Si vous avez déjà connu des enfants qui ne sont pas régulièrement disciplinés par leurs parents, vous avez probablement vu des exemples très frappants de l’importance de discipliner les enfants.
La discipline est non seulement bonne pour les enfants, mais elle est également nécessaire à leur bonheur et à leur bien-être.La discipline est aussi vitale pour le développement sain de l’enfant qu’une alimentation nutritive, des exercices physiques et cognitifs, l’amour et d’autres besoins de base. Sans discipline, les enfants n’ont pas les outils nécessaires pour naviguer dans les relations et les défis de la vie tels que l’autodiscipline, le respect des autres et la coopération avec leurs pairs.
Aperçu
Contrairement à ce que certains parents peuvent croire à tort, les enfants qui ne sont pas régulièrement disciplinés ne sont pas heureux. En fait, le fait de ne pas discipliner les enfants se traduit souvent par des enfants malheureux, en colère et même pleins de ressentiment. Pour ceux qui l’entourent, un enfant qui n’est pas discipliné sera une compagnie désagréable, et un enfant sans discipline peut avoir du mal à se faire des amis.
Pour les enfants d’âge scolaire, en particulier, apprendre à gérer leur propre comportement et à réguler leurs impulsions négatives est particulièrement crucial. Au fur et à mesure que les enfants d’âge scolaire abordent l’adolescence et les turbulences de l’adolescence, ils seront beaucoup plus susceptibles de surmonter avec succès les défis et les tentations s’ils disposent des outils nécessaires pour se discipliner.
Comment fonctionne la discipline
Il existe de nombreuses raisons pour lesquelles un parent peut ne pas vouloir discipliner un enfant. Certains parents peuvent être réticents à discipliner les enfants parce qu’ils veulent éviter les conflits ou parce qu’ils ne veulent pas que leur enfant se fâche contre eux. D’autres peuvent être incapables ou réticents à consacrer du temps et de l’énergie à la tâche de discipliner les enfants.
Certaines personnes peuvent avoir des souvenirs désagréables d’avoir été disciplinées lorsqu’elles étaient enfants et peuvent vouloir rendre les choses plus faciles pour leurs propres enfants en assouplissant les règles et en leur laissant plus de liberté.
Mais le fait est que la discipline ne consiste pas à créer un conflit avec votre enfant ou à se mettre en colère. La discipline des enfants, lorsqu’elle est effectuée correctement, ne consiste pas à essayer de contrôler votre enfant, mais à lui montrer comment contrôler son propre comportement.Il ne s’agit pas de punir un enfant pour avoir fait quelque chose de mal, mais de définir des paramètres et des conséquences clairs pour le non-respect des règles afin qu’il apprenne à se discipliner.
Un enfant qui a appris le bien du mal et qui a une solide idée de ce qui est un comportement négatif et positif saura quand il a fait quelque chose de mal.Ils voudront se comporter correctement par désir d’être un bon citoyen et un membre de leur famille et de la société, non pas parce qu’ils craignent d’être punis.
Établir les bases d’un bon comportement
Ce que de nombreux parents réticents à discipliner les enfants peuvent ne pas comprendre, c’est à quel point il peut être dommageable pour un enfant de manquer de limites.Sans discipline, les enfants seront déficients dans des compétences de vie importantes, notamment les suivantes :
- Ils seront plus susceptibles d’adopter des comportements négatifs qui sont nocifs et même potentiellement dangereux pour eux-mêmes ainsi que pour les autres.
- Ils seront malheureux.
- Ils seront une compagnie volontaire, égoïste et généralement désagréable.
- Ils manqueront de maîtrise de soi.
- Ils n’auront pas les compétences sociales qui sont importantes pour se faire des amis, comme l’empathie, la patience et savoir partager.
- Ils ne sauront pas quel est le comportement approprié.
- Ils ne respecteront pas leurs parents ou d’autres figures d’autorité.
Traits que la discipline encourage
D’un autre côté, les enfants qui ont reçu des conseils fermes mais affectueux bénéficieront de traits et de capacités comme les suivants :
- Ils sont plus responsables et aiment « être bons » et aider les autres à la maison, à l’école et dans le monde en général.
- Ils sont plus sûrs d’eux. Ils savent que leurs opinions et leurs sentiments seront entendus et que leurs parents les aiment même lorsqu’ils commettent des erreurs.
- Ils sont agréables à côtoyer et sont plus susceptibles de se faire des amis plus facilement.
- Ils ont plus de maîtrise de soi et sont plus autonomes.
- Ils savent qu’ils sont responsables de leurs erreurs ou de leur mauvaise conduite, et sont plus susceptibles de faire les bons choix parce qu’ils le souhaitent, et non parce qu’ils craignent d’être punis.
Bien sûr, la façon dont nous disciplinons est aussi importante que si nous disciplinons ou non. Discipliner un enfant ne signifie pas crier ou perdre son sang-froid (bien qu’étant humains, tous les parents peuvent certainement avoir ces moments où nous pouvons être en colère ou frustrés par le mauvais comportement d’un enfant).
La clé d’une discipline positive pour les enfants est de garder votre sang-froid (et de vous accorder un temps d’arrêt si nécessaire) afin que vous puissiez communiquer calmement avec votre enfant sur ce qui est et n’est pas un comportement acceptable et comment il peut faire de meilleurs choix et apprendre de ses erreurs.
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