Gérer les enfants qui refusent d’aller à l’école

Beaucoup d’enfants ont hâte d’aller à l’école. Ils peuvent ne pas toujours profiter de chaque partie de la journée scolaire. Mais en général, ils aiment passer du temps avec leurs amis à l’école, apprendre de nouvelles choses et relever des défis.

Certains autres enfants redoutent d’aller à l’école. Pour ces enfants, aller à l’école peut devenir si stressant qu’ils font des crises de colère à l’idée d’aller à l’école ou se plaignent de symptômes tels que des maux de tête, des maux d’estomac ou des douleurs thoraciques.

Pourquoi les enfants refusent l’école

Pour certains enfants, il existe un déclencheur facilement identifiable pour le refus de l’école, comme le fait d’être victime d’intimidation, de subir un décès dans la famille ou de déménager dans un nouveau quartier. Suite à l’un de ces événements, surtout s’ils sont associés au fait que l’enfant reste à la maison avec vous pendant un certain temps, votre enfant peut ne plus vouloir aller à l’école.

Bien que le refus scolaire ait été associé à la fois au trouble d’anxiété de séparation et à la phobie sociale, la façon la plus simple d’y penser est que le refus scolaire est l’association de l’école de votre enfant avec des pensées ou des expériences qui déclenchent l’incertitude ou la nervosité.

Symptômes du refus scolaire

Le refus de l’école est plus fréquent chez les enfants de 5 ou 6 ans, lorsqu’ils commencent la maternelle.Il est également fréquent chez les enfants d’âge scolaire qui ont environ 10 à 11 ans, vers la fin des dernières années de l’école primaire.

Bien que ces symptômes puissent également être trouvés chez les enfants ayant d’autres problèmes médicaux, un bon signe qu’ils sont causés par le refus de l’école est qu’ils s’améliorent plus tard dans la matinée après que votre enfant a compris qu’il peut rester à la maison.

D’autres signes que les symptômes d’un enfant peuvent être causés par le refus de l’école, au lieu d’un autre problème médical, comprennent :

• Prise de poids appropriée
• Démonstration d’autres peurs, phobies ou symptômes d’anxiété, tels qu’un comportement collant, une inquiétude excessive ou des cauchemars
• Absence de fièvre, vomissements ou diarrhée
• Aucun symptôme apparent lorsqu’il n’est pas à l’école, y compris les week-ends et jours fériés
• Aucun signe physique évident de maladie lorsque vous consultez votre pédiatre – par exemple, elle peut se plaindre de douleurs articulaires, mais le médecin ne constate aucun gonflement articulaire ou mouvement limité de l’articulation

Gérer le refus de l’école

L’objectif principal de la gestion du refus scolaire est de remettre les enfants à l’école. Lorsque les enfants semblent malades et essaient de rester à la maison pour la journée, il n’est pas toujours facile de reconnaître qu’ils évitent l’école.

Malheureusement, alors qu’une condition physique peut souvent être exclue après que votre pédiatre vous a parlé, à vous et à votre enfant, et a fait un examen physique, certains enfants ayant refusé l’école finissent par consulter plusieurs spécialistes et subir de nombreux tests avant qu’un diagnostic ne soit finalement posé.

Après un diagnostic de refus scolaire, il peut aider à :

• Envisagez une thérapie familiale s’il y a des facteurs de stress à la maison, comme un divorce, une séparation, des problèmes de discipline, un décès dans la famille, un nouveau frère ou une sœur ou un déménagement récent.
• Élaborez un plan pour les cas où votre enfant présente des symptômes à l’école, comme passer 10 à 15 minutes dans le bureau de l’infirmière, puis retourner en classe.
• Tenez un journal des symptômes et consultez votre pédiatre les jours où votre enfant a l’impression qu’il ne peut vraiment pas aller à l’école.
• Assurez-vous que votre enfant aille à l’école chaque jour, car plus il restera à la maison, plus il sera difficile de le faire retourner à l’école.
• Demandez une référence à un pédopsychiatre ou à un psychologue pour enfants, en plus de votre pédiatre, surtout si vous pensez que vous forcez votre enfant à aller à l’école chaque jour.
• Parlez à votre enfant et au personnel de l’école pour voir si vous pouvez comprendre ce qui déclenche les comportements d’évitement de l’école de votre enfant, comme un intimidateur, problèmes de rendement scolaire ou difficulté à se faire des amis.
• Comprenez que même si votre enfant n’a probablement pas de problème physique à l’origine de ses symptômes, cela ne veut pas dire que ces symptômes ne sont pas réels. Ainsi, votre enfant n’invente pas nécessairement des symptômes, tels que des maux d’estomac ou des maux de tête, ils peuvent simplement être causés par son anxiété à l’idée d’aller à l’école.

Même si vous n’êtes pas convaincu que votre enfant a un refus scolaire après avoir vu votre pédiatre, vous pouvez garder votre enfant à l’école pendant que vous procédez à un deuxième avis ou à une évaluation plus approfondie pour un problème physique.