Pourquoi les tout-petits peuvent avoir des retards d’élocution

Déficiences physiques

Une fente palatine est un exemple extrême d’une déficience orale qui peut affecter la parole. Un autre problème qui peut affecter la production de la parole est le fait d’avoir un frein inhabituellement court, qui est le pli qui maintient la langue au bas de la bouche.

Les problèmes physiques comme celui-ci sont le plus souvent détectés par votre pédiatre avant que votre enfant ne commence à parler. Dans certains cas, cependant, ils peuvent être manqués jusqu’à ce que votre enfant commence à voir un dentiste ou commence à montrer des signes de retard d’élocution.

Problèmes oraux-moteurs

De nombreux enfants ayant des retards d’élocution ont un problème de communication dans les zones du cerveau responsables de la production de la parole. Cela peut être dû à des problèmes tels que l’apraxie de la parole chez l’enfant (CAS).

Dans ce cas, votre enfant peut avoir des difficultés à contrôler les muscles et les parties de son corps qu’il utilise pour parler. Leurs lèvres, leur langue ou leur mâchoire, par exemple, peuvent ne pas faire ce qu’elles « devraient » faire pour produire certains mots.

Retard général de développement

Un retard de la parole peut être lié à d’autres retards de développement. Bien sûr, chaque enfant franchit les étapes à son propre rythme. Vous voudrez peut-être parler à votre pédiatre de la possibilité de faire une évaluation, cependant, si vous remarquez que d’autres compétences et capacités se développent également lentement.

Plus précisément, faites attention à savoir si les compétences motrices, verbales et cognitives sont adaptées au niveau d’âge de votre enfant.

Les problèmes d’élocution liés aux retards de développement peuvent inclure le fait de parler très peu (ou pas du tout), de ne pas comprendre ce qui est dit par les autres, de répéter ce que les autres disent, ou de ne pas avoir d’émotion ou d’inflexion et d’intonation en parlant.

Problèmes d’audition

Les problèmes auditifs sont également souvent liés à un retard de parole. C’est pourquoi l’audition d’un enfant doit être testée par un audiologiste chaque fois qu’il y a un problème d’élocution.

Un enfant qui a une perte auditive peut avoir du mal à comprendre le discours des autres et à entendre ses propres vocalisations. Cela rend difficile la compréhension et la maîtrise des mots. Cela empêche également l’enfant d’imiter les mots et d’utiliser le langage couramment et correctement.

Infections de l’oreille

Malheureusement, il n’est que trop courant pour les enfants d’avoir plus d’une infection de l’oreille avant leur troisième anniversaire. Cela ne signifie pas, cependant, qu’un enfant qui a eu une infection est automatiquement à risque de problèmes auditifs et de retards d’élocution.

Ces types d’infections se caractérisent par une inflammation et une infection de l’oreille moyenne de votre enfant. L’infection peut ne pas disparaître avec les traitements typiques et peut continuer à réapparaître dans de courtes périodes de temps.

Si votre enfant appartient à cette catégorie, votre pédiatre voudra peut-être que vous consultiez un spécialiste des oreilles, du nez et de la gorge (ORL) ou pourrait recommander que votre enfant reçoive des tubes auriculaires.