Les parents ont souvent recours à l’échouement lorsque les adolescents enfreignent une règle familiale de base, comme le couvre-feu. La mise à la terre peut être une méthode de discipline efficace si elle est appliquée au bon moment, dans les bonnes circonstances et pendant la bonne durée. Mais sinon, cela peut creuser un fossé entre les parents et les adolescents. Apprenez à appliquer la mise à la terre en conséquence.
Comment la mise à la terre affecte les adolescents
L’interaction avec leur groupe de pairs est une priorité pour les adolescents. S’éloigner de la famille et se connecter avec d’autres personnes de son âge est une partie importante de la transition vers l’âge adulte et l’indépendance. Connaissant l’importance de ces associations, les retirer pour un temps semble être une punition logique lorsqu’un parent est prêt à imposer une discipline. Dans de nombreux cas, c’est le cas. La peur d’être mis à la terre gardera souvent un adolescent en ligne.
Mais si la conséquence de la mise à la terre est utilisée de manière inappropriée, elle se retournera généralement contre elle. Cela peut simplement amener un adolescent à devenir plus sournois et trompeur pour obtenir ce qu’il veut sans que ses parents ne le sachent. Ou cela peut créer un fossé entre votre adolescent et vous. Utilisez ces directives de base pour obtenir un réel changement de comportement de votre enfant.
Définir ce que signifie la mise à la terre
Découvrez ce que vous entendez par mise à la terre. Il existe plusieurs types d’interactions sociales qui peuvent être restreintes. Vous voudrez peut-être conserver certains d’entre eux comme précieux tout en isolant votre adolescent de ceux qui ont contribué à l’infraction.
La mise à la terre peut inclure ou non ces formes d’interaction :??
- Manifestations à l’église ou dans le quartier
- Activités parascolaires ou sportives
- Appels téléphoniques, SMS, réseaux sociaux en ligne
- Socialiser avec des pairs en dehors de l’école
Les conséquences naturelles sont les meilleures
Plus la conséquence est intuitive, plus elle sera efficace pour prévenir les comportements inacceptables. Parce que l’ancrage implique le retrait d’un cadre social, il ne devrait être utilisé que lorsque le comportement implique un cadre social.??
Par exemple, une mise à la terre totale et prolongée n’est probablement pas la punition la plus efficace pour un vol à l’étalage, à moins que l’événement ne se soit produit lorsque votre adolescent était avec des amis. Si tel est le cas, l’interdiction de s’associer avec ces amis serait une conséquence plus appropriée, ainsi qu’une autre conséquence comme le service communautaire ou le travail sans rémunération pour l’établissement dans lequel ils ont volé à l’étalage.
Lier les règles aux conséquences
La règle et la conséquence doivent être spécifiques. Par exemple, une règle familiale pourrait être que l’adolescent a un couvre-feu à 23 h un soir de fin de semaine. Lorsque la règle est établie, définissez la conséquence, comme être exclu des amis pour les deux prochains week-ends.
La punition est facile à administrer lorsque la règle est enfreinte parce que la conséquence a été comprise d’avance. Il peut également être utile d’impliquer votre adolescent dans l’élaboration de la règle et l’établissement des conséquences. Votre enfant aura un intérêt dans la validité de la règle et saura que la conséquence est juste et justifiée.
Ne prolongez pas la mise à la terre
S’il s’écoule trop de temps entre le comportement et la sanction, le message est moins clair. S’ancrer pendant une semaine, ou deux ou trois week-ends est probablement suffisant pour faire passer le message sans le perdre avec le temps. Un mois peut être trop long. En tant que parent d’un adolescent, un temps plus court vous donne moins de chances de céder et de réduire la période d’ancrage plus tard.
Laissez-les gagner une réduction
Vous pouvez lier la mise à la terre à d’autres conséquences qui permettraient aux adolescents de bénéficier d’une réduction de la période de mise à la terre s’ils le souhaitent. Cela peut inclure des choses comme des travaux importants autour de la maison (nettoyer le garage ou décaper et cirer le sol de la cuisine) ou du temps de bénévolat dans une agence de services sociaux locale.
Résoudre les problèmes ensemble
L’application de la conséquence de la mise à la terre peut ne pas être suffisante pour empêcher une récurrence du problème. Vous avez l’attention de votre adolescent, aidez-le maintenant à comprendre pourquoi il a enfreint la règle et ce qu’il fera à l’avenir. Demandez-lui d’identifier le problème et de développer cinq solutions possibles. Discutez des avantages et des inconvénients de chacun d’eux. Vous pouvez lui permettre de réduire le temps de mise à la terre en rédigeant un rapport sur le comportement inacceptable et en élaborant un plan pour ne pas le répéter.
La mise à la terre peut être un outil important pour les parents dans leur trousse de discipline. Mais comme tout outil, vous devez l’utiliser lorsqu’il est approprié et pour le bon type de travail. Suivre quelques principes simples fera de l’ancrage un outil très efficace pour changer les comportements dans la vie de nos adolescents.
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