La gestion du comportement aide à réduire les problèmes de comportement de votre enfant
Si le comportement de votre enfant est un problème à la maison et/ou à l’école, vous n’êtes pas seul. Un enseignant ou un conseiller peut aider avec les problèmes de comportement spécifiques de votre enfant. Certains élèves ayant des troubles d’apprentissage ou un trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité (TDAH) ont besoin d’un plan de modification du comportement dans leurs programmes d’éducation individualisés (PEI), mais de nombreux comportements peuvent être minimisés en contrôlant votre réponse à ces derniers. Grâce à ces conseils, vous pouvez réduire les problèmes de comportement à l’aide de la redirection. Le but de la redirection est d’apprendre à votre enfant à surveiller et à corriger son propre comportement.
Assurez-vous que votre enfant comprend pourquoi son comportement est un problème
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Bien qu’il puisse sembler que votre enfant devrait « mieux savoir », parler du comportement est une première étape importante dans la gestion du comportement. Certains enfants ne pensent pas à leur comportement ou n’anticipent pas les conséquences lorsqu’ils ont des problèmes de contrôle des impulsions et des difficultés à comprendre les attentes sociales. Décrivez le comportement problématique sur un ton ferme mais non conflictuel. Certains enfants réagissent mieux à un rappel chuchoté qu’à une voix forte. Expliquez le comportement en des termes précis que votre enfant comprendra et expliquez pourquoi c’est un problème.
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Dites : lancer la balle de baseball dans la maison peut blesser quelqu’un.
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Ne dites pas : arrêtez de vous habituer à la rue.
Expliquez pourquoi le comportement est un problème et ce qui sera fait à ce sujet
Énoncez clairement les problèmes causés par le comportement de votre enfant. Il ou elle vous agace peut-être, mais évitez de le critiquer de manière personnelle.
Sachez que vous devrez peut-être répéter cette stratégie au fil du temps jusqu’à ce que votre enfant arrête le comportement problématique.
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Dites : Vos vêtements sont sales parce qu’ils étaient sous votre lit et non dans le panier à linge. Je vais vous montrer comment les laver.
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Ne dites pas : si vous êtes trop paresseux pour mettre vos vêtements dans le panier, je ne les lave pas.
Modèle de comportement approprié pour votre enfant
Avant de réagir au comportement de votre enfant, il peut être utile de prendre trois grandes respirations pour vous détendre et réfléchir à la meilleure réponse. Calmement mais fermement, expliquez le comportement que vous voulez que votre enfant adopte. Utilisez un langage spécifique pour décrire ce qu’il ou elle devrait ou ne devrait pas faire. Efforcez-vous de garder un ton ferme mais sans émotion, sans sarcasme.
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Dites : veuillez utiliser une voix calme à l’intérieur du restaurant.
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Ne dites pas : Agissez correctement.
Montrez par vos actions et votre attitude que vous croyez en votre enfant
Encouragez et renforcez les comportements positifs de votre enfant dans la mesure du possible.
Bien que vous puissiez être frustré par le comportement de votre enfant, parlez-lui de manière positive et dites-lui que vous avez confiance en lui.
Reconnaître que le changement de comportement peut prendre du temps
Faites des éloges honnêtes et spécifiques pour tout progrès que votre enfant fait vers l’atteinte des objectifs de comportement, même s’il n’atteint pas l’objectif dans son intégralité.
Planifiez à l’avance des options sûres et appropriées lorsque le comportement est un problème
Sachez quelles situations causent des problèmes à votre enfant et préparez des alternatives sûres pour lui. Les jeunes enfants peuvent apprécier les jeux de rôle à l’avance pour apprendre les règles et les attentes du milieu dans lequel vous serez.
Répétez avec eux ce qu’ils peuvent faire s’ils se mettent en colère ou ont besoin de libérer de l’énergie.
Les techniques de respiration, les promenades rapides avec un parent, les jeux de mots, la pratique des mathématiques et les jeux de devinettes sont souvent utiles pour les enfants de tous âges.
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