désolé »

Une discipline constante permet à un enfant de mieux comprendre qu’il existe des règles et que lorsque les règles sont enfreintes, il y a des conséquences cohérentes. Si vous avez une nounou, décidez ensemble d’une approche disciplinaire. Si votre enfant est à la garderie ou au préscolaire, demandez-lui quelle est son approche lorsqu’un enfant se comporte d’une manière qui n’est pas acceptable. Les parents et les fournisseurs de services de garde devraient communiquer le même message aux enfants au sujet de leurs comportements. Une bonne communication est un moyen d’aider un enfant à comprendre la raison pour laquelle il se sent comme il le fait.

N’oubliez pas de montrer l’amour

Ne laissez jamais un enfant se sentir mal aimé pour avoir fait quelque chose de mal. Souvenez-vous du vieil adage : « Je t’aime, mais pas ton comportement. Lorsqu’un enfant a un comportement que vous n’aimez pas, dites quelque chose comme « Je n’aime pas que vous ayez pris la petite voiture lorsque votre frère y jouait. Nous ne prenons pas les jouets des autres sans demander. Votre frère est triste, comment peut-il on l’aide ? » Les excuses forcées ne changent pas vraiment le comportement (chez les enfants ou les adultes) et ne font que rendre l’enfant honteux et en colère. La meilleure chose à faire est d’amener votre enfant à reconnaître ce qu’il a fait de mal et de l’aider à comprendre comment apporter des changements.