Dès l’enfance, nous attribuons certains traits de caractère aux enfants. Nous pourrions dire « c’est un bébé heureux », ou « elle est facile à vivre », ou affirmer qu’un enfant est « têtu ». Mais bien que ces caractéristiques puissent donner des indications sur ce qui va arriver, la personnalité de votre enfant ne commence vraiment à prendre forme que plus tard.
Les parents ont de bonnes raisons de vouloir savoir quelle sera la personnalité de leur enfant. Être parent d’un introverti peut impliquer des compétences et des techniques différentes de celui d’être parent d’un extraverti, et les enfants ayant des traits de personnalité différents répondront mieux à différentes motivations et stratégies de discipline.
Ces traits de personnalité commencent à émerger à l’école primaire. Voici comment savoir quand la personnalité de votre enfant émerge et ce que cette personnalité peut signifier.
Le tempérament n’est pas la personnalité de votre enfant
Il y a des indices de la personnalité de l’enfant très tôt dans la vie. Par exemple, certains nourrissons ont soif de routines, tandis que d’autres préfèrent une plus grande flexibilité. Les psychologues appellent ces premiers indices le « tempérament ».
Le tempérament est inné. En d’autres termes, les bébés ont naturellement certains tempéraments, mais le tempérament n’est pas leur « personnalité ».
La personnalité est la somme des réponses émotionnelles, attitudinales et comportementales d’un individu. Elle n’émerge dans le vrai sens qu’à l’approche de l’adolescence.
Selon le psychologue Dan McAdams, la personnalité d’un individu peut être caractérisée en observant ses traits de personnalité spécifiques au fil des ans.
Ces traits n’apparaissent de manière claire et cohérente qu’à partir de la pré-adolescence. Avant cela, vous pouvez considérer le comportement des enfants comme des réactions aux autres personnalités qui les entourent, alors que les réponses comportementales se produisent à partir de 11 et 12 ans environ.
Les 5 grands traits de personnalité
Comme le tempérament, les traits de personnalité ont été caractérisés de diverses manières par différents chercheurs.
L’une des théories de la personnalité les plus importantes se concentre peut-être sur cinq traits de personnalité clés. Elles sont:
-
Conscience : Cela décrit une personne qui a tendance à être à l’heure ou à l’avance pour les rendez-vous, est très responsable et travaille vers des objectifs à long terme avec peu ou pas de supervision.
-
Agréabilité : Aussi appelée prosociale, une personne agréable a généralement des interactions sociales positives, est agréable à côtoyer, travaille pour aider les autres et coopère bien dans des situations de groupe. Il a également tendance à montrer de l’affection facilement et souvent.
-
Ouverture à l’expérience : Une personne très ouverte à l’expérience est créative, flexible, curieuse et aventureuse. Il aime que son esprit et ses sens soient stimulés, par exemple en regardant de l’art, en écoutant de la nouvelle musique, en goûtant à la cuisine exotique et en lisant de la littérature et de la poésie. Une personne ouverte aime avoir de la variété dans sa vie de tous les jours et a soif de nouveauté.
-
Névrosisme : Une personne qui a tendance à ressentir régulièrement des états émotionnels négatifs, tels que l’anxiété, la colère, la culpabilité et la dépression. Les personnes ayant des niveaux élevés de névrosisme sont plus susceptibles que la moyenne de réagir mal au stress et d’interpréter les situations comme menaçantes ou désespérément difficiles.
-
Extraversion : Un extraverti est une personne qui est énergisée par la présence d’autres personnes. C’est le contraire d’un introverti, qui est énergisé en étant seul.
La personnalité de votre enfant se cristallise au cours de ses 20 ans
Ces cinq traits se cristallisent d’abord chez les enfants au cours de l’adolescence, et la combinaison de traits qui en résulte constitue finalement la personnalité de votre enfant.
En particulier, les chercheurs commencent à trouver des différences d’un enfant à l’autre sur chacun de ces traits dits des Big Five au cours de la période interpolée. Ils trouvent également des tendances générales dans les niveaux des traits Big 5 se produisant pour tous les préadolescents. Par exemple, la conscience a tendance à être à la hausse au cours des deux années.
La combinaison de différences individuelles facilement observables associées à des tendances générales globales indique que les traits – et donc la « personnalité de l’enfant » – émergent le plus véritablement au cours de la pré-adolescence.
Une fois que la personnalité émerge, elle ne change pas beaucoup : une étude de 2010 a révélé que les traits de personnalité observés pour la première fois par les enseignants du primaire pouvaient prédire le comportement des adultes.
Cette étude, menée par des chercheurs de l’Université de Californie à Riverside, de l’Oregon Research Institute et de l’Université de l’Oregon, a utilisé des évaluations de personnalité d’enseignants du primaire dans un groupe d’enfants ethniquement diversifié à Hawaï dans les années 1960, comparant ces évaluations de personnalité à des enregistrements vidéo. entretiens avec 144 de ces personnes 40 ans plus tard. Les chercheurs ont découvert que les traits notés par les enseignants persistaient encore quatre décennies plus tard et que ces traits prédisaient les réponses aux situations sociales.
La personnalité de chacun est unique. Au fur et à mesure que votre enfant s’épanouit, soutenez les aspects positifs de sa personnalité en célébrant ce qu’il vous montre déjà et le fait vibrer.
Discussion about this post