Pourquoi la maîtrise de la lecture est importante

Habituellement, lorsque vous entendez les mots « fluent » ou « fluent », votre première pensée est de penser à quelqu’un qui apprend une langue étrangère, pas à quelqu’un qui apprend à lire.

La maîtrise de la lecture n’est pas si différente de la maîtrise d’une langue étrangère. Les deux comptent sur une connaissance suffisante de la langue pour comprendre et communiquer sans difficulté. Dans le cas de la maîtrise de la lecture, il s’agit de la langue écrite.

Définir la fluidité de lecture

Pour la plupart, la fluidité de lecture peut être définie comme la capacité de lire un texte facilement, rapidement et de manière expressive sans faire beaucoup d’efforts et avec peu de difficulté à comprendre le sens du texte. Lors de l’évaluation de la fluidité globale de la lecture d’un enfant, deux types de fluidité sont généralement examinés : la fluidité de la lecture orale et la fluidité de la lecture silencieuse.

Maîtrise de la lecture orale

Autant que cela puisse paraître, la fluidité de la lecture orale fait référence à la fluidité avec laquelle un enfant peut lire à haute voix. Ce type de fluidité concerne moins la façon dont un enfant comprend et se souvient de ce qu’il lit, et beaucoup plus la façon dont il décode le texte.

Si votre enfant est un lecteur oral fluide, il doit être capable de lire une section de texte donnée sans trébucher ni hésiter, utiliser l’intonation et l’expression appropriées (appelées prosodies) et prononcer la plupart des mots correctement.

Maîtrise de la lecture silencieuse

La maîtrise de la lecture silencieuse est un peu plus compliquée que la maîtrise de la lecture orale. Alors que, encore une fois, un lecteur silencieux et fluide devrait être capable de lire ce qui se trouve devant lui sans hésitation, il devrait également être capable de le lire plus que mot à mot. Le lecteur doit être capable de lire sans prononcer ni prononcer les mots à voix haute, tout en assimilant et en comprenant visuellement plus d’un mot à la fois.

Beaucoup d’enfants que l’on pense lire couramment ne sont pas aussi fluides qu’ils le paraissent lorsqu’il s’agit de lecture silencieuse car, bien qu’ils lisent le texte à un bon rythme et mécaniquement sans problème, ils ne comprennent pas ce qu’ils sont. en train de lire. Ceci est souvent démontré par l’enfant qui lit un livre avec aisance mais est incapable de vous dire de quoi parlait l’histoire ou de répondre à des questions à ce sujet.

Mais pourquoi est-ce vraiment important ?

La raison la plus simple pour laquelle la maîtrise de la lecture est importante est que sans maîtrise, la lecture n’est pas agréable. Les lecteurs fluides prendront un livre et le liront par eux-mêmes, même s’il n’est pas assigné à la classe.

Plus important encore, cependant, une lecture fluide permet d’avoir plus de succès dans l’écriture, de meilleures compétences en vocabulaire et une meilleure compréhension de ce qui est lu.