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Programme et compétences de la maternelle

by Jean-Charles Bourgeois
07/12/2021
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Enseignant avec des élèves d'âge préscolaire en classe.

Pour la plupart des enfants d’aujourd’hui, la maternelle est la nouvelle première année. Les plans de cours de la maternelle qui sont actuellement utilisés par les enseignants sont loin des activités de la maternelle qui étaient mises en avant il y a quelques décennies à peine.Aujourd’hui, les enfants de la maternelle consacrent moins de temps au jeu et plus de temps à des activités académiques telles que la lecture, l’écriture et les mathématiques. De nombreuses classes de maternelle sont désormais à temps plein plutôt que la norme précédente d’une demi-journée. Et de nombreux élèves de maternelle ont des devoirs, parfois tous les jours.

Le programme de maternelle de votre enfant peut varier en fonction de la norme de votre état et district. Et les enfants de cet âge peuvent entrer à la maternelle avec des niveaux de compétence très différents. Certains enfants peuvent connaître tout l’alphabet et de nombreux mots visuels tandis que d’autres peuvent avoir du mal à aller au-delà d’une poignée de lettres.

En gardant cela à l’esprit, ce qui suit est une idée générale des compétences que vous pouvez vous attendre à ce que votre enfant acquière au fur et à mesure qu’il s’immerge dans les plans de cours de la maternelle.

Compétences sociales de la maternelle

  • Développer de meilleures compétences de maîtrise de soi telles que rester assis et écouter tranquillement
  • Apprenez à suivre les instructions
  • Devenir plus habile à coopérer avec les autres
  • Discuter des familles, des vacances et d’autres choses sur leurs mondes

Lecture et écriture à la maternelle

  • Revoir les lettres de l’alphabet et les sons correspondants
  • Apprendre les lettres minuscules et majuscules
  • Apprenez des mots à vue ou des mots fréquemment utilisés tels que « le », « et » et « est »
  • Écrire sur eux-mêmes et écrire des histoires ensemble en classe avec l’aide de l’enseignant
  • Apprenez des histoires, des chansons et des mots qui riment
  • Parlez d’histoires après les avoir lues (une démonstration de compréhension en lecture), notamment en prédisant ce qui peut arriver ensuite, en essayant de deviner ce que les personnages pourraient penser ou ressentir, en racontant ce qui s’est passé dans les histoires
  • Ecrire des mots avec une orthographe devinée par l’enfant (orthographe inventée)
  • Ecrire des lettres à maman et papa
  • Étiquetez les images qu’ils ont illustrées

Mathématiques de la maternelle

  • Comptez les choses dans la classe, comme le nombre de jours qu’ils ont passés à l’école, le nombre de blocs dans un bac, etc.
  • Identifiez les formes de base telles que le cercle, le carré, le triangle, etc.
  • Reconnaître les chiffres jusqu’à 20 ou au-delà
  • Compter par 5 ou 10
  • S’attaquer à l’addition et à la soustraction de base
  • Comprendre des concepts tels que « plus que » ou « égal à »
  • Créez des motifs avec de petits objets et triez-les en groupes par couleur et taille
  • Identifier les pièces (être capable de distinguer les centimes, les dix sous, etc.)

Maternelle Sciences

De nombreux enseignants de maternelle profitent de la curiosité naturelle des jeunes enfants pour les aider à découvrir leur monde.

  • Explorez leur monde par l’observation et l’expérimentation
  • Découvrez ce dont les animaux et les plantes ont besoin pour vivre et grandir
  • En savoir plus sur les parties du corps et les sens
  • En savoir plus sur les changements de saisons et de temps
  • Se familiariser avec les éléments qui composent notre planète (terre, sable, roches, eau, etc.)

En savoir plus

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