Comment discipliner votre enfant pour avoir triché à l’école

L’école appelle et les nouvelles ne sont pas bonnes : votre enfant a été surpris en train de tricher. Vous avez deux options : vous pouvez paniquer et infliger des menaces et des punitions, ou vous pouvez l’utiliser comme un moment propice à l’apprentissage.

Même si votre enfant ne devrait pas être à l’abri de la discipline, ce n’est pas toujours la meilleure stratégie. S’ils sont punis sans vraiment comprendre le problème de la triche, il est moins probable qu’ils arrêtent de tricher et plus probablement qu’ils essaieront plus fort de ne pas se faire prendre à l’avenir.

Écoutez tous les côtés de l’histoire

En tant que parent, il pourrait être dans votre nature de vous battre pour votre enfant et de prendre position contre l’enseignant ou l’élève qui a accusé votre enfant de tricherie. Ce n’est pas la voie à suivre. Posez des questions calmement pour comprendre les circonstances et réagissez de manière appropriée.

Alors qu’à votre époque, tricher signifiait peut-être regarder le journal de votre voisin, les enfants d’aujourd’hui ont des moyens de tricher bien plus sophistiqués. De l’utilisation d’applications qui résolvent leurs problèmes mathématiques pour eux au port de montres connectées qui leur donnent les réponses, la technologie offre aux enfants des outils créatifs pour tricher.

Assurez-vous donc d’écouter ce que l’enseignant a à dire sur la façon dont votre enfant a triché. Obtenez également la version de l’histoire de votre enfant. Mais avant d’insister pour que votre enfant ne triche jamais, sachez que plus de 50 % des enfants trichent à un moment ou à un autre.À long terme, votre enfant en bénéficiera lorsqu’il comprendra que ses parents ne le sauveront pas s’il a fait le mauvais choix.

Trouver la raison

Dès leur plus jeune âge, les enfants sont conscients que la malhonnêteté existe. Vos enfants savent probablement que vous verrouillez votre voiture et votre maison pour empêcher les gens d’entrer par effraction.

Et vous avez probablement dû lutter contre la triche pendant que vous jouiez à des jeux au moins une ou deux fois.À la grande frustration de leurs adversaires, les enfants d’âge préscolaire établissent généralement leurs propres règles pour s’assurer qu’ils gagnent (et à cet âge, cela est approprié au développement).

Mais pour certains enfants, la tricherie continue et s’étend parfois au-delà des limites de votre soirée de jeux de société en famille. Donc, si votre enfant a été surpris en train de tricher à l’école, il est important de considérer les raisons sous-jacentes.

Confusion sur la malhonnêteté académique

Même les enfants plus âgés peuvent ne pas comprendre ce qui est bien et ce qui ne l’est pas dans le milieu universitaire. Un élève de quatrième année peut penser que c’est bien de copier une encyclopédie mot à mot, et un élève de sixième année peut penser qu’il est acceptable de copier le travail d’un autre élève en groupe.

Dans ces situations, se mettre en colère contre son enfant n’est pas forcément la réaction la plus appropriée. Au lieu de cela, il est important de guider votre enfant à travers ces circonstances parfois délicates, afin qu’il comprenne la différence entre collaborer, paraphraser et tricher ou plagiat.

La technologie peut également brouiller la ligne pour vous. Votre élève peut-il se tourner vers une application pour traduire son travail pour sa classe de français ? Votre enfant peut-il utiliser Internet pour trouver les réponses à ses devoirs plutôt que son manuel ?

Si vous avez des questions sur l’intégrité académique, parlez-en à l’enseignant.Découvrez quelles leçons l’enseignant essaie d’enseigner à la classe et si l’approche de votre enfant l’aidera à apprendre ces leçons.

Pression académique

Lorsqu’un élève a trop de choses à faire, comme des pratiques sportives, des cours de musique, des obligations sociales, des tâches ménagères, etc., il peut ressentir la pression de couper les coins ronds quelque part, et cela peut se manifester par la tricherie à l’école.

Si tel est le cas, expliquez pourquoi la tricherie est mauvaise.Discutez des conséquences et des ramifications potentielles de la malhonnêteté scolaire et assurez-vous de ne pas mettre trop de pression sur votre enfant pour qu’il réussisse.

Manque de motivation

Les étudiants qui ne sont pas motivés trichent parce que c’est le chemin de la moindre résistance (l’autre alternative est tout simplement de ne rendre aucun travail du tout). Ainsi, plutôt que de passer du temps à faire leurs propres devoirs ou à étudier pour des examens, ils peuvent prendre un raccourci.

Si votre enfant n’est pas motivé à obtenir de bonnes notes honnêtement, vous pourriez offrir des récompenses tangibles.S’ils s’assoient à table pour faire leur travail pendant que vous les surveillez, ils pourraient gagner du temps supplémentaire sur leurs appareils électroniques. Ou, s’ils consacrent du temps à étudier pour un examen, ils pourraient gagner du temps en jouant à un jeu après le dîner.

Pression des pairs

Il est également possible que votre enfant ne soit pas celui qui copie le travail de quelqu’un d’autre – il pourrait être celui qui prête ses propres devoirs. Si c’est le cas, alors ils sont tout aussi coupables que l’enfant du destinataire.

Si votre enfant ne peut pas dire non, il vous montre qu’il a besoin de quelques compétences supplémentaires pour résister à la pression des pairs.Parlez de la façon de dire non si quelqu’un demande de copier son travail et aidez-le à développer un script qu’il pourra utiliser la prochaine fois. Et travaillez avec eux pour être un bon ami sans être complice de malhonnêteté.

Prendre des mesures disciplinaires

Tous les cas de tricherie ne nécessitent pas de discipline, mais certains le font, en particulier si votre enfant apprend mieux sa leçon en faisant face aux conséquences. Si l’école donne à votre enfant une retenue ou un zéro à son examen, laissez ces conséquences s’en tenir. Ne vous disputez pas avec les enseignants ou la direction de l’école pour que votre enfant soit excusé des mesures disciplinaires de l’école.

Il est également approprié d’emporter un objet ou une expérience que votre enfant apprécie. Les appareils électroniques, tels que l’ordinateur portable, la tablette ou le smartphone, sont probablement des candidats. Vous pouvez également annuler une sortie amusante ou interdire à votre enfant de participer à une activité parascolaire prisée pendant un certain temps.

Dans certains cas, la restitution est appropriée. Discutez avec votre enfant des moyens de réparer ses actes. La restitution peut signifier présenter des excuses ou faire une bonne action pour l’élève qu’ils ont copié, l’enseignant qui les a surpris en train de tricher en classe, ou même toute la classe. Le but n’est pas d’humilier publiquement votre enfant, mais plutôt de l’aider à comprendre que la tricherie peut affecter plus que sa propre vie.

Après un incident de tricherie, asseyez-vous avec votre enfant chaque semaine pour créer un plan de travail scolaire qui garantit qu’il prend des mesures pour terminer son travail. Vous pouvez décider d’instituer un temps d’étude où votre enfant doit faire ses devoirs, étudier ou lire un livre pendant un certain temps chaque après-midi ou chaque soir.

Empêcher la tricherie

Prenez des mesures préventives pour éviter que votre enfant ne triche à nouveau. Quelques stratégies simples peuvent contribuer grandement à encourager votre enfant à être honnête à l’avenir.

• Dites à votre enfant de ne pas tricher. Cela peut sembler un peu idiot, mais une étude publiée dans le Journal of Economic Psychology a révélé que les enfants étaient plus susceptibles d’être honnêtes lorsqu’on leur disait de ne pas tricher.Exprimez clairement vos attentes et dites : « Je m’attends à ce que vous soyez honnête et que vous gardiez les yeux sur votre propre papier. » Cela pourrait faire une grande différence.

• Examinez les valeurs que vous inculquez à vos enfants. Considérez combien vous parlez à vos enfants de l’importance d’avoir de bonnes notes par rapport à combien vous discutez de l’importance d’être une personne honnête. Si vous n’investissez pas beaucoup de conversations dans l’honnêteté, votre enfant peut supposer qu’avoir de bonnes notes est la chose la plus importante, même si cela signifie tricher pour y arriver.

• Soyez un modèle honnête. Il peut être tentant de dire que votre enfant de 13 ans n’a que 12 ans afin que vous puissiez économiser quelques dollars au buffet, mais tromper le système enseigne aux enfants qu’il est normal d’être malhonnête lorsqu’ils sont susceptibles d’être récompensés. Assurez-vous donc d’être un modèle honnête, surtout lorsque c’est difficile à faire.

• Expliquez-vous lorsque vous êtes dans une situation délicate. Il peut arriver que vous mentiez pour épargner les sentiments de quelqu’un, comme lorsque votre voisin vous a demandé si vous aimiez le gâteau aux fruits qu’il vous a déposé. Si vous préférez la gentillesse à l’honnêteté brutale, expliquez vos choix à votre enfant. Il est important que les enfants sachent qu’être honnête ne doit pas se faire aux dépens des autres.

• Examinez vos pratiques disciplinaires. Une étude publiée dans la revue Child Development a révélé qu’une discipline sévère transforme les enfants en de bons menteurs.Alors demandez-vous si votre enfant a triché pour éviter les conséquences d’une mauvaise note. Si vous êtes trop strict en ce qui concerne les notes et les résultats scolaires, votre enfant peut avoir recours à la tricherie pour éviter les punitions.

• Louez l’effort, pas le résultat. Il peut être tentant de féliciter votre enfant pour avoir obtenu un A sur un projet ou pour avoir obtenu une note élevée à un test, mais cela peut envoyer un mauvais message. Votre enfant pourrait penser qu’il doit réussir pour mériter des distinctions. Dites donc des choses comme « Excellent travail en travaillant si dur » ou « Excellent travail, je peux dire que tout le temps que vous avez consacré à l’étude a porté ses fruits », pour souligner que l’effort est important.