Comment traiter les 7 principales plaintes concernant l’école

Pourquoi dois-je aller à l’école ?

Décodage de la plainte : comme la plupart des plaintes de cette liste, celle-ci est vague. Votre enfant pourrait se sentir dépassé ou stressé par quelque chose qui se passe à l’école. Il s’agit également d’une plainte déposée lorsqu’un enfant, généralement au début de son adolescence, commence à tout remettre en question dans sa vie. N’oubliez pas qu’il peut être difficile pour les enfants et les adolescents de voir la valeur de faire quelque chose qui apportera des récompenses tangibles dans des années à partir d’aujourd’hui.

Comment répondre : Demandez à votre enfant s’il a des problèmes à l’école. Vous pouvez également leur demander « Pourquoi demandez-vous cela ? » S’il s’avère qu’ils ont des difficultés à l’école, trouvez des moyens de les soutenir.

Si votre enfant remet en question la valeur de l’école et de l’éducation, vous pouvez répondre par « Donc, nous n’avons pas une société pleine de gens stupides ». Poursuivez en expliquant que l’école est l’endroit où les gens apprennent à lire et acquièrent d’autres compétences nécessaires dans les tâches quotidiennes.

Vous pouvez également dire à un préadolescent ou à un adolescent que savoir lire, écrire et réfléchir de manière critique aux problèmes est important dans notre démocratie. Lorsqu’ils deviendront électeurs, ils décideront des questions importantes et choisiront qui les représentera au gouvernement. S’assurer que tout le monde a une éducation est là pour s’assurer que tous les électeurs ont les outils nécessaires pour prendre de bonnes décisions.

L’école est si difficile, je ne veux pas le faire !

Décodage de la plainte : Cette plainte pourrait provenir d’un enfant qui manque certaines des compétences nécessaires pour faire son travail. Cela pourrait être un signe avant-coureur d’un trouble d’apprentissage. Il se peut également que votre enfant ait un état d’esprit fixe et pense que l’intelligence n’est que quelque chose avec laquelle vous êtes né, pas quelque chose que vous développez en travaillant dur.

Comme beaucoup de plaintes sur cette liste, la plainte est formulée pour s’appliquer à l’ensemble de l’expérience scolaire. Souvent, il n’y a qu’une ou deux frustrations qui amènent votre enfant à penser que « l’école est difficile ».

Comment répondre : Demandez à votre enfant ce qui est difficile pour lui à l’école. Vous découvrirez peut-être que votre enfant a des problèmes dans une matière ou sur un devoir. Creusez un peu plus pour voir si vous pouvez les aider à trouver un moyen de rendre le travail plus facile, ou si vous devriez contacter l’enseignant de votre enfant pour lui faire savoir que votre enfant a des difficultés.

Vous pouvez également constater que votre enfant n’aime pas faire un travail difficile. Faites savoir à votre enfant que le travail apporte toutes sortes de récompenses. Les gens apprennent davantage lorsqu’ils relèvent des défis et essaient de nouvelles choses. Le travail facile ne fait que renforcer ce que vous pouvez déjà faire, il n’étend pas vos connaissances.

Je déteste les devoirs!

Décoder la plainte : Bien que les devoirs soient rarement amusants, plusieurs raisons peuvent expliquer cette plainte. Plus vous entendez votre enfant dire cela souvent, plus il est probable que vous ayez envie de creuser un peu plus.

Comment répondre : Cela dépendra du motif de la plainte.

• Ils préfèrent faire leurs devoirs à un autre moment, car leur temps actuel pour faire leurs devoirs interrompt quelque chose d’autre qu’ils aimeraient faire. Répondez à cela en révisant leur routine de devoirs pour voir si vous pouvez vous adapter aux autres activités tout en faisant vos devoirs.
• Ils luttent avec le matériel. Si vous vous asseyez avec votre enfant ou votre adolescent pendant qu’il fait son travail et découvrez qu’il ne sait pas quoi faire, prenez des mesures pour l’aider à terminer son travail et obtenir de l’aide extérieure si nécessaire.
• Ils n’aiment pas l’idée d’avoir à faire des travaux scolaires en dehors de l’école. La question de savoir s’il faut ou non attribuer des devoirs et combien en attribuer est un sujet qui est constamment revu par les éducateurs. Votre enfant peut soulever des points positifs sur le fait que la maison est un moment pour la famille et le jeu, tandis que l’école devrait être le lieu d’apprentissage. Faites savoir à votre enfant que les enseignants comprennent vraiment ces préoccupations. Les enseignants d’aujourd’hui doivent décider de ce qui est le mieux pour leurs élèves, et souvent une pratique régulière à la maison est ce qui apportera le meilleur apprentissage.

L’école est si ennuyeuse !

Décoder la plainte : Vous pourriez être tenté de croire que votre enfant connaît déjà la matière enseignée à l’école lorsqu’il revient à la maison avec cette plainte. Encore une fois, si cette plainte se répète, creusez un peu plus. Cette plainte peut aussi être le signe d’un manque de compétences.

Vous savez à quel point il est ennuyeux de s’asseoir et d’écouter quelqu’un parler alors que vous n’avez aucune idée de ce dont il parle ? C’est le même sentiment que ressentent les enfants avec des compétences manquantes. Assurez-vous que votre enfant suit le travail qu’il fait à la maison et à l’école.

Il se peut également que le style d’apprentissage préféré de votre enfant ne corresponde pas au style de l’enseignant. Vous constaterez peut-être que votre enfant souhaite plus d’activité physique pendant la journée, ou préfère passer plus de temps à lire des textes qu’à écouter son enseignant fournir des explications.

Votre enfant peut également découvrir qu’il n’est tout simplement pas intéressé en ce moment par ce qu’il doit apprendre à l’école.

Comment réagir : le style d’apprentissage préféré et le niveau d’intérêt pour le matériel ont en fait quelque chose en commun : votre enfant peut avoir besoin d’apprendre à se sentir à l’aise lorsqu’il doit travailler pour être intéressé. Cela peut être plus difficile s’ils avaient auparavant un enseignant qu’ils trouvaient très intéressant.

C’est une idée fausse commune qu’un style d’apprentissage préféré est la façon dont un enfant devrait être enseigné. Les enseignants d’aujourd’hui travaillent dur pour présenter le matériel de diverses manières. Votre enfant aura de meilleures compétences en développant les compétences nécessaires pour apprendre lorsque l’information est présentée sous d’autres formats.

La même idée s’applique à l’apprentissage du matériel requis qu’ils trouvent inintéressant. Faites-leur savoir qu’ils deviendront plus arrondis et qu’ils auront eu la chance d’apprendre quelque chose de nouveau. Ils développeront une solide éthique de travail pour leur avenir.

L’exception pour dire à votre enfant qu’il est préférable d’apprendre à gérer l’ennui sont les enfants ayant des troubles d’apprentissage. Certains troubles d’apprentissage signifient qu’un enfant a besoin d’un enseignement adapté à ses styles et capacités d’apprentissage. Si votre enfant non seulement s’ennuie mais a même des difficultés à comprendre ce qui se passe dans la classe, vous voudrez peut-être faire savoir à l’enseignant ce que vous voyez.

Pourquoi ne puis-je pas simplement faire l’école à la maison ou faire de l’apprentissage en ligne ?

Décodage de la plainte : généralement, cela vient d’enfants qui pensent que l’école en ligne ou à domicile sera moins de travail, peut-être même pas de travail du tout. Votre enfant a peut-être rencontré des enfants qui ont des journées de travail plus courtes dans ces formats scolaires alternatifs.

Comment répondre : Faites savoir à votre enfant que l’école en ligne et l’école à domicile exigent également que les enfants travaillent dur pour apprendre le matériel requis. Les journées de travail plus courtes proviennent du fait que le temps de trajet, le déjeuner et la récréation ne sont pas inclus. Les écoles de brique et de mortier permettent également de rencontrer et de voir des amis facilement tous les jours. Les élèves en ligne et à la maison se font des amis, mais cela demande un peu plus d’efforts, surtout au début.

Si votre enfant est toujours intéressé par l’enseignement en ligne ou à la maison après avoir eu une petite vérification de la réalité, vous voudrez peut-être considérer son point de vue. Ces deux formats ont fait de grands progrès pour fournir une éducation de qualité ces dernières années, mais ils ne sont pas pour tout le monde.

De nombreux États américains proposent désormais des écoles publiques en ligne. Les collégiens et les lycéens peuvent même faire une combinaison de cours physiques et en ligne maintenant.

Je n’aime pas me lever tôt !

Décoder la plainte : votre enfant ou adolescent se sent probablement vraiment fatigué, surtout le matin. Selon l’American Academy of Pediatrics, de nombreux adolescents manquent de sommeil. Les recherches sur le sommeil suggèrent que les préadolescents et les adolescents devraient commencer l’école plus tard que ce que de nombreuses écoles sont en mesure de fournir.

Comment réagir : Discutez avec votre enfant ou adolescent pour vous assurer qu’il se couche régulièrement à une heure de coucher qui lui fournira suffisamment d’heures de repos chaque soir. Assurez-vous également qu’ils ont éteint tous les appareils multimédias électroniques avant de se coucher.

Si votre enfant ou votre adolescent continue d’avoir des difficultés à s’endormir ou à dormir suffisamment après une heure de coucher établie, discutez avec votre pédiatre d’autres façons de l’aider.

L’enseignant/les autres enfants/le directeur sont méchants

Décoder la plainte : votre enfant a l’impression que les autres ne l’aiment pas. Parlez-leur et voyez s’ils peuvent vous dire exactement quels comportements ces autres personnes font qui amènent votre enfant à appeler ces personnes signifient. cela amène votre enfant à appeler ces gens méchants.

Les enseignants et le personnel scolaire sont chacun des individus qui peuvent avoir des personnalités très chaleureuses ou un comportement plus détaché. Parfois, les enfants et les adolescents pensent que le personnel de l’école qui est en charge de la discipline est automatiquement froid ou méchant.

Si votre enfant se plaint des autres enfants à l’école, c’est peut-être parce qu’il a besoin de meilleures compétences sociales, que ce soit les autres enfants ou les vôtres.

Comment répondre : Si votre enfant se plaint du personnel de l’école, vous pouvez expliquer que différentes personnes ont des relations différentes les unes avec les autres. Faites savoir à votre enfant que les enseignants et le personnel qui peuvent ne pas sembler très aimables pourraient essayer de se concentrer sur le matériel scolaire qu’ils enseignent.

S’il s’agit d’un membre du personnel chargé de la discipline, discutez avec votre enfant de ce que cela doit être d’avoir ce travail à l’école. Vous pouvez également demander si votre enfant a déjà vu ce membre du personnel être gentil ou serviable à l’école.

Si votre enfant décrit un comportement du personnel de l’école qui semble clairement irrespectueux et non professionnel, vous devrez peut-être le porter à l’attention de l’école.

Si votre enfant décrit un comportement irrespectueux et méchant de la part d’autres élèves, de violence physique ou d’intimidation de la part d’autres élèves, vous devez signaler le problème au directeur de l’école afin que la sécurité et le bien-être des enfants puissent être améliorés.