7 façons positives de discipliner les enfants en famille d’accueil

La maltraitance, la négligence et les traumatismes peuvent entraîner une variété de problèmes émotionnels et comportementaux pour les enfants vivant en famille d’accueil. Par conséquent, les parents d’accueil doivent examiner attentivement le type de discipline qu’ils emploient.

De nombreux enfants placés en famille d’accueil ont été exposés à la violence domestique, à la violence physique ou à la violence psychologique avant d’être placés en famille d’accueil. Pour les aider à se sentir en sécurité dans leurs foyers d’accueil, la plupart des organismes de réglementation interdisent aux parents d’accueil d’utiliser les châtiments corporels.

Les enfants placés en famille d’accueil ont besoin d’une discipline positive qui leur enseigne de nouvelles compétences. Beaucoup d’entre eux manquent de compétences en résolution de problèmes, de capacités d’adaptation saines et de capacités de régulation des émotions, ce qui peut conduire à un mauvais comportement. Alors, créez un plan de comportement qui aidera votre enfant en famille d’accueil à acquérir les compétences dont il a besoin pour atteindre son plus grand potentiel.

Techniques disciplinaires

Voici quelques techniques disciplinaires générales qui peuvent être efficaces pour les enfants placés en famille d’accueil.

Ignorer les mauvais comportements légers

Il est important de bien choisir ses combats. Concentrez-vous d’abord sur les comportements les plus problématiques et soyez prêt à ignorer les comportements moins graves, comme les interruptions ou le manque de bonnes manières à table, jusqu’à ce que vous maîtrisiez les plus importants.??

Passez du temps en tête-à-tête ensemble chaque jour pour établir la confiance, qui est un élément essentiel de toute relation saine. Amusez-vous ensemble et vous éviterez probablement de nombreux comportements de recherche d’attention.

Félicitez le bon comportement

La louange est un outil puissant qui peut renforcer un bon comportement. Surprenez votre enfant en train de faire preuve de bonté et signalez le comportement spécifique que vous appréciez.

Qu’ils jouent tranquillement avec des blocs, qu’ils fassent preuve de bonnes manières ou qu’ils suivent gentiment les instructions, féliciter leurs efforts les incitera à continuer. Souligner les bons comportements leur permet également de mieux comprendre vos attentes.

Utilisez la règle de discipline de grand-mère

La règle de discipline de grand-mère donne aux enfants placés en famille d’accueil un sentiment de contrôle, ce qui est essentiel pour les enfants qui ont peu de contrôle sur la plupart des aspects de leur vie.

Plutôt que de dire « Pas de télé tant que vous n’avez pas rangé vos jouets », dites : « Quand vous aurez fini de ranger vos blocs, vous pourrez regarder la télévision ». Cette légère différence dans la façon dont vous formulez votre relevé montrera à votre enfant qu’il a le contrôle sur comment et quand il gagne des privilèges.

Il est également important d’offrir quelques choix simples. Demandez : « Voulez-vous des pois ou des carottes avec du poulet ? » ou « Voulez-vous d’abord faire vos devoirs de maths ou nettoyer votre chambre ? » Permettre aux enfants de s’affirmer de manière simple et saine peut les aider à sentir qu’ils ont leur mot à dire dans leur vie.

Rediriger l’attention

Utilisez la courte durée d’attention d’un jeune enfant à votre avantage. S’ils frappent bruyamment leurs blocs et que vous voulez qu’ils s’arrêtent, invitez-les à vous aider à ranger la vaisselle.

De même, s’il crie parce que vous avez dit qu’il ne peut pas aller au parc, rappelez-lui quelque chose que vous prévoyez de faire demain. La redirection peut éviter beaucoup de luttes de pouvoir.

Offrir des récompenses

Les systèmes de récompense peuvent être très efficaces avec les enfants placés en famille d’accueil. Un jeune enfant peut se débrouiller avec un tableau d’autocollants et un enfant plus âgé pourrait bénéficier d’un système d’économie symbolique.??

Et assurez-vous que votre enfant le considère comme un plan de récompense, et non comme un plan punitif qui lui fait perdre des privilèges.

Utiliser les délais d’attente

Lorsqu’il est fait correctement, le temps mort supprime le renforcement positif et donne à l’enfant une courte pause dans un environnement qui peut être surstimulant.Savoir comment s’éloigner lorsque vous vous sentez dépassé est une compétence que les enfants peuvent utiliser tout au long de leur vie, même à l’âge adulte.

Utilisez le temps mort avec parcimonie avec les enfants en famille d’accueil, cependant. Beaucoup de ces enfants viennent d’environnements où ils ont été négligés, ignorés ou blessés. Le temps mort peut être considéré comme un autre comportement de refoulement. Au lieu de cela, envisagez de passer du temps et d’enseigner l’auto-apaisement afin d’aider l’enfant à se réguler avec vous à proximité.

Supprimer des privilèges

La suppression de privilèges peut également constituer un outil pédagogique efficace. Il est important de savoir quels types de privilèges seront les plus efficaces avec votre enfant. Si retirer du temps à la télévision peut fonctionner pour certains enfants, retirer un jouet en particulier peut être plus efficace pour d’autres.

Travailler avec l’équipe de votre enfant en famille d’accueil

Lorsque des problèmes de comportement spécifiques surviennent, travaillez avec le tuteur, le gestionnaire de cas, le thérapeute et les autres gardiens de votre enfant d’accueil pour identifier les meilleures stratégies d’intervention.

L’équipe de traitement sera également en mesure de vous aider à identifier un plan qui répondra spécifiquement aux besoins de santé mentale et de comportement d’un enfant en famille d’accueil. Les enfants qui ont été maltraités ou négligés courent un risque beaucoup plus élevé de développer des problèmes qui affecteront leur comportement, comme un trouble de l’engagement social désinhibé. Les enfants placés en famille d’accueil ont besoin d’un plan de discipline adapté à leurs besoins spécifiques.