Ces jeux de balle classiques à l’ancienne pour les enfants ne nécessitent pas beaucoup d’équipement et n’ont généralement pas besoin d’un certain nombre de joueurs. Cela les rend flexibles et amusants, c’est ce que devrait être le temps de jeu.
Les parents et les grands-parents peuvent participer, ou ils peuvent servir de facilitateurs et de médiateurs, ajustant les règles pour les enfants d’âges différents ou pour différents terrains de jeu. Le rôle le plus important pour les adultes est celui d’un spectateur enthousiaste (quelques acclamations pourraient même être de mise).
Ces jeux de plein air sont amusants pour les réunions de famille, les vacances multigénérationnelles et autres célébrations. Ceux impliquant une grosse balle molle peuvent être appréciés par les jeunes enfants et les plus âgés, tandis que ceux utilisant une balle et une batte conviennent mieux aux préadolescents.
Mouches et Grounders
C’est peut-être le jeu le plus informel de la liste, car il implique simplement deux joueurs de lancer une balle d’avant en arrière (cela a probablement commencé comme un exercice de baseball).
Attraper une balle en l’air vaut deux points et aligner un joueur au sol vaut un point. Chaque joueur essaie de tromper l’autre joueur sur l’arrivée d’un fly ou d’un Grounder. Si une balle n’est pas attrapable, le joueur qui reçoit a une autre chance. Le jeu continue jusqu’à ce qu’un certain score convenu à l’avance soit atteint.
Cinq dollars
Parfois appelé 500, ce jeu peut être joué avec une variété de règles et différents types de balles. Un joueur manipule le ballon en le lançant, en le frappant ou en le frappant sur le terrain ou dans l’aire de jeu. Les autres joueurs se placent dans des positions autour du terrain et gagnent de l’argent pour aligner le ballon.
Il n’est pas nécessaire d’utiliser de l’argent réel ; l’argent fictif fonctionnera, ou vous pouvez incorporer une leçon de mathématiques sournoise en demandant aux joueurs d’additionner combien ils ont « gagné » dans leur tête.
Un Grounder gagne 25 cents. Une balle qui rebondit une fois rapporte 75 centimes. Deux rebonds sont bons pour 50 cents, et trois sont bons pour 25 cents. Une balle volante rapporte 1 $. Le premier joueur à gagner 5 $ gagne et devient le gestionnaire de balle pour le tour suivant. Pour un défi supplémentaire, vous pouvez instaurer la règle selon laquelle exactement 5 $ doivent être atteints pour gagner.
Craquer
Ce jeu nécessite une grosse balle molle et environ cinq joueurs. Celui qui est nommé « Il » a le ballon et le lance à l’un des autres joueurs. Ce joueur peut soit esquiver le ballon, soit l’attraper. Si le joueur est touché, il perd un point, et s’il attrape le ballon, « Il » perd un point. Si le ballon n’est pas attrapé, n’importe quel joueur peut saisir le ballon et devenir « ça ».
Lorsqu’un joueur perd cinq points, il est hors jeu. Le jeu continue jusqu’à ce qu’il ne reste plus qu’un seul joueur ; il ou elle est proclamé vainqueur.
PATATE
Ce jeu se joue avec une balle molle de terrain de jeu. Avant de commencer le jeu, les limites de l’aire de jeu doivent être définies afin que les joueurs ne puissent pas courir trop loin.
Un joueur est sélectionné comme « ça » et commence à compter jusqu’à 10 tandis que les autres joueurs s’enfuient, se figeant sur place lorsque le décompte s’arrête. « Il » est autorisé à faire quatre pas de géant vers n’importe quel joueur avant d’essayer de le frapper avec le ballon.
Si le joueur est touché, il obtient un S et devient « Ça ». Si le joueur qui est « Ça » rate, il obtient un S et reste dans son rôle. Lorsqu’un joueur obtient quatre lettres, épelant SPUD, il est hors jeu. Le vainqueur est le dernier à être éliminé.
Frappez la chauve-souris
Ce jeu se joue généralement avec une balle de tennis et une batte. Une personne bat et tout le monde se disperse à distance. Le frappeur lance la balle et la frappe. Ils placent ensuite la chauve-souris en croix sur le sol devant eux. Les autres joueurs tentent de jouer avec le ballon et celui qui le fait peut courir vers le frappeur jusqu’à ce que le bâton soit placé au sol.
Le joueur défensif fait ensuite rouler la balle au bâton. Lorsque la balle frappe le bâton, elle apparaît et le frappeur tente de l’attraper. Si le frappeur n’attrape pas la balle, le joueur défensif est au bâton. Si le frappeur attrape la balle, ou si le joueur défensif manque le bâton, le frappeur continue de frapper. Ce jeu peut continuer tant que les joueurs sont toujours intéressés.
Fatigué
Ce jeu se joue avec deux bases placées à environ 20 pieds l’une de l’autre. Deux joueurs sont sélectionnés pour être « Ça ». Chacun se tient sur une base et lance une balle molle d’avant en arrière. Les autres joueurs se répartissent entre les deux buts et essaient à tour de rôle de « voler » un but, c’est-à-dire de courir d’un but à l’autre sans être touché avec le ballon par l’un des deux effectuant le lancer. Un joueur qui est étiqueté devient « Il ».
Ce jeu fonctionne pour aussi peu que trois enfants ou pour un certain nombre de plus et peut continuer aussi longtemps que tout le monde s’amuse.
Tenir à l’écart
C’est un jeu de balle pour trois enfants. Deux joueurs se tiennent dans des zones prédéterminées et lancent une balle d’avant en arrière, tandis que le troisième joueur est au milieu et essaie de l’attraper. Lorsque le joueur du milieu attrape le ballon, il échange sa place avec le joueur qui a lancé le ballon. Il n’y a ni gagnant ni perdant dans ce jeu, il peut donc continuer aussi longtemps que les joueurs veulent continuer à jouer.
Certaines versions de ce jeu placent le joueur du milieu dans un cercle d’environ 10 pieds de diamètre, tandis que les deux autres joueurs se tiennent à l’extérieur. S’il y a une grande différence de hauteur entre les joueurs, exiger que la balle rebondisse une fois dans le cercle égalisera le terrain de jeu.
RECULER
Un joueur est « ça » et a une balle molle, tandis que les autres joueurs s’alignent contre un mur à environ 8 pieds de distance, les bras croisés. Le joueur qui est « ça » lancera le ballon sur les joueurs alignés ou simulera un lancer.
Les joueurs qui sont projetés doivent maintenir leurs positions avec les bras croisés lorsque le ballon est truqué et attraper le ballon lorsqu’il est réellement lancé. Trembler lorsque la balle est truquée ou ne pas attraper une balle lancée vaut au joueur une lettre.
Le premier joueur à épeler FLINCH devient « Ça ». Sans point final définitif, ce jeu peut durer aussi longtemps que tout le monde veut jouer.
Dire et attraper
Avant chaque partie, les joueurs décident d’une catégorie pour le jeu, puis se rangent en cercle. Une balle est lancée au hasard entre les joueurs et chacun doit dire quelque chose de la catégorie convenue avant d’attraper la balle.
S’ils choisissent des animaux, par exemple, ils doivent dire le nom d’un animal avant d’attraper la balle. S’ils ne trouvent pas de nom ou s’ils ratent le ballon, ils sont éliminés. Le dernier joueur restant remporte la partie.
C’est un bon jeu pour les jeunes enfants d’âge scolaire car il n’est pas trop difficile physiquement et offre une leçon sur la catégorisation des objets.
Bas bas
Les joueurs forment un cercle et lancent le ballon entre eux. Alternativement, les joueurs peuvent former un demi-cercle autour d’un joueur qui lance le ballon (c’est un bon rôle pour un parent ou un grand-parent). La balle est lancée au hasard afin que les joueurs ne puissent pas anticiper quand ils seront ceux qui la recevront.
Un joueur qui rate un ballon doit mettre un genou à terre. Au deuxième coup manqué, le joueur se met à genoux. Le troisième coup manqué nécessite de mettre une main derrière le dos. Le quatrième échec signifie que le joueur est sorti. Une capture réussie, cependant, signifie qu’un joueur peut faire un pas en avant. La dernière personne restante est le gagnant.
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