Comment les parents peuvent encourager le jeu constructif chez les tout-petits

Les chercheurs en petite enfance croient qu’il existe une échelle que les jeunes enfants gravissent au cours du développement, ce qui inclut le passage d’une étape de jeu à une autre.

La première étape est appelée jeu fonctionnel lorsque les enfants trouvent un simple plaisir à déplacer des objets à plusieurs reprises et à explorer des jouets ou d’autres jouets à travers leurs sens. Le jeu constructif est la phase suivante du jeu. À ce stade, les tout-petits ont une compréhension approfondie de ce que divers objets peuvent faire ; ils vont maintenant essayer de construire des choses avec les jouets et les objets du quotidien qu’ils trouvent autour d’eux.

Quand la durée d’attention d’un enfant se prête au jeu constructif

Vers l’âge de 2 ans, les enfants commencent à avoir une durée d’attention plus longue. Cela signifie que votre enfant peut passer de plus longues périodes assis et se concentrer sur des activités avec un seul ensemble de jouets. Pendant cette période de jeu prolongé, vous pouvez voir votre tout-petit passer du simple fait de taper des jouets à les déplacer dans un but précis.

Vous pouvez voir cette transition se produire pendant le jeu de bloc, par exemple. Après avoir passé du temps dans des activités de jeu fonctionnel avec les blocs, votre tout-petit sait comment se sent le bloc, que certains sont plus gros que d’autres, que si vous en posez un sur une surface plane et stable, il ne tombera pas. La prochaine étape consiste alors pour elle à commencer à empiler les blocs les uns sur les autres. Votre enfant pourrait construire une tour de base et ensuite placer des figurines Little People autour, montrant qu’il a l’intention de créer une maison pour ses gars.​​

Conseils pour encourager le jeu constructif

Alors que les tout-petits sont doués pour transformer des boîtes, des serviettes en papier et des objets de tous les jours en « jouets », il existe d’excellents jouets commerciaux qui sont de bons choix pour les enfants à ce stade de développement et au-delà. Ceux-ci inclus:

• Blocs imbriqués comme les ensembles de construction LEGO Duplo ou les bûches Lincoln
• Fournitures artistiques telles que crayons, papier, peintures, ciseaux et colle

• Pâte à modeler seule ou avec quelques outils de sculpture

• Sable et nappe phréatique

Fondamentalement, recherchez des jouets et des matériaux qui favorisent le jeu ouvert. Cela donnera à votre enfant la liberté de construire des choses à partir de sa propre imagination par rapport aux choses qu’un créateur de jeux ou un artiste a imaginées.

Les avantages du jeu constructif

Lorsque les tout-petits jouent avec ces matériaux ouverts, ils ont la chance de développer de nombreuses compétences différentes. Voici une liste de ce qu’ils peuvent apprendre grâce à un jeu constructif.

• En construisant avec des blocs traditionnels et imbriqués, les tout-petits peuvent recréer des scènes de leur vie, comme une visite au zoo, ce qui les aide à comprendre leur monde et à traiter les informations.
• Construire en sable implique d’utiliser un objet pour en représenter un autre, ce qui est le premier pas vers la pensée abstraite.
• L’utilisation de matériel artistique pour créer une image ou un projet permet aux tout-petits de s’entraîner à utiliser la motricité fine dont ils ont besoin pour écrire et effectuer des tâches telles que boutonner des vêtements.

Plus important encore, le jeu constructif stimule l’imagination car il prépare votre enfant à la prochaine étape importante, le jeu dramatique.