Discipline pour les enfants atteints de trouble oppositionnel avec provocation

Être parent d’un enfant atteint d’un trouble oppositionnel avec provocation peut être un défi. Les enfants atteints d’un trouble oppositionnel avec provocation se disputent, refusent de suivre les instructions et trouvent du plaisir à irriter les autres.

Si vous êtes le parent d’un enfant atteint du trouble, vous aurez besoin d’une approche légèrement différente de la discipline. Les enfants atteints d’un trouble oppositionnel avec provocation peuvent être intelligents, créatifs et attentionnés. Avec l’aide d’interventions parentales de soutien, leur comportement peut s’améliorer avec le temps.

Fournir une attention positive

Si votre enfant souffre d’un trouble oppositionnel avec provocation, vous remarquerez peut-être que son comportement a tendance à énerver les gens. Par conséquent, bon nombre des interactions de votre enfant avec les adultes peuvent être négatives. Les enfants atteints du trouble reçoivent souvent plus d’instructions, de réprimandes et de conséquences que les enfants qui ne l’ont pas.

Quelle que soit la façon dont votre enfant s’est comporté un jour donné, accordez-lui toute votre attention pendant au moins 15 minutes. Vous pouvez jouer à des jeux, sortir ou faire un projet ensemble.

Accorder à votre enfant une attention positive réduira ses tentatives de capter votre attention par le biais de comportements indésirables. Considérez le temps de qualité comme un investissement dans l’amélioration du comportement de votre enfant à long terme.

Établir des règles claires

Les enfants atteints d’un trouble oppositionnel avec provocation adorent discuter des règles. Ils recherchent des failles et expriment leur inquiétude lorsque les choses ne semblent pas justes. Vous pouvez réduire certains arguments en établissant des règles familiales claires. Affichez les règles sur le réfrigérateur ou dans un autre endroit bien en vue de votre maison.

Référez-vous à la liste au besoin. Lorsque votre enfant dit : « Je ne veux pas faire mes devoirs pour le moment », vous pouvez lui faire remarquer : « Les règles disent que l’heure des devoirs commence à 16 h 00. » Gardez les règles simples et ne faites pas la liste trop longue. Incluez des règles de base sur des questions telles que les devoirs, les tâches ménagères, l’heure du coucher et le respect.

Créer un plan de comportement

Créez un plan de comportement pour résoudre les problèmes de comportement spécifiques de votre enfant. Ceux-ci peuvent inclure l’agressivité, la réplique, le refus de faire ses devoirs ou les crises de colère.

Vous souhaitez également discuter des conséquences positives à obtenir lorsqu’ils présentent un comportement approprié. Les systèmes de récompense, en particulier les systèmes d’économie symbolique, peuvent être des outils efficaces pour les enfants atteints d’un trouble oppositionnel avec provocation.

Soyez cohérent avec les conséquences

Les enfants atteints d’un trouble oppositionnel avec provocation ont besoin de conséquences négatives constantes pour les comportements indésirables.Si vous permettez à votre enfant d’enfreindre les règles parfois, son comportement ne s’améliorera pas.

Si un enfant pense qu’il y a une chance sur cent que vous tombiez en panne et que vous cédiez lorsqu’il se dispute, il décidera probablement que cela vaut le coup. Au fil du temps, ils deviendront probablement plus argumentatifs.

Éviter les luttes de pouvoir

Les enfants atteints d’un trouble oppositionnel avec provocation sont doués pour attirer les adultes dans de longs débats. Il est important de prendre des mesures pour éviter les luttes de pouvoir, qui ne sont ni utiles ni productives.

Si vous dites à votre enfant de nettoyer sa chambre et qu’il se dispute avec vous, évitez de vous disputer. Plus ils vous maintiennent dans une dispute, plus ils peuvent retarder le nettoyage de leur chambre. Au lieu de cela, donnez à votre enfant des instructions claires et donnez-lui une conséquence s’il choisit de ne pas les suivre.

N’essayez pas de forcer votre enfant à faire quelque chose. Vous ne pouvez pas obliger un enfant à nettoyer sa chambre ou le forcer à faire ses devoirs. Se disputer, harceler et crier n’est pas efficace.

Vous pouvez cependant rendre la tâche désagréable à votre enfant s’il choisit de ne pas faire ce que vous lui avez demandé en lui donnant des conséquences. S’ils ne font pas ce que vous leur avez dit, donnez un avertissement qui décrit clairement ce qui se passera s’ils ne font pas ce que vous avez demandé.

Une fois que vous aurez compris ce qui l’empêche d’accomplir une tâche ou de suivre une directive, vous serez mieux en mesure de vous connecter avec votre enfant et de l’aider à améliorer son comportement.

Dites : « Une fois que vous avez quitté l’ordinateur et que vous avez terminé votre devoir, vous pouvez à nouveau accéder à l’électronique. » Utiliser un langage positif et mettre l’accent sur la connexion peut vraiment changer la dynamique parent-enfant.

Obtenir de l’aide

Si votre enfant ne reçoit pas d’aide professionnelle sur une base continue, vous voudrez peut-être en tenir compte. La formation des parents est souvent une partie importante du traitement et un conseiller professionnel peut vous aider avec les techniques de modification du comportement à la maison.

Les groupes de soutien peuvent également être utiles. Élever un enfant atteint d’un trouble oppositionnel avec provocation peut être épuisant et parler à d’autres parents qui comprennent qu’il est important.

Renseignez-vous sur le trouble oppositionnel avec provocation. Comprendre le trouble est essentiel pour aider un enfant à acquérir de nouvelles compétences pour gérer et améliorer son comportement.