Comment mesurer l’apprentissage de votre enfant lors de l’enseignement à domicile

Les enseignants utilisent de nombreux outils différents pour mesurer dans quelle mesure leurs élèves ont appris un concept ou un sujet, tels que des quiz pop, des tests standardisés, des présentations orales et des essais persuasifs. Mais dans une certaine mesure, l’utilisation correcte de ces types d’évaluations dépend de la matière enseignée de manière traditionnelle dans un environnement scolaire traditionnel par un type d’enseignant traditionnel !

Lorsque vous scolarisez votre enfant à la maison, vous vous demandez peut-être « Comment savoir si mon enfant apprend quelque chose ? » C’est l’une des questions les plus fréquemment posées par les parents qui découvrent l’enseignement à domicile parce que le style d’apprentissage est si différent de l’enseignement traditionnel.

Cela ne signifie pas que vous ne pouvez pas du tout mesurer l’apprentissage de votre enfant pendant l’enseignement à domicile, mais que vous devez trouver des moyens créatifs d’évaluer ses progrès. Si vous souhaitez avoir un enregistrement quantifiable de ce que votre enfant sait (et, par défaut, de ce qu’il ne sait pas encore), voici quelques idées pour le découvrir.

Adopter une approche différente

En théorie, vous pourriez lancer un quiz d’orthographe surprise à votre enfant ou lui demander de se tenir devant votre salon et de faire une présentation sur sa dernière unité d’histoire. Mais ce ne sont pas les seuls moyens de comprendre ce que votre enfant a appris et, pour la plupart, ces types d’évaluations fonctionnent mieux lorsque l’information a été enseignée en classe.

Il peut sembler redondant de demander à votre enfant de rédiger un rapport de livre sur le chapitre qu’il a lu lorsqu’il a passé trois semaines à parler de chaque détail de l’intrigue et des personnages à table. Vous savez qu’ils connaissent le matériel, il n’est donc peut-être pas nécessaire de les « tester » en soi.

Dans les murs de votre école à la maison, l’évaluation sera probablement très différente de celle d’une école traditionnelle.

Lorsque vous enseignez à votre enfant, vous évaluez ses progrès au fur et à mesure qu’il apprend. Peut-être savez-vous déjà qu’ils ont établi leurs tables de multiplication, mais que vous avez du mal à faire des divisions parce que vous travaillez régulièrement avec votre enfant et que vous avez une solide compréhension de ce qu’il sait et de ce qu’il ne sait pas.

Dans une salle de classe traditionnelle, un enseignant peut être responsable de plusieurs élèves. Par conséquent, un enseignant peut ne pas avoir la même connaissance intime et individuelle des progrès de chacun de ses élèves et s’appuiera sur des évaluations plus standardisées pour voir si ses élèves apprennent de nouvelles matières.

Combien contre comment bien

De nombreux nouveaux parents scolarisés à domicile se demandent si leur enfant apprend « assez », mais que signifie réellement « assez » et d’où vient notre définition ?

Une grande partie de ce que les enfants apprennent à chaque niveau scolaire est basée sur le programme adopté par un district scolaire ou sur le matériel couvert par les tests standardisés, ce qui signifie que des facteurs externes déterminent à la fois le contenu et le rythme d’apprentissage dans les écoles traditionnelles.

Par exemple, disons que vous prévoyez de couvrir toutes les classifications du règne animal au cours de cinq semaines, mais que vous vous retrouvez à la traîne. Vous avez passé trois semaines sur les oiseaux, pas une, parce que votre enfant n’était pas prêt à passer aux reptiles : il voulait construire un nichoir, rechercher des oiseaux lors d’une promenade dans la nature, visiter une volière locale et regarder un documentaire sur les oiseaux plus qu’une fois.

Avez-vous « échoué » dans ce scénario ? Non! Au lieu de penser que votre enfant a moins appris parce qu’il s’est détourné, considérez la profondeur de son apprentissage ici – c’est une meilleure mesure pour évaluer ses progrès que la quantité de ce qu’il a accompli dans un certain laps de temps.

Évaluations créatives

Prêt à voir à quel point votre enfant apprend ce que vous lui enseignez ? Voici quelques idées originales pour mesurer leurs progrès :

Parlez-leur

Mieux encore, demandez-leur de vous parler ! Peut-être qu’à l’heure du dîner avec d’autres membres de la famille, vous pouvez demander à votre enfant ce qu’il a appris à l’école.

Vous pouvez exiger qu’ils ne partagent qu’une seule chose, mais cette chose se transformera probablement en une conversation plus large. Demander à votre enfant d’expliquer ce qu’il a appris à quelqu’un d’autre que la personne qui lui a enseigné est un bon moyen de voir s’il a retenu des informations.

Échanger les rôles

Il existe un vieil adage selon lequel vous ne savez pas vraiment quelque chose à moins de pouvoir l’enseigner à quelqu’un d’autre, et il contient une part de vérité : mettre votre enfant dans le rôle d’enseignant plutôt que d’élève peut vous aider à évaluer ce qu’il a appris.

Essayez de demander à un enfant plus âgé d’enseigner à un plus jeune frère sur les faits d’addition et de soustraction ou de lire un livre d’images ensemble afin que le frère plus âgé puisse aider le plus jeune à prononcer des mots qu’il ne connaît pas.

Donnez-leur des projets

Au lieu d’attribuer des tests, des quiz et des rapports, vous pouvez attribuer vos projets enfants. Donnez-leur une recette et demandez-leur de la tripler en multipliant les quantités d’ingrédients (dont certaines peuvent être des fractions !). Demandez-leur de concevoir une machine simple pour effectuer certaines tâches ménagères nécessaires.

De plus, vous pouvez leur dire que vous prévoyez un voyage sur la route et que vous devez tracer un itinéraire qui vous y amène dans un certain laps de temps et prévoir des arrêts tous les 100 milles. Cette approche vous permet de voir à la fois ce qu’ils ont appris et dans quelle mesure ils peuvent appliquer leurs connaissances.

Pensez numérique

La plupart d’entre nous se sont tenus devant une salle de classe de nos pairs, tremblants alors que nous nous frayions un chemin à travers une présentation orale valant 30 pour cent de notre quatrième année. Et bien que l’apprentissage des compétences de prise de parole en public et de reportage soit précieux, ce type de présentation n’est pas le seul moyen pour votre enfant de les apprendre.

N’oubliez pas qu’il existe tout un monde à l’extérieur de votre maison et qu’Internet permet à votre enfant de présenter des informations de multiples façons à un public plus large.

Votre enfant peut enregistrer une vidéo adaptée aux enfants et la publier sur YouTube, créer un TikTok court mais informatif ou même faire une présentation de style iMovie à montrer à sa famille et à ses amis.

Rechercher des progrès, pas des pourcentages

Dans l’optique d’évaluer la qualité par rapport à la quantité, ne tombez pas dans le piège de penser que votre enfant ne réussit pas bien à l’école à la maison parce qu’il n’a répondu correctement qu’à 60% de ses questions de mathématiques. Vous devez tenir compte du contexte de son apprentissage.

S’ils n’ont répondu correctement qu’à 40 % la dernière fois que vous les avez évalués, ils ont progressé, et c’est une mesure importante. (S’ils répondent toujours correctement à 60 % sur une période de temps, alors vous voudrez vous demander pourquoi.)

Tests à livre ouvert

De nombreuses familles d’élèves à domicile préfèrent enseigner à leurs enfants comment trouver et utiliser des informations plutôt que de les mémoriser, en se concentrant sur l’art d’apprendre à utiliser des dictionnaires, des encyclopédies et des ressources numériques fiables lorsqu’elles ont une question.

En utilisant cette approche, vous pouvez envisager de faire des tests à livre ouvert, où la capacité de votre enfant à trouver et à interpréter les informations dont il a besoin est prioritaire sur la mémorisation par cœur.

Cependant, la mémorisation est un outil utile ! Mémoriser des faits, c’est comme exercer un muscle ; cela rend votre cerveau plus fort par d’autres moyens.

De plus, certains faits, comme deux plus deux égalent quatre, doivent être mémorisés pour ouvrir la voie à un travail plus compliqué sur toute la ligne.

Mais il y a une différence entre la mémorisation utile et la mémorisation comme raccourci vers une véritable compréhension. (Combien d’entre nous se sont entassés pour des tests de dernière minute, mémorisant les faits juste assez longtemps pour obtenir une bonne note avant de tout oublier rapidement ?)

Assurez-vous que les choses que vous demandez à votre enfant de mémoriser seront utiles au fur et à mesure que votre enfant progresse dans les niveaux scolaires.

Observez leur processus d’apprentissage

Comment réagissent-ils quand ils ne connaissent pas la réponse à quelque chose ? Savent-ils où chercher ou comment demander de l’aide ? Souhaitent-ils en savoir plus sur leurs sujets favoris ? Vous posent-ils constamment des questions sur les dauphins, ou sur des problèmes de maths, ou sur les présidents américains ?

Un enfant qui est activement engagé dans sa propre éducation, qui cherche des informations et veut combler les lacunes de ses connaissances, est un enfant qui apprend à aimer le simple acte d’apprendre. C’est un enfant qui réussit l’école-maison !

Reculer

En tant que parent enseignant à domicile, vous êtes probablement assez impliqué dans les détails du processus d’apprentissage de votre enfant, mais cela pourrait signifier que vous vous intégrez involontairement à leur éducation plus souvent que vous ne le devriez.

Il est bon pour tous les élèves de relever des défis de temps en temps, qu’il s’agisse de résoudre un problème de mots délicat ou de lire un livre au-dessus de leur niveau habituel.

Assurez-vous que parfois vous prenez du recul plutôt que de vous y mettre, en donnant à votre enfant l’espace pour résoudre les problèmes d’apprentissage par lui-même. S’ils ne le peuvent pas, ils peuvent être trop dépendants de vous et vous apprendrez quelque chose sur la façon dont ils maîtrisent la matière que vous leur enseignez.

Maintenir un portefeuille

Il peut être difficile de voir le chemin parcouru par votre enfant sans une représentation visuelle, alors pensez à garder un portfolio pour y revenir de temps en temps.

Tout au long de l’année, incluez des projets notables, des œuvres d’art et des devoirs, ainsi que vos propres plans de cours, pour faciliter le suivi de l’apprentissage de votre enfant. Ce sera probablement plus que vous ne le pensez !

Quand utiliser des tests formels

Même si nous avons évité les méthodes d’évaluation plus formelles et standardisées dans cette liste, certains concepts peuvent être testés de manière plus formelle.

Mathématiques et orthographe

Les choses qui reposent sur la mémorisation – comme l’orthographe, les états et les majuscules, ou 1 à 10 faits d’addition et de soustraction – peuvent être mieux apprises grâce au type d’exercices qui se produisent avec les cartes flash, les quiz pop et les tests chronométrés.

Arts du langage

Avec les arts du langage, il est important que votre enfant sache s’exprimer par écrit sans votre aide; le document de recherche occasionnel ou l’essai persuasif peut être utile pour déterminer où se trouvent leurs compétences et lesquelles, le cas échéant, doivent être renforcées. Il en va de même pour les présentations et les comptes rendus de livres, afin de s’assurer qu’ils peuvent interpréter les informations et les partager avec les autres.

Connaître les lois de l’enseignement à domicile de votre état

Comme toujours, assurez-vous de connaître les lois sur l’enseignement à domicile dans votre état. Certains États exigent des tests annuels des homeschoolers par le biais de leur district scolaire local.

De nombreux élèves-maison choisissent également de passer les SAT ou les ACT au lycée, pour se préparer aux candidatures à l’université. école à la maison).

Si vous n’êtes pas sûr d’évaluer l’apprentissage de votre enfant, vous pouvez envisager d’embaucher un enseignant ou un tuteur privé pour le faire pour vous. Il peut y avoir plusieurs professionnels de l’éducation dans votre région disponibles pour un arrangement de travail pour la location, avec les compétences (et la perspective extérieure) pour évaluer les connaissances de votre enfant dans certains sujets.