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Les appareils électroniques prennent-ils le dessus sur la vie de nos enfants ?

by Jean-Charles Bourgeois
21/12/2021
0

Comment limiter le temps d’écran et prendre le contrôle de l’utilisation des médias

Enfant jouant avec une tablette.

Les enfants passent en moyenne plus de 7 heures et demie par jour à utiliser les médias électroniques, notamment la télévision, Internet, les jeux vidéo et les appareils mobiles, selon un rapport de 2010 de la Henry J. Kaiser Family Foundation.

Pour le dire autrement, cela signifie que les enfants sont branchés à une sorte d’appareil électronique pendant plus de 53 heures par semaine, ce qui est plus de temps que la plupart des adultes passent au travail, selon les chercheurs de l’étude.

Aïe. Et lorsque le multitâche comme regarder la télévision tout en surfant sur Internet est pris en compte, le nombre passe à 10 heures et 45 minutes. Double gueule.

L’enquête auprès des 8 à 18 ans a également révélé que les enfants qui sont de gros utilisateurs de médias ont tendance à avoir des notes inférieures à celles des enfants qui sont des utilisateurs légers. Et moins de la moitié des enfants (46 %) ont déclaré qu’ils avaient des règles sur les émissions de télévision qu’ils pouvaient regarder. Seuls 30% des enfants avaient des parents qui fixaient des règles sur les jeux vidéo auxquels ils pouvaient jouer et seulement 26% avaient des règles sur la musique qu’ils pouvaient écouter.

C’est particulièrement dommage car lorsque les parents établissent des règles médiatiques, les enfants y consacrent beaucoup moins de temps.

Les enfants dont les parents ont établi des règles relatives aux médias ont passé près de trois heures de moins sur les appareils électroniques que les enfants vivant dans des foyers sans règles relatives aux médias.

Toute cette utilisation électronique est appelée à augmenter à mesure que les élèves du primaire vieillissent et commencent à atteindre l’âge de 20 ans. Que peuvent faire les parents de jeunes enfants maintenant pour s’assurer que nous n’élevons pas une génération d’enfants qui sont branchés sur des appareils et à l’écoute des gens ?

Pour commencer, nous pouvons observer notre propre utilisation des médias. Je sais que j’ai dû me rappeler plus d’une fois de m’éloigner de l’ordinateur ou du téléphone portable et de parler à mon enfant face à face, surtout quand c’est « l’heure de la famille »—les heures juste avant et après l’heure du dîner lorsque nous sommes terminer ses devoirs et se préparer pour le dîner ou pour se coucher.

Et nous pouvons éteindre la télévision lorsque nous ne regardons pas un programme spécifique, ou éteindre la radio pour un moment de lecture tranquille. Dans notre maison, nous avons cessé de nous abonner au câble il y a des années et n’utilisons la télévision que pour les jeux Wii ou pour regarder des DVD. Je ne peux pas vous dire à quel point cela a fait une différence de ne pas avoir de publicités et de « dernières nouvelles » envahissant constamment notre espace. (Au lieu de cela, nous obtenons nos nouvelles sur Internet, dans les journaux et les magazines, et nous obtenons des magazines d’actualités pour enfants tels que « Time for Kids ».)

Quelles mesures avez-vous prises dans votre maison pour limiter les médias électroniques? Comment l’utilisation des médias par vos enfants se compare-t-elle aux chiffres de l’enquête Kaiser ?

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