Comment fonctionne le programme d’enseignement de la lecture de base

L’enseignement de la lecture de base diffère d’un programme de lecture guidée en ce qu’il utilise des textes écrits pour enseigner la lecture, par opposition à l’utilisation de textes écrits pour enseigner la lecture. Ce type de programme est parfois appelé programme de lecture scientifique.

En termes simples, cela signifie que le programme a été spécialement conçu pour enseigner des compétences qui se sont avérées utiles pour apprendre à lire, telles que la conscience phonémique, la fluidité, le vocabulaire, la compréhension de texte (y compris les compétences de décodage et d’attaque de mots) et la prosodie.

À quoi ressemblent les programmes de lecture de base

Les lecteurs de base sont généralement une série de manuels scolaires produits par un éditeur pédagogique. Ils se concentrent sur l’enseignement de la lecture soit par une approche d’accentuation du code, soit par une approche d’accentuation du sens.

Une approche d’accentuation du code repose fortement sur la conscience phonémique et les compétences de décodage et d’attaque de mots. Ces types de séries seront souvent accompagnés de programmes d’orthographe, de cartes mémoire et de bandes de phrases.

Un programme d’accentuation du sens, en revanche, a tendance à mettre l’accent sur le concept de « lire pour comprendre » et les cahiers d’exercices qui l’accompagnent contiennent des questions sur les histoires lues, les leçons de vocabulaire et les leçons encourageant les élèves à écrire sur ce qu’ils ont lu.

Les enseignants utilisent-ils la lecture de base ?

De nombreux enseignants ont abandonné l’utilisation de lecteurs basiques au profit d’une approche globale de la langue, utilisant la lecture guidée comme noyau et incorporant tous les types de livres pour inclure la langue dans les leçons tout au long du programme.

En réponse à cela, de nombreuses séries de lecture de base, comme Open Court de McGraw-Hill et Reading Street de Scott Forseman, ont modifié leurs manuels pour être plus adaptés à toutes les langues. Les programmes ont maintenant des livres pour la maternelle à la huitième année et comprennent des extraits de livres de chapitres, de poèmes et de livres d’images entiers.

Avantages

Les programmes de lecture basale présentent certains avantages par rapport aux autres programmes. Voici quelques-uns des avantages les plus notables :

• C’est systématique et suit une séquence logique.
• Les niveaux progressent du lecteur émergent au lecteur avancé avec des transitions en douceur et une cohérence.
• Les enseignants reçoivent les outils dont ils ont besoin pour évaluer les connaissances et les progrès des élèves, ainsi que des conseils sur la façon d’enseigner et d’étendre chaque leçon.

Désavantages

Comme tout programme emballé, il y a des inconvénients à un programme de lecture basale. En fait, certains éducateurs diraient que les choses que certaines personnes considèrent comme des avantages sont exactement ce qui ne va pas avec un tel programme. Ce système d’apprentissage systématique qui distille la lecture d’un manuel peut sembler rigide et limité à un enseignant.Il est conçu pour des groupes de lecteurs, ce qui le rend difficile à enseigner au lecteur surdoué ou autodidacte et tout aussi difficile à modifier pour l’élève qui a des troubles d’apprentissage en lecture.

Alors que dans certains milieux, les programmes de lecture de base peuvent avoir une mauvaise réputation, le programme peut être utile dans une salle de classe dans laquelle un enseignant sait comment compléter le programme, soit en utilisant d’autres types d’enseignement de la lecture en classe, soit en apportant d’autres matériels. à pour extension.