Quelles sont les compétences cognitives ? En termes simples, cette forme de développement fait référence aux capacités d’une personne à acquérir du sens et des connaissances à partir de l’expérience et de l’information. En savoir plus sur les compétences cognitives et les étapes liées à l’âge qui leur sont associées.
Pourquoi la cognition est complexe
La cognition est plus qu’un simple apprentissage d’informations. Au lieu de cela, c’est la capacité de penser à de nouvelles informations, de les traiter et d’en parler. De plus, la cognition implique l’application de cette nouvelle information à d’autres informations précédemment acquises.
À mesure que les enfants grandissent, par exemple, ils développent la capacité de penser à des niveaux plus élevés.Ils peuvent traiter les informations plus habilement et établir des liens avec d’autres informations plus facilement. En d’autres termes, leurs capacités de réflexion s’améliorent progressivement.
Les enfants devraient être capables d’améliorer leur capacité de concentration, de mémoriser des informations et de penser de manière plus critique à mesure qu’ils vieillissent. Les compétences cognitives permettent aux enfants de comprendre les relations entre les idées, de saisir le processus de cause à effet et d’améliorer leurs compétences analytiques. Dans l’ensemble, le développement des compétences cognitives peut non seulement profiter à votre enfant en classe, mais aussi en dehors de la classe.
Comprendre la relation de cause à effet peut empêcher les enfants de céder à la pression des pairs et de faire de mauvais choix. Cela peut également les aider à se rendre compte que s’ils jouent à des jeux vidéo au lieu de faire leurs devoirs, ils auront probablement de mauvais résultats au quiz qu’ils auront en classe de mathématiques le lendemain.
Nature contre culture
Alors que la recherche a montré que la génétique joue un rôle dans le développement des compétences cognitives d’un enfant, généralement, ces compétences peuvent être enseignées par la pratique et la formation. Un enfant, sans trouble tel que le TDAH, peut apprendre à faire attention. Cela étant dit, alors que la plupart des enfants d’âge préscolaire ont une courte durée d’attention d’environ 15 minutes, l’élève de troisième année devrait être capable de prêter attention plus longtemps.
On peut apprendre aux enfants à se concentrer sur l’accomplissement d’une tâche en supprimant les distractions telles que les jouets, la télévision ou la conversation tout en essayant de terminer leurs devoirs.Les parents, les enseignants et les soignants peuvent aider les enfants à développer leurs compétences cognitives en leur posant des questions sur une histoire qu’ils ont lue, une excursion qu’ils ont faite ou un projet qu’ils ont réalisé. En interrogeant les enfants sur leurs expériences, les adultes motivent les enfants à penser, à réfléchir et à s’engager dans une pensée critique.
Que se passe-t-il lorsque votre enfant manque des jalons de compétences cognitives
Parfois, les enfants ne parviennent pas à atteindre les jalons de compétences cognitives adaptés à leur âge.Étant donné que tous les enfants sont différents et franchissent les étapes à leur propre rythme, le fait de ne pas atteindre la note à un certain âge ne signifie pas nécessairement qu’un enfant a un trouble d’apprentissage. Si vous êtes préoccupé par le développement cognitif de votre enfant, cependant, n’ignorez pas les signes avant-coureurs ou votre instinct. Parlez à l’enseignant ou au pédiatre de votre enfant de vos préoccupations.
Ils peuvent décider d’évaluer votre enfant pour les troubles d’apprentissage s’ils conviennent avec vous que le développement cognitif de votre enfant semble être retardé.Si votre enfant a un trouble d’apprentissage, il est important de demander de l’aide pour lui le plus tôt possible avant que le handicap ou le trouble n’ait l’occasion d’entraver son avancement scolaire et de créer des problèmes psychosociaux.
De nombreux enfants ayant des troubles d’apprentissage poursuivent des études supérieures et mènent une vie épanouissante et productive. Ainsi, offrir à ces jeunes la bonne aide alors qu’ils sont encore petits peut faire toute la différence.
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