10 erreurs courantes que font les pères en matière de discipline des enfants

Les erreurs de discipline commises par les pères peuvent produire des résultats inattendus et créer des obstacles au bon comportement futur des enfants.Méfiez-vous de ces erreurs dans votre rôle parental et découvrez des moyens de surmonter ces outils inefficaces.

Perdre son sang-froid

Même si le comportement de votre enfant peut parfois vous rendre fou, vous devriez toujours essayer d’éviter de le discipliner lorsque vous êtes en colère.Élever la voix, jurer ou perdre le contrôle a tendance à enseigner à l’enfant que les cris, la colère et la violence sont acceptables dans ses relations avec ses amis et sa famille.

Au lieu de cela, lorsque vous sentez la colère monter en vous, prenez quelques secondes ou minutes de repos et regroupez-vous. Les enfants réagissent mieux à une approche calme, raisonnable, directe et précise.

S’engager dans une punition physique

Les punitions corporelles telles que la fessée, le fait de secouer un enfant par le bras ou de frapper de quelque manière que ce soit sont inefficaces.Il enseigne à un enfant que la façon de gérer un conflit est d’utiliser la force physique. Encore une fois, prenez un temps mort si vous êtes tenté d’utiliser la discipline physique.

Être incohérent

De nombreux pères peuvent discipliner leurs enfants de manière incohérente. La même infraction comportementale aura des réponses différentes à des moments différents. Si une fois votre enfant prononce un gros mot, vous vous contentez de rire, et la prochaine fois (peut-être dans une autre entreprise) vous imposez un fondement, l’enfant deviendra confus et ne saura pas à quoi il s’attend.

Un ensemble de règles et de normes bien établies et comprises avec des conséquences définies a tendance à mieux fonctionner. Être cohérent dans la discipline des enfants est la meilleure façon de leur enseigner ce qui est ou n’est pas un comportement acceptable.

Utiliser la corruption

Essayer de soudoyer un enfant pour qu’il se comporte d’une certaine manière en lui promettant une récompense n’enseigne à un enfant qu’il obtient un prix s’il agit d’abord de manière inappropriée, puis change de comportement. Vous voulez qu’ils agissent de manière appropriée pour la première fois.

Avoir des conséquences sans lien

Les enfants réagissent mieux lorsque les conséquences de leur comportement semblent couler naturellement. Par exemple, rester à l’extérieur après le couvre-feu devrait avoir pour conséquence d’arriver plus tôt le week-end suivant. Si l’enfant prouve qu’on ne peut pas lui faire confiance pour vivre avec un couvre-feu, alors il doit reconstruire cette confiance au fil du temps.

Évitez de donner une conséquence sans rapport, comme une mise à la terre pour avoir un livre de bibliothèque en retard. Essayez de trouver des conséquences naturelles. Un enfant qui perce un mur dans un accès de colère pourrait encourir la conséquence logique de devoir payer pour le réparer ou le réparer lui-même. Lorsque la conséquence ne correspond pas à l’infraction, les leçons ne sont pas toujours apprises.

Jouer contre l’autre parent

Il est essentiel que les parents soient unis dans la stratégie disciplinaire. Si un enfant peut courir vers un parent et trouver de la clémence, cela a tendance à détruire la crédibilité de l’autre parent. Ne jamais outrepasser les décisions disciplinaires de l’autre parent en public.

Confondre votre rôle

Ne vous sentez pas obligé d’obtenir le consentement de votre enfant pour la discipline que vous imposez. Vous êtes le parent et avez la responsabilité de discipliner. Votre parole sur une question disciplinaire est définitive et non négociable.Au fur et à mesure que votre enfant grandit, vous pouvez commencer à partager les raisons pour lesquelles vous ressentez ce que vous ressentez à propos des choses, mais dans tous les cas, votre parole est définitive.

Imposer une culpabilité excessive

Essayer d’utiliser la culpabilité ou la honte se retourne presque toujours contre vous. « Je travaille ma vie pour toi, et tu ne peux même pas débarrasser ta vaisselle de la table », et des déclarations similaires doivent être évitées. Si vous faites en sorte qu’un enfant se sente responsable des choses qui ne vont pas dans votre vie, vous agissez comme un codépendant, pas comme un parent. Éloignez-vous des voyages de culpabilité et imposez simplement des conséquences.

Conférence

Prendre l’enfant à part et lui donner un monologue de toutes les raisons pour lesquelles certains comportements étaient mauvais aboutit généralement à du ressentiment plutôt qu’à un apprentissage.Une meilleure approche de la discipline de l’enfant est un dialogue pour découvrir pourquoi le comportement n’était pas ce qu’il devrait être. Par exemple, si un enfant ne fait pas ses devoirs à temps, une conférence sur la valeur de l’éducation n’entraînera probablement pas un changement de comportement.

Utiliser des comparaisons

« Ta sœur aînée était si douée pour pratiquer le piano tous les jours ; pourquoi n’arrives-tu pas à comprendre ? Vous pourriez considérer cette approche comme rassurante et offrir de l’espoir. Mais au lieu de cela, les comparaisons ne font qu’engendrer du ressentiment.

Peut-être que la sœur aînée aimait et avait un talent pour le piano, tandis que l’enfant actuel excelle dans autre chose et ne se passionne pas pour le piano. La comparaison ne sert à rien. Essayez de voir chaque enfant comme une personne unique avec ses propres talents et forces.

En étant conscient de ces erreurs courantes dans notre approche de la discipline des enfants, vous pouvez les voir venir et faire des ajustements. Trouver de meilleures approches comme celles suggérées peut aider tout père à devenir un parent et un enseignant meilleur et plus efficace. De meilleures techniques peuvent conduire à un meilleur comportement à long terme.