Comment ne pas se disputer avec votre enfant surdoué

Les enfants surdoués, surtout ceux sur le plan verbal, sont souvent comparés à des avocats : ils argumentent comme s’ils étaient au tribunal. Le cas qu’ils défendent habituellement est le leur. Ils se disputent à propos des règles, des punitions, de la discipline, de l’heure du coucher, du dîner. Fondamentalement, ils se disputeront à propos de presque tout ce qu’ils n’aiment pas ou qu’ils veulent éviter. Même si un enfant surdoué peut faire d’excellents arguments, il est important que les parents s’assurent qu’ils restent maîtres de l’affaire.

Peu importe à quel point un enfant est intelligent, il ou elle est toujours un enfant, et les enfants, même les plus doués, ont besoin d’être guidés. Ils ont besoin de règles et ils ont besoin de conséquences lorsqu’ils enfreignent ces règles. Les enfants surdoués ne devraient jamais être excusés d’un mauvais comportement car ils justifient bien d’avoir enfreint une règle. Si les enfants peuvent parler des conséquences d’un mauvais comportement, c’est eux, et non leurs parents, qui finissent par avoir le contrôle.

Comment garder le contrôle

Si vous avez affaire à un petit avocat, vous devrez commencer à penser comme tel.

Rendre les règles claires

Par exemple, si vous dites à votre enfant qu’il est l’heure d’aller au lit et que vous le trouvez plus tard en train de jouer — au lit — vous pouvez être sûr que votre enfant a trouvé la faille. Vous n’avez pas dit qu’il ne pouvait pas jouer. Tu as seulement dit qu’il était l’heure d’aller au lit. Votre enfant a besoin de savoir à l’avance ce que cela signifie lorsque vous dites qu’il est l’heure d’aller au lit.

Établir les conséquences

Un enfant surdoué peut devoir admettre qu’il a enfreint une règle, mais il peut toujours discuter des conséquences. Il peut penser que la règle était injuste ou que la punition est injuste, et avec les enfants surdoués, les questions d’équité ne sont pas simplement des sujets de débat. Ils ont souvent un sens profond de la justice. L’équité est cependant moins un problème si les conséquences de la violation de la règle sont claires dès le départ.

Éviter de négocier

Certains enfants surdoués peuvent argumenter si bien que leurs parents concèdent et négocient une nouvelle conséquence. Négocier après que la règle est enfreinte est presque aussi mauvais que d’éliminer complètement la conséquence. Vous pouvez en fait être d’accord avec votre enfant, mais la négociation des conséquences doit être faite avant que les règles ne soient enfreintes, pas après.

Cela signifie que si un enfant avait des questions sur une règle et ses conséquences ou n’était pas d’accord avec l’une ou l’autre d’entre elles, il aurait dû poser la question au moment où la règle a été établie. C’est une autre raison de rendre les règles, et les conséquences de leur violation, claires dès le début.

Ne vous disputez pas

C’est un conseil difficile à suivre car il est facile de se laisser entraîner dans un débat. Les parents d’enfants surdoués ne peuvent s’empêcher d’être parfois impressionnés par la capacité de leur jeune enfant à raisonner et à présenter un bon argument logique. Ces parents peuvent également vouloir répondre à toutes les questions de leur enfant, par exemple, « Pourquoi devrais-je aller au lit avant qu’il ne fasse noir quand… ? »

Cependant, la meilleure réponse à ce stade est de dire quelque chose comme : « Vous saviez que c’était l’heure du coucher, mais vous avez refusé d’y aller. Nous pouvons parler d’une heure de coucher différente demain, mais vous ne pourrez toujours pas regarder votre Bill Nye the Science Guy vidéo demain parce que vous saviez que c’est la punition pour ne pas aller au lit quand vous êtes censé le faire. »

Donner des conséquences pour argumenter

Donnez à votre enfant une chance d’arrêter la dispute en donnant d’abord un avertissement. Par exemple, vous pourriez dire : « Si vous vous disputez à nouveau avec moi, vous ne pourrez pas regarder Bill Nye pendant deux jours. » Si votre enfant continue de se disputer, faites-lui savoir qu’il a perdu ses privilèges Bill Nye pendant deux jours et s’il se dispute à nouveau, ce sera trois jours.

Être cohérent

Il ne sert à rien de retirer des privilèges si cela se fait uniquement en paroles. Les enfants surdoués verront cette faiblesse et l’exploiteront ! La prochaine fois qu’ils voudront discuter, ils iront de l’avant et discuteront, quelles que soient vos menaces, car ils auront vu que vos menaces sont vides.

Rendre les conséquences exécutoires

Ce n’est pas très utile de dire à une enfant de quatre ans qu’elle ne pourra pas avoir d’amis avant trois mois. C’est beaucoup trop long, en supposant que vous parveniez à le faire respecter aussi longtemps. Les enfants surdoués peuvent généralement trouver autre chose à faire pour remplacer tout privilège que vous leur avez retiré, de sorte que sa perte n’a plus de sens.

Ces conseils fonctionnent mieux lorsque les parents les utilisent dès le début. Cependant, elles fonctionneront même avec des enfants plus âgés, mais plus l’enfant est âgé, plus il faudra de temps pour que ces stratégies fonctionnent. La cohérence est la clé. Si vous cédez et vous disputez, vous devez essentiellement revenir à la case départ. En fait, vous vous retrouvez à la cinquième case parce que lorsque vous cédez, vous renforcez l’idée que se disputer fonctionne !

Par tous les moyens, profitez de la merveilleuse capacité de raisonnement de votre enfant. Ne le laissez pas contrôler votre vie de famille.