Les parents attendent souvent avec impatience le moment où leur nourrisson, leur tout-petit ou tout autre jeune enfant atteindra leurs jalons de développement, comme sourire, se retourner, s’asseoir, faire ses premiers pas, compter jusqu’à dix, attacher ses chaussures, etc.
Jetez un œil à ces étapes de développement courantes et à l’âge auquel les enfants les atteignent normalement, afin de savoir s’ils sont sur la bonne voie ou de savoir quand le développement de votre enfant peut être retardé.
Ce que vous devez savoir sur les jalons
Les parents sont souvent découragés de comparer la croissance et le développement de leur propre enfant à ceux des autres enfants. La raison en est qu’il existe un large éventail de moments où les enfants atteignent la plupart des jalons.
Par exemple, la plupart des enfants commencent à bien marcher seuls entre 11 et 15 mois. Si vous avez un groupe d’enfants de 12 mois, vous en verrez probablement déjà quelques-uns qui marchent bien, et beaucoup d’autres encore qui se contentent de se promener tout en s’accrochant aux choses. Et tout peut se développer normalement.
Et même au-delà du large éventail de développement normal, il y a toujours ces floraisons précoces et tardives qui se développent également normalement.
Si votre enfant n’atteint pas ses jalons de développement à temps, il serait bon de parler à votre pédiatre pour voir s’il pourrait y avoir un problème avec son développement et tout type de retard de développement.
Souriant
Le sourire est une étape de développement que la plupart des bébés atteignent à l’âge de six, sept ou huit semaines. Il existe en fait deux types de sourires pour les bébés :
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Sourire spontané : ce sourire presque réflexe peut apparaître au début de la période néonatale, dès les premiers jours de la vie de votre bébé et devrait être présent avant l’âge de 10 semaines.
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Sourire social : Le sourire social se produit en réponse à quelque chose, comme lorsque vous chantez ou parlez à votre bébé. Il s’agit également d’une étape de développement que la plupart des nourrissons atteignent lorsqu’ils ont un ou deux mois.
Ne pas avoir de sourire social à l’âge de 6 mois est généralement considéré comme un signe précoce d’autisme.
En riant
Le rire est une étape importante du développement que de nombreux bébés atteignent entre 14 et 18 semaines.
Rouler dessus
Le retournement est une étape de développement que la plupart des bébés atteignent vers l’âge de 6 mois. C’est souvent l’un des premiers jalons moteurs majeurs que les parents attendent avec impatience.
Passer moins de temps sur le ventre ou sur le ventre, depuis la publication des recommandations Retour au sommeil de 1996 pour réduire le risque de SMSN, a amené certains nourrissons à se retourner un peu plus tard qu’avant. Cela peut également entraîner des retards dans la prise d’autres jalons, notamment s’asseoir et ramper.
Heureusement, au moment où ils sont tout-petits, ces retards semblent tous disparaître, quelle que soit la façon dont votre bébé dort, il est donc probablement plus approprié de décrire ces enfants comme ayant un « retard » dans leur développement et non un véritable retard. Si vous voulez éviter ce décalage, vous pouvez essayer de passer du temps sur le ventre pendant la journée.
La plupart des nourrissons se retournent lorsqu’ils ont entre deux et six mois, d’abord de l’avant vers le dos, puis du dos vers l’avant.
Assis
S’asseoir est une étape importante du développement que la plupart des bébés atteignent entre cinq mois et demi et sept mois. C’est un autre des jalons moteurs majeurs que les parents attendent avec impatience.
Comme pour le retournement, cette étape peut être un peu décalée si votre enfant ne passe pas beaucoup de temps sur le ventre. Pourtant, la plupart des nourrissons s’assoient sans soutien lorsqu’ils ont entre cinq mois et demi et 7 mois.
Debout avec soutien
Se tenir debout avec du soutien est une étape de développement que la plupart des nourrissons atteignent entre six mois et demi et neuf mois.Voir votre bébé se tenir debout avec un soutien est amusant, car vous savez que ce n’est probablement qu’une question de temps avant qu’il ne marche et ne coure partout.
Gardez à l’esprit que même une fois que les nourrissons peuvent se tenir debout avec un soutien, ils ne peuvent généralement pas se mettre debout tout seuls avant l’âge de huit à dix mois.
Faire les premiers pas
Faire ces premiers pas est une étape de développement que la plupart des bébés atteignent entre onze et quinze mois.
Qu’est-ce qui fait que les enfants font le saut de la promenade, dans laquelle ils marchent en s’accrochant aux choses, à faire ces premiers pas par eux-mêmes ? Est-ce du courage, de l’équilibre ou juste du hasard ?
Quelle que soit la raison, la plupart des bébés commencent à bien marcher seuls entre onze et quinze mois.
Au revoir
Le fait de saluer est une étape de développement que la plupart des bébés peuvent atteindre entre 7 et 14 mois.Bien que saluer et dire au revoir semble être une chose amusante à enseigner à votre bébé, il s’agit en fait d’une étape importante du développement.
La plupart des experts pensent que cela peut être un signe précoce d’autisme ou d’un autre trouble du développement si votre enfant ne fait aucun geste avant l’âge de 12 mois. Ces gestes incluent agiter, pointer et atteindre des objets.
Utiliser une pince à pince
L’utilisation d’une pince est une étape de développement que la plupart des bébés atteignent vers l’âge de 7 à 11 mois. Vous le remarquerez peut-être lorsque votre bébé prend une cuillère.
Avant d’utiliser une pince pouce-doigt, vers l’âge de sept à 11 mois, les nourrissons ramassent généralement des objets avec une prise palmaire plus immature.
Jouer à faire semblant
Faire semblant de jouer, ou imiter des activités, est une étape importante du développement que la plupart des nourrissons atteignent vers l’âge de 10 à 18 mois.
Faire semblant de jouer implique souvent des choses comme l’utilisation d’une souris d’ordinateur comme un téléphone, l’imitation d’une activité qu’un tout-petit a vu ses parents faire maintes et maintes fois.
Les tout-petits commenceront également à copier davantage les tâches ménagères quotidiennes de leurs parents, telles que l’époussetage et le balayage, vers 18 mois.
Le jeu de simulation deviendra plus élaboré à mesure que votre enfant grandira ; par exemple, votre enfant prétend qu’il est médecin, pompier ou pilote de voiture de course.
Dire les premiers mots
Vous pouvez entendre les premiers mots de bébé, généralement maman ou papa, lorsque votre bébé a environ un an.
Bien avant les premiers mots de votre bébé, votre bébé doit dire des syllabes simples et baragouiner ou babiller fréquemment. Ne pas babiller avant douze mois est considéré par la plupart des experts comme un signe précoce d’autisme ou d’un autre trouble du développement.
Cependant, la plupart des nourrissons babillent bien avant douze mois. En fait, vous pouvez entendre les premiers mots de votre bébé, qui sont généralement maman ou papa, avant l’âge de six à neuf mois.Cependant, votre bébé n’utilisera pas ces mots plus spécifiquement ou correctement avant l’âge de sept à 13 mois.
Jouer avec les autres
Le jeu en parallèle est typique de la plupart des enfants vers l’âge de deux ans. Le jeu et le partage en groupe n’évoluent généralement pas avant l’âge de trois ans. Jusque-là, la plupart des nourrissons et des tout-petits jouent simplement l’un à côté de l’autre, en parallèle.
Monter les marches
Monter des marches est une étape de développement que la plupart des tout-petits peuvent atteindre entre 14 et 22 mois.
La plupart des tout-petits peuvent monter des marches une fois qu’ils ont 14 à 22 mois. Cela ne signifie pas qu’il est temps de retirer les barrières de vos escaliers pour le moment. Gardez les choses à l’épreuve des enfants jusqu’à ce que votre enfant soit plus âgé.
N’oubliez pas que les barrières doivent être installées en haut et en bas de chaque escalier de votre maison. Pour combien de temps? Probablement au moins jusqu’à ce que votre enfant soit capable de les ouvrir tout seul.
Pointer sur des images
Montrer des images est une étape importante que de nombreux tout-petits atteignent vers l’âge de 18 à 24 mois.
Bien que vous puissiez commencer à lire à votre bébé ou tout-petit à tout âge, cela devient particulièrement amusant une fois qu’il commence à pointer les images dans les livres.
La plupart des tout-petits peuvent pointer vers des images une fois qu’ils ont environ 18 à 24 mois, ce qui est bientôt suivi par le fait de nommer les images qu’ils désignent.
Manger avec une cuillère et une fourchette
Manger avec une cuillère ou une fourchette est une étape importante que la plupart des enfants atteignent entre 13 et 21 mois, même s’ils peuvent encore être salissants. Une fois qu’ils commencent à se nourrir, la plupart des bébés ne recommenceront pas facilement à être nourris par un parent ou une autre personne qui s’occupe d’eux.
Au lieu de cela, ils aiment utiliser leurs doigts, au moins jusqu’à ce qu’ils apprennent à utiliser une cuillère, une étape importante que la plupart des enfants atteignent entre 13 et 21 mois.
Même si votre tout-petit peut utiliser une cuillère, une fourchette ou une tasse, cela ne signifie pas qu’il sera très bon dans ce domaine tout de suite. Vous pouvez donc encore vous attendre à un gâchis aux repas pendant un peu plus longtemps.
Conduire un tricycle
Conduire un tricycle est une étape de développement que la plupart des enfants peuvent atteindre à l’âge de trois ans.
Les enfants d’âge préscolaire peuvent généralement apprendre à pédaler sur un tricycle vers l’âge de trois ans.
À quatre ans, ils peuvent généralement apprendre à faire du vélo à deux roues avec des roues d’entraînement, qu’ils peuvent enlever vers l’âge de cinq à six ans.
Compte
Le comptage est une étape de développement que la plupart des enfants peuvent atteindre une fois qu’ils ont quatre à cinq ans et demi.
Comme apprendre leur ABC et imprimer leur nom, il est important que les enfants d’âge préscolaire apprennent à compter afin qu’ils soient prêts à commencer la maternelle.
Apprendre à compter peut cependant demander un peu de pratique, alors ne vous découragez pas si votre enfant ne comprend pas tout de suite. Parlez à votre pédiatre si vous pensez que votre enfant n’est pas sur la bonne voie pour entrer à la maternelle, y compris s’il ne sait pas compter, imprimer son nom, reconnaître les lettres, faire attention pendant de courtes périodes, etc.
N’oubliez pas que la plupart des enfants peuvent compter jusqu’à dix ou plus une fois qu’ils ont quatre à cinq ans et demi.
Écrire des lettres
La plupart des enfants peuvent écrire des lettres et épeler leur propre nom à l’âge de cinq ans, juste à temps pour qu’ils entrent à la maternelle.
Faire une tour de blocs
Faire une tour de blocs est une étape de développement que de nombreux enfants atteignent vers 24 à 36 mois.
La plupart des enfants s’amusent à jouer avec des blocs. Il est douteux que l’un d’entre eux se rende compte que l’empilement de blocs dans une tour est en fait un test de développement important. Faire une tour de blocs est généralement considéré comme un jalon visuel-moteur/résolution de problèmes, et la plupart des enfants peuvent faire une tour de :
- 2 blocs de 15 à 21 mois
- 4 blocs de 17 à 24 mois
- 6 blocs de 18 à 30 mois
- 8 blocs de 24 à 36 mois
- 9 blocs après 3 ans
S’habiller
Il s’agit d’une étape de développement que de nombreux enfants peuvent atteindre à l’âge de trois à quatre ans et demi. Avant d’apprendre à s’habiller complètement, votre enfant apprendra probablement à :
- Se déshabiller entre 14 et 24 mois
- Mettre des vêtements entre 21 et 30 mois
- Mettre un t-shirt entre 2 ans 1/2 et 3 ans 1/2
Votre enfant apprendra à s’habiller et à se déshabiller sans aide, y compris à boutonner ses vêtements, vers l’âge de 3 à 4 ans 1/2.
Attacher des chaussures
Attacher des chaussures est une étape de développement que la plupart des enfants devraient atteindre vers l’âge de cinq ans.
Bien qu’à l’époque des chaussures Velcro et des Crocs, il puisse sembler que votre enfant n’ait jamais besoin d’apprendre à attacher ses propres chaussures, la plupart des enfants apprennent vers l’âge de cinq ans.
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